综合实践活动

　　语文综合实践活动

　　——我爱文学

　　扬州中学教育集团树人学校 郭立桂

　　活动目的:

　　1.通过复习巩固本单元内容,进一步认识文学作品的内涵和价值,

　　2欣赏文学作品,进一步体会文学在积累知识,提高修养,丰富感情等方面的作用.

　　3. 通过阅读交流,培养学生的语言表达能力,了解不同体裁,不同风格的文学作品等相关文学知识.

　　4.通过表演,感受文学作品中的生动形象,体会丰富的感情.

　　5..通过文学创作活动,培养学生写作能力,激发学生的创作热情.

　　教学重,难点:

　　1,如何阅读欣赏文学作品

　　2,学会感受生活,进行创作.

　　教学时间:两课时

　　第一课时

　　教学过程 :

　　复习导入  :

　　(一)学生谈学习率一单元后对文学有哪些认识

　　(二)教师点评小结并启发如何阅读欣赏文学作品

　　1.积累生动活泼的语言

　　2.学习巧妙严谨的结构

　　3.品析鲜活逼真的形象

　　4.深入优美深远的意境

　　5.体会丰富细腻的情感

　　名作欣赏

　　欣赏作品

　　诗歌----《献给母亲的歌》 (链接课件FLAS)

　　散文----《春》(链接多媒体课件)

　　小说----《空城计》(链接电影)

　　戏剧----(链接电影)

　　学生谈观后或听后感

　　1.分组讨论

　　2代表发言

　　(三)教师点拔

　　1.了解了文学知识

　　2.讲述了基本情节

　　3.分析了人物形象

　　4.积累了名言佳句

　　5.领悟了创作方法

　　6.受到了思想教育

　　三.配乐齐读

　　《为你打开一扇门》第4节良宵引一.mp3一

　　四.布置作业 

　　1选择作品,准备表演(自备道具)

　　2模仿范文,进行创作(自作课件)

　　第二课时

　　教学过程 

　　复习导入  :

　　文学有哪四种体裁 各举一例

　　小组表演

　　诗歌组配乐朗诵

　　散文组课件展示

　　小说组讲述故事

　　戏剧组情节表演

　　教师小结点评

　　三,作品展示:

　　组内交流

　　推选佳作

　　集体修改

　　朗读展示

　　集体评议

　　四.成果汇总

　　1.出一期

　　2.向报社杂志社投稿

　　3办小报

　　五.集体配乐朗诵诗歌(链接 高山流水)