计算机等级考试（NCRE）计算机等级考试二级模拟题2020年(52) (总分100, 做题时间90分钟) 一、选择题
1. 数据库管理系统是______。 A.操作系统的一部分
• B.在操作系统支持下的系统软件 • C.一种编译系统 • D.一种操作系统
•
SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:B
数据库系统属于系统软件的范畴。
2. 在E—R图中，用来表示实体联系的图形是______。 A.椭圆形 • B.矩形 • C.菱形 • D.三角形
•
SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:C
E—R图也即实体—联系图(Entity Relationship Diagram)，提供了表示实体型、属性和联系的方法，用来描述现实世界的概念模型，构成E—R图的基本要素是实体型、属性和联系，其表示方法为：实体型(Entity)：用矩形表示，矩形框内写明实体名；属性(Attribute)：用椭圆形表示，并用无向边将其与相应的实体连接起来；联系(Relationship)：用菱形表示，菱形框内写明联系名，并用无向边分别与有关实体连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型(1:1，1:n或m:n)。
3. 下列操作中，适合使用宏的是______。
A.修改数据表结构 • B.创建自定义过程 • C.打开或关闭报表对象 • D.处理报表中错误
•
SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:C
适宜使用宏的操作应具有的特点是能够重复操作。
4. 下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是______。 A.冒泡排序
• B.简单选择排序 • C.直接插入排序 • D.堆排序
•
SSS_SINGLE_SEL A A B B C C D D 该问题分值: 1 答案:D
本题考查排序的比较次数，冒泡排序、简单选择排序和直接插入排序在最坏的情况下比较次数为：n(n-1)/2。而堆排序法在最坏的情况下需要比较的次数为O(nlog2n)。
5. 在学生表中要查找所有年龄小于20岁且姓王的男生，应采用的关系运算是______。 A.选择 • B.投影 • C.连接 • D.比较
•
SSS_SINGLE_SEL A A B B
C C
D D
该问题分值: 1 答案:A
在关系操作中，从表中取出满足条件的元组的操作称作选择操作，该题的查找即属于这种操作。
6. 在设计报表的过程中，如果要进行强制分页，应使用的工具图标是______。 A． B． C． D．A A B B C C D D
该问题分值: 1 答案:D
强制分页图标为D。
7. 耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是______。
A.提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性 • B.降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性
• C.耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度 • D.内聚性是指模块间互相连接的紧密程度
•
SSS_SINGLE_SEL SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:B
耦合是指模块间相互连接的紧密程度，内聚性是指在一个模块内部各个元素间彼此之间接合的紧密程序。高内聚、低耦合有利于模块的独立性。 8. 下列关于OLE对象的叙述中，正确的是______。
A.用于输入文本数据 • B.用于处理超级链接数据 • C.用于生成自动编号数据
• D.用于链接或内嵌Windows支持的对象
•
SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:D
OLE对象用于链接或内嵌Windows支持的对象，可以为图片、Office文档等。 9. 下列数据结构中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是______。 A.循环队列 • B.栈 • C.队列 • D.二叉树
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SSS_SINGLE_SEL A A B B C C D D 该问题分值: 1 答案:B
栈是一种特殊的线性表，其插入和删除运算都只在线性表的一端进行，而另一端是封闭的。可以进行插入和删除运算的一端称为栈顶，封闭的一端称为栈底。栈顶元素是最后被插入的元素，而栈底元素是最后被删除的。因此，栈是按照先进后出的原则组织数据的。 10. 有三个关系R，S和T如下：
其中关系T由关系R和S通过某种操作得到，该操作为______。 A.选择 • B.投影 • C.交 • D.并
•
SSS_SINGLE_SEL A A B B C C D D 该问题分值: 1 答案:D
关系的并运算是指由结构相同的两个关系合并，形成一个新的关系，其中包含两个关系中的所有元素。由题可以看出，T是R和S的并运算得到的。 11. Access数据库的结构层次是______。 A.数据库管理系统→应用程序→表 • B.数据库→数据表→记录→字段 • C.数据表→记录→数据项→数据 • D.数据表→记录→字段
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SSS_SINGLE_SEL A A B B C C D D 该问题分值: 1 答案:B
Access的结构层次是数据库→数据表→记录→字段。
12. 某宾馆中有单人间和双人间两种客房，按照规定，每位入住该宾馆的客人都要进行身份登记。宾馆数据库中有客房信息表(房间号……)和客人信息表(身份证号，姓名，来源……)；为了反映客人入住客房的情况，客房信息表与客人信息表之间的联系应设计为______。 A.一对一联系 • B.一对多联系 • C.多对多联系 • D.无联系
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SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:B
该题中客房可为单人间和双人间两种，所以，一条客房信息表记录可对应一条或两条客人信息表记录，所以为一对多联系。
13. 软件按功能可以分为应用软件、系统软件和支撑软件。下面属于应用软件的是______。 A.编译程序 • B.操作系统
• C.教务管理系统 • D.汇编程序
•
SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:C
编译程序和汇编程序属于开发工具，操作系统属于系统软件，而教务管理系统属于应用软件。
14. 在Access中，可用于设计输入界面的对象是______。 A.窗体 • B.报表 • C.查询 • D.表
•
SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:A
窗体用来设计输入界面的，报表和查询属于输出，表可以输入，但不可以设计界面。
15. 下列选项中，不属于Access数据类型的是______。 A.数字 • B.文本 • C.报表
• D.时间/日期
•
SSS_SINGLE_SEL A A B B C C D D 该问题分值: 1 答案:C
数字、文本、时间/日期属于Access数据类型，而报表可用来设计数据的显示方式，不属于数据类型。
16. 下列数据结构中，属于非线性结构的是______。 A.循环队列 • B.带链队列 • C.二叉树 • D.带链栈
•
SSS_SINGLE_SEL A A B B C C D D 该问题分值: 1 答案:C
线性结构是指数据元素只有一个直接前驱和直接后驱，线性表是线性结构，循环队列。带链队列和栈是指对插入和删除有特殊要求的线性表，是线性结构，而二叉树是非线性结构。
17. 在关系窗口中，双击两个表之间的连接线，会出现______。 A.数据表分析向导 • B.数据关系图窗口 • C.连接线粗细变化 • D.编辑关系对话框
•
SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:D
双击连接线出现的是编辑关系对话框，可对关系进行新的编辑。
18. 在设计表时，若输入掩码属性设置为“LLLL”，则能够接收的输入是______。 ** • ** • **+C
•
** SSS_SINGLE_SEL A A B B C C D D 该问题分值: 1 答案:A
掩码属性设为“LLLL”则可接受的输入数据为4个小写字母(L代表一个小写字母)。
19. 在数据表中筛选记录，操作的结果是______。
A.将满足筛选条件的记录存入一个新表中 • B.将满足筛选条件的记录追加到一个表中 • C.将满足筛选条件的记录显示在屏幕上
• D.用满足筛选条件的记录修改另一个表中已经存在的记录
•
SSS_SINGLE_SEL A A B B C C D D 该问题分值: 1 答案:C
筛选不会对表记录作出更改，只是显示结果不同。
20. 已知“借阅”表中有“借阅编号”、“学号”和“借阅图书编号”等字段，每个学生每借阅一本书生成一条记录，要求按学生学号统计出每个学生的借阅次数，下列SQL语句中，正确的是______。 **学号，count(学号)from借阅
• **学号，count(学号)from借阅group by学号 • **学号，sum(学号)from借阅
•
**学号，sum(学号)from借阅order by学号
SSS_SINGLE_SEL
A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:B
首先应将借阅表按学号分组，每组即为每位学生的所有借阅记录，然后统计次数，所以应为B。
21. 下列数据类型中，不属于VBA的是______。 A.长整型 • B.布尔型 • C.变体型 • D.指针型
•
SSS_SINGLE_SEL A A B B C C D D 该问题分值: 1 答案:D
指针类型不是VBA的数据类型。
22. 启动窗体时，系统首先执行的事件过程是______。 ** • ** • **
•
** SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:A
启动窗体执行Load事件，Click是点击事件，Unload是关闭事件，GotFocus是获得光标事件。
23. 下面叙述中错误的是______。
A.软件测试的目的是发现错误并改正错误
• B.对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤 • C.程序调试通常也称为Debug
• D.软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性
•
SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:A
软件测试的目的是发现错误及漏洞而执行程序的过程。软件测试要严格执行测试计划。程序调试通常也称Debug，对被调试的程序进行“错误”定位是程序调试的必要步骤。
24. 对于循环队列，下列叙述中正确的是______。 A.队头指针是固定不变的 • B.队头指针一定大于队尾指针 • C.队头指针一定小于队尾指针
• D.队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针
•
SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:D
循环队列是把队列的头和尾在逻辑上连接起来，构成一个环。循环队列中首尾相连，分不清头和尾，此时需要两个指示器分别指向头部和尾部。插入就在尾部指示器的指示位置处插入，删除就在头部指示器的指示位置删除。
25. 执行语句：MsgBox“AAAA”，VbOKCancel+VbQuetion，“BBBB”之后，弹出的信息框______。
A.标题为“BBBB”、框内提示符为“惊叹号”、提示内容为“AAAA” • B.标题为“AAAA”、框内提示符为“惊叹号”、提示内容为“BBBB” • C.标题为“BBBB”、框内提示符为“问号”、提示内容为“AAAA” • D.标题为“AAAA”、框内提示符为“问号”、提示内容为“BBBB”
•
SSS_SINGLE_SEL A A
B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:C
第一个参数为信息框内容，VbQuestion设置提示符为问号，最后一个参数为标题。
26. 窗体中有3个命令按钮，分别命名为Command1、Command2和
Command3。当单击Command1按钮时，Command2按钮变为可用，Command3按钮变为不可见。下列Command1的单击事件过程中，正确的是______。 ** Sub Command1_Click() Command2.Visible=true Command3.Visible=false End Sub
• ** Sub Command1_Click() Command2.Enable=true Command3.Enable=false End Sub
• ** Sub Command1_Click() Command2.Enable=true Command3.Visible=false End Sub
•
** Sub Command1_Click() Command2.Visible=true Command3.Enable=false End Sub SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:C
按钮可用应设置按钮的Enabled属性，按钮不可见应设置按钮的Visible属性。
27. 用于获得字符串S最左边4个字符的函数是______。 **(S, 4) • **(S, 1, 4) • ** str(S, 4)
•
** str(S, 1, 4) SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:A
获得字符串最左边字符格式为：Left(字符串名，长度)。 28. 窗体Caption属性的作用是______。
A。确定窗体的标题 B．确定窗体的名称 C．确定窗体的边界类型 D．确定窗体的字体
SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:A
窗体的Caption属性是用来设置窗体的标题的。 29. 下列叙述中，错误的是______。 A.宏能够一次完成多个操作 • B.可以将多个宏组成一个宏组 • C.可以用编程的方法来实现宏
• D.宏命令一般由动作名和操作参数组成
•
SSS_SINGLE_SEL A A B B C C D D 该问题分值: 1 答案:A
一个宏可以包含多个操作，但多个操作不能一次同时完成，只能按照从上到下的顺序执行各个操作。
30. 在学生借书数据库中，已有“学生”表和“借阅”表，其中“学生”表含有“学号”、“姓名”等信息，“借阅”表含有“借阅编号”、“学号”等信息。若要找出没有借过书的学生记录，并显示其“学号”和“姓名”，则正确的查询设计是______。
A． B． C． D．A A B B C C SSS_SINGLE_SEL D D
该问题分值: 1 答案:A
查询没有借过书的学生记录，所以借阅表的学号字段联接条件为Is Null，连接字段不需要重复显示，所以选A。
31. 下列数组声明语句中，正确的是______。 ** A[3, 4] As Integer • ** A(3, 4)As Integer • ** A[3; 4]As Integer
•
** A(3; 4)As Integer SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:B
定义数组的语法为Dim数组名(维数，…)As数组类型。 32. 在窗体中有一个文本框Test1，编写事件代码如下： Private Sub Form_Click()
X=val(Inputbox(\"输入X的值\")) Y=1
If X＜＜0 Then Y=2 Text1.Value=Y End Sub
打开窗体运行后，在输入框中输入整数12，文本框Text1中输出的结果是______。
•
**
** • **
•
** SSS_SINGLE_SEL A A B B C C D D 该问题分值: 1 答案:B
本题考查的是If语句的条件判断。因为输入的值是12，不等于0，所以输出为2。
33. 在窗体中有一个命令按钮Command1和一个文本框Text1，编写事件代码如下：
Private Sub Command1_Click() For i=1 To 4 x=3
For j=1 To 3 For k=1 To 2 x=x+3 Next k Next j Next i
Text1.Value=Str(x) End Sub
打开窗体运行后，单击命令按钮，文本框Text1中输出的结果是______。 ** • ** • **
•
** SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:D
本题考查For循环和变量赋值问题，虽然For I=1 To 4执行了4次，但是，每次都为x重新赋值了，所以最终输出结果为执行2×3次x=x+3的结果，即为21。
34. 在窗体中有一个命令按钮Command1，编写事件代码如下： Private Sub Command1_Click() Dim s As Integer
s=p(1)+p(2)+p(3)+p(4) Debug.Print s End Sub
Public Function p(N As Integer) Dim Sum As Integer Sum=0
For i=1 To N Sum=Sum+1 Next i P=Sum
End Function
打开窗体运行后，单击命令按钮，输出的结果是______。 ** • ** • **
•
** SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:B
本题考查函数调用，p(1)=1，p(2)=1+2，p(3)=1+2+3，p(4)=1+2+3+4，所以s=1+3+6+10=20。
35. 下列过程的功能是：通过对象变量返回当前窗体的Recordset属性记录集引用，消息框中输出记录集的记录(即窗体记录源)个数。 Sub GetRecNum() Dim rs As Object Set rs=Me.Recordset MsgBox ______ End Sub
程序横线处应填写的是______。
•
**
** • **
•
** SSS_SINGLE_SEL A A B B C C D D 该问题分值: 1 答案:D
求记录集的个数用的是RecordCount属性，返回是一个数值类型数据。 36. 在VBA中，下列关于过程的描述中正确的是______。 A.过程的定义可以嵌套，但过程的调用不能嵌套 • B.过程的定义不可以嵌套，但过程的调用可以嵌套 • C.过程的定义和过程的调用均可以嵌套 • D.过程的定义和过程的调用均不能嵌套
•
SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:B
在VBA中，过程的调用可以进行嵌套，但过程的定义不能够嵌套。 37. 能够实现从指定记录集里检索特定字段值的函数是______。 ** • ** • **
•
** SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:B
DCount函数可用于确定指定记录集中的记录数：DLookup函数可用于从指定记录集获取特定字段的值；DMax函数可用于确定指定记录集中的最大值；DSum函数可用于计算指定记录集中值集的总和。
38. 下列四个选项中，不是VBA的条件函数的是______。 ** • ** • **
•
** SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:B
A、C、D均为条件函数，所以本题正确答案为B选项。 39. 设有如下过程： x=1 Do x=x+2
Loop Until ______
运行程序，要求循环体执行3次后结束循环，横线处应填入的语句是______。 **＜=7 • **＜7 • **＞=7
•
**＞7 SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:C
Do Until…Loop循环结构是当条件为假时，重复执行循环体，直至条件表达式为真时结束循环。
40. 在窗体中添加一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件代码：
•
Private Sub Command1_Click() MsgBox f(24, 18) End Sub
Public Function f(m As Integer, n As Integer)As Integer Do While m＜＞n Do While m＞n m=m-n Loop
Do While m＜n n=n-m Loop Loop f=m
End Function
窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果是______。
** • ** • ** ** SSS_SINGLE_SEL A A B B C C
D D
该问题分值: 1 答案:C
本题第一个内层循环，m的值为24-18=6，n的值为18；第二个内层循环1，m的值为6，n的值为18-6=12；第二个内层循环2，m的值为6，n的值为12-6=6。
二、基本操作题
(共18分)
. 考生文件夹下存在一个数据库文件“Acc1.mdb”，其中已经设计好表对象“student”。请按照以下要求完成对表的修改： 1. 设置数据表显示的字体大小为“18”，行高为“20”。
SSS_TEXT_QUSTI 该问题分值: 18 答案:
在“Acc1.mdb”数据库中双击“student”表，打开数据表视图。执行“格
式”→“字体”命令，弹出“字体”对话框，在其中选择字号为“18”，单击“确定”按钮。再次执行“格式”→“行高”命令，在弹出的对话框中输入“20”，然后单击“确定”按钮。单击“保存”按钮，关闭数据表。
2. 设置“简历”字段的设计说明为“大学入学时的信息”。
SSS_TEXT_QUSTI 该问题分值: 0 答案:
在“Acc1.mdb”数据库中单击“student”表，然后单击“设计”按钮，打开设计视图。在“简历”行的“说明”列中输入“大学入学时的信息”。单击“保存”按钮。 3. 将“年龄”字段的字段大小改为“整型”。
SSS_TEXT_QUSTI 该问题分值: 0 答案:
单击“年龄”字段，在其“字段大小”栏中选择“整型”。在“备注”字段名称上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“删除行”命令，在弹出的“确认”对话框中单击“是”按钮。单击“保存”按钮，然后关闭设计视图。 4. 将学号为“20061001”学生的照片信息换成考生文件夹下的“zhao.bmp”图像文件。 SSS_TEXT_QUSTI 该问题分值: 0 答案:
在“Acc1.mdb”数据库中双击“student”表，打开数据表视图。单击学号“20061001”所在的行和“照片”列的交叉处。执行“插入”→“对象”命令，在弹出的对话框中选择“由文件创建”，然后单击“浏览”按钮，找到考生文件夹下的“zhao.bmp”文件，将其打开，然后单击“确定”按钮。关闭数据表窗口，数据自动保存。 5. 将隐藏的“入校时间”字段重新显示出来。
SSS_TEXT_QUSTI
该问题分值: 0 答案:
在“Acc1.mdb”数据库中双击“student”表，打开数据表视图。执行“格式”→“取消隐藏列”命令，在弹出的“取消隐藏列”对话框中取消选中“入校时间”复选框勾选，单击“关闭”按钮。单击“保存”按钮，然后关闭数据表视图。 6. 完成上述操作后，将“备注”字段删除。
SSS_TEXT_QUSTI 该问题分值: 0 答案:
在“Acc1.mdb”数据库中单击“student”表，然后单击“设计”按钮，打开设计视图。右键单击“备注”字段名，在弹出的快捷菜单中选择“删除行”，在弹出的“删除确认”对话框中单击“是”按钮，确认字段删除。单击“保存”按钮，关闭设计视图。
三、简单应用题
(共24分)
. 考生文件夹下存在一个数据库文件“Acc2.mdb”，其中已经设计好3个关联表对象“学生”、“课程”和“成绩”及表对象“Temp”。试按以下要求完成设计： 1. 创建一个查询，查找并显示学生的“姓名”、“课程名”和“分数”，所建立的查询命名为“查询1”。
SSS_TEXT_QUSTI 该问题分值: 24 答案:
在“Acc2.mdb”数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，在“显示表”对话框中添加“学生”、“成绩”、“课程”表，关闭“显示表”对话框。分别双击“学生”表中的“姓名”字段、“课程”表中的“课程名”字段和“成绩”表中的“分数”字段。单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框输入“查询1”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。
2. 创建一个查询，查找并显示有书法爱好的学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段内容，所建立的查询命名为“查询2”。
SSS_TEXT_QUSTI
该问题分值: 0 答案:
在“Acc2.mdb”数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，在“显示表”对话框中添加“学生”表，关闭“显示表”对话框。分别双击“学生”表中的“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“简历”字段。在“简历”字段的“条件”栏中输入\"Like*书法*\"，并且去掉该字段“显示”栏中的“√”。单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框输入“查询2”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 3. 创建一个查询，查找学生的成绩信息，并显示“姓名”和“平均成绩”两列内容。其中“平均成绩”由统计计算得到，所建立的查询命名为“查询3”。 SSS_TEXT_QUSTI 该问题分值: 0 答案:
在“Acc2.mdb”数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，在“显示表”对话框中添加“学生”和“成绩”表，关闭“显示表”对话框。分别双击“学生”表中的“姓名”和“成绩”表中的“分数”字段。单击工具栏上的“总计”按钮，出现“总计”栏，选择“姓名”字段的“总计”栏为“分组”，“分数”字段的“总计”栏为“平均值”。单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框输入“查询3”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 4. 创建一个查询，将所有男生的信息追加到“Temp”表对应的字段中，所建查询命名为“查询4”。
SSS_TEXT_QUSTI 该问题分值: 0 答案:
在“Acc2.mdb”数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，在“显示表”对话框中添加“学生”表，关闭“显示表”对话框。单击工具栏上的“查询类型”按钮右边的下拉按钮，选择查询类型为“追加查询”。在弹出的“追加”对话框的组合框中选择“Temp”表。依次双击“学生”表中的“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”、“所属院系”和“入校时间”字段，在“性别”字段的“条件”栏中输入“男”。单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框输入“查询4”，单击“确定”按钮。然后
单击工具栏上的“运行”按钮，在提示框中单击“是”按钮，运行查询并追加相应记录。
四、综合应用题
(共18分)
. 考生文件夹下存在一个数据库文件“Acc3.mdb”，里面已经设计好表对象“职工”和宏对象“mos”，以及以“职工”为数据源的窗体对象“Employee”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计：
注意：不允许修改窗体对象“Employee”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“职工”和宏对象“mos”。
1. 在窗体的页眉节区添加一个标签控件，其名称为“sTitle”，初始化标题显示为“职工基本信息”，字体为“隶书”，字号为“18”，字体粗细为“加粗”。 SSS_TEXT_QUSTI 该问题分值: 18 答案:
在“Acc3.mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象，选择“Employee”窗体，单击“设计”按钮，打开“Employee”窗体的设计视图。将“窗体页眉”的栏标头下沿向下拖动，显示出窗体页眉区，然后单击工具箱中的“标签”按钮，在“窗体页眉”区中画出一个标签控件，并在其“全部”选项卡中输入“职工基本信息”；然后在其“属性”对话框中设置名称为“sTitle”，字体名称设置为“隶书”，字号设置为“18”，字体粗细设置为“加粗”，关闭“属性”窗口。单击“保存”按钮，进行保存。
2. 在窗体页脚区添加一个命令按钮，命名为“com1”，按钮标题为“显示职工”。 SSS_TEXT_QUSTI 该问题分值: 0 答案:
在窗体页脚区向下拖动鼠标指针，显示出窗体页脚区域。在工具箱中单击“命令按钮”控件，在窗体页脚区画出一个命令按钮，在弹出的按钮向导中单击“取消”按钮，在其“属性”对话框中将其“名称”设置为“com1”，“标题”设置为“显示职工”。单击“保存”按钮。 3. 设置按钮“com1”的单击事件属性为运行宏对象“mos”。
SSS_TEXT_QUSTI
该问题分值: 0 答案:
单击“com1”按钮，在“属性”对话框中选择“事件”选项卡中的“单击”选项，在下拉列表中选择“mos”。单击“保存”按钮，进行保存。 4. 将窗体的滚动条属性设置为“两者均无”。
SSS_TEXT_QUSTI 该问题分值: 0 答案:
单击窗体左上角的选定块，在“属性”对话框的“全部”选项卡中设置“滚动条”属性为“两者均无”。单击“保存”按钮，保存并关闭窗体。
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