福建省福州市一中2019-2020学年高一下学期期末生物试题(解析版).docx

生物试卷

一、选择题

1. 下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝\"实验的叙述，正确的是（） A. 实验中酒精用于解离，还被用于洗去浮色 B. 实验用的醋酸洋红是一种酸性染料

C. 显微镜视野中，观察到的大多数细胞都处于间期 D. 显微镜下我们可以清晰的观察到一个细胞连续的过程

【答案】C 【解析】 【分析】

观察洋葱根尖分生组织细胞有丝包括解离-漂洗-染色一制片，其中解离的目的是使组织细胞相互分 离开来；染色之前必须先用清水漂洗以去掉解离液中的盐酸，防止与碱性染料发生中和反应。

【详解】A、该实验中，解离后用清水洗去解离液，而脂肪鉴定实验中用50%的酒精洗去浮色，A错误；

B、 实验用的醋酸洋红是一种碱性染料，B错误；

C、 由于细胞周期中间期所占的时间远远大于期，因此显微镜视野中，观察到的大多数细胞都处于 间期，C正

确；

D、 由于解离步骤时细胞已经死亡，因此不可能观察到一个细胞连续的过程，D错误。

故选C。

2. 下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是 A. 玉米种子萌发长成新植株

B. 小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C. 小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D. 胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

【答案】D 【解析】

【分析】 全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完成个体的潜能.细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体 产生，不能体现全能性.细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构 和生理功能上发生稳定性差异的过程。

【详解】A、玉米种子萌发长成新植株过程中发生了细胞分化，但没有体现细胞的全能性，A错误；

B、 小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞是细胞分化形成的，但该过程没有体现细胞的全能性，B错误； C、 小麦花粉是生殖细胞，不是体细胞，C错误；

D、 胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株过程中发生了细胞分化，该过程也体现了体细胞（胡萝卜 根韧皮部细胞）

的全能性，D正确。 故选D。

3. 下列关于细胞癌变的叙述，正确的是（）

A. 细胞癌变是正常基因突变成原癌基因或抑癌基因的结果 B. 细胞癌变后具有在适宜条件下无限增殖的能力

C. 由于癌细胞膜表面上的糖蛋白增多，所以癌细胞容易扩散转移 D. 与癌症患者接触容易发生细胞癌变

【答案】B 【解析】 【分析】

细胞癌变是在致癌因子的作用下原癌基因和抑癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变。癌细胞的主 要特征：限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质 减少，易转移。 【详解】A、细胞癌变是原癌基因或抑癌基因发生基因突变的结果，A错误；

B、 癌细胞具有无限增殖的能力，B正确；

C、 由于癌细胞膜表面上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，所以癌细胞容易扩散转移，C错误； D、 根据癌变的原因可知，与癌症患者接触不会发生细胞癌变，D错误。

故选B。 【点睛】

4. YyRr的黄色圆粒豌豆植株与植株X杂交，所得Fi中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3:3:1:1,

则植株X的基因型为

1）无（A. YyRr B. Yyrr C. yyrr D. yyRr

【答案】B 【解析】

利用逐对分析法可知，Fi中豌豆的黄色：绿色=(3+3) : (1 + 1) =3:1,则双亲的基因型均为Yy； Fi中豌豆 的圆粒：皱粒=(3+1) : (3+1) =1:1,则双亲的基因型分别为Rr、rr,又已知黄色圆粒豌豆植株的基因型 为YyRr,故植株X的基因型为Yyrr。 故选Bo

5. 无子西瓜的培育过程如下简图所示，结合你所学过的生物学知识分析，下列叙述中正确的是

二倍体西瓜幼苗 ―PI倍体($)\\令

(2») («) 炉三倍

二倍体以/

(2w)

二倍体槌

(2n)

A. ①过程只能用秋水仙素处理 B. ①过程是诱发染色体结构变异 C. 四倍体西瓜与二倍体西瓜不能正常受精

D. 三倍体无子西瓜无子的原因是减数过程中染色体联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞

【答案】D 【解析】 【分析】

图示过程中①诱导染色体数目加倍，图示过程中②进行了有性生殖，而③并不能使精卵结合，而是为三倍 体西瓜的发育提供生长素。

【详解】A、①过程可用秋水仙素处理，也可以低温诱导，A错误；

B、 ①过程是诱发染色体数目变异，B错误； C、 四倍体西瓜与二倍体西瓜能正常受精，C错误；

D、 三倍体无子西瓜无子的原因是减数过程中染色体联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞，D正确。

故选Do

【点睛】当三倍体西瓜的柱头接受了二倍体的花粉后，花粉在萌发的过程中，促发了其子房合成了大量生 长素。

6, 豌豆根尖细胞连续的时间(单位：h)数据如下图所示。下列叙述正确的是()

A 0

■ -• ------ • - • ------ ・ •—>

2

17.3 19.3

34.6 36.6

B C D E F

A. DE阶段发生遗传物质的平均分配

B. CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成 C. BC阶段结束时DNA含量增加一倍 D. \"CD+DE”为一个细胞周期，等于17. 3h

【答案】C 【解析】 【分析】

细胞周期的是连续的细胞一次完成开始到下一次完成为止称为一个细胞周期，包括间期 和期，期持续的时间比期长，间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，期主 要完成遗传物质的平均分配。 【详解】A、DE段是细胞的间期，主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，A错误；

B、 CD段是细胞有丝的期，主要完成遗传物质的均分，B错误；

C、 BC段是细胞间期，主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，故BC阶段结束时DNA含量

增加一倍，C正确；

D、一个细胞周期应包含间期和期，可以用图中（BC+CD）或（DE+EF）表示，D错误。

故选C。 【点睛】

7. 图1和图2表示细胞有丝不同时期染色体和核DNA的数量关系。下列叙述正确的是（）

染笆体

DNA

图1

图2

A. 图1中AC段的细胞内染色体数目和核DNA数加倍

B. 图2中b对应图1中的CD段，细胞中可观察到赤道板 C. 图1中CD段细胞中可能发生核膜消失、核仁解体和纺锤体形成 D. 图2中c细胞中核DNA分子数：染色单体数=1： 1

【答案】C 【解析】 【分析】

题图分析，图1中，BC段形成的原因是DNA复制；DE段形成的原因是着丝点。

图2中a表示有丝后期，此时染色体数目是体细胞的2倍，且每条染色体含有1个DNA分子；b表 示前期和中期，此时每条染色体含有2个DNA分子；c表示有丝末期。

【详解】A、图1中AC段的细胞内经过了 DNA的复制和有关蛋白质的合成，故核DNA数加倍，但染色 体数目不变，A错误；

B、 图2中b每条染色体含有2个DNA分子，对应图1中的CD段，赤道板不是真实存在的结构，不能观 察到，B错

误；

C、 图1中CD段包括有丝前期和中期，其中前期细胞中核膜消失、核仁解体，有纺锤体形成，C正确； D、 图2 c细胞中染色单体数为0, D错误。

故选C。 【点睛】

8, 下列现象最可能发生在一个细胞周期（间、前、中、后、末期）的同一时期中的是（）

A. DNA复制和较多的mRNA的合成 C,细胞板 出现和纺锤体的形成

【答案】A 【解析】 【分析】

有丝不同时期的特点：

B.染色体数目加倍和染色单体形成 D.着丝点的和细胞质

（1） 间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；

（2） （3） （4） （5）

前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； 中期：染色体形态固定、数目清晰；

后期：着丝点，姐妹染色单体分开成 染色体，并均匀地移向两极； 末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】A、DNA的复制和有关蛋白质的合成都可发生在间期，该过程中有较多的mRNA的合成，进 而作为翻译蛋白质的翻译，A正确；

B、 染色体数目在后期加倍，而染色单体形成于间期，B错误； C、 细胞板出现于末期，而纺锤体形成于前期，C错误；

D、 着丝点的发生在后期，而细胞质的发生在末期，D错误。

故选Ao 【点睛】

9. 下列有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是（）

A. 同一生物个体的不同组织细胞中，mRNA不存在明显区别 B, 在不断增长的癌组织中，癌细胞DNA量始终保持不变 C. 随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小 D, 细胞的分化和衰老受基因的控制，细胞凋亡则不受基因控制

【答案】C 【解析】 【分析】

1. 细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差

异的过程;

2. 衰老的细胞，一小，一大，一多，三少，一小是体积减小，一大是细胞核体积增大，一多是色素增多，三 低是酶的活性

降低，物质运输功能降低和新陈代谢速率降低；

3. 在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。细胞凋亡 对于多细胞生

物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的 作用；

4. 癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化。

详解】A、在不同组织细胞中，基因选择性表达，因此所含信使RNA不完全相同，A错误；

B、 在不断增长的癌组织中，癌细胞会进行DNA的复制，量会变化，B错误；

C、 随着细胞生长，体积增大，细胞表面积和体积的比值会有所减小，物质运输效率下降，因此细胞生长到

一定程度要进行，C正确；

D、 细胞的分化和衰老受基因的控制，细胞凋亡也受基因控制，D错误。

故选C。 【点睛】

10, 豌豆的杂交实验只有在人工条件下才能进行，下列关于杂交实验操作的叙述错误的是（） A. 去雄是指将母本和父本的雄蕊去除 B. 接受花粉的是母本，提供花粉的是父本 C. 授粉前后都要套袋，去雄后不能立即授粉 D. 所统计的子代都来自母本植株

【答案】A 【解析】 【分析】

人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）一套上纸袋-人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株 植株的花粉涂在去雄

花的柱头上）-套上纸袋。

【详解】A、去雄是指将母本的雄蕊去除，A错误；

B、接受花粉的是母本，提供花粉的是父本，B正确;

c、授粉前后都要套袋，去雄后不能立即授粉，要待花粉成熟后才能授粉，c正确; D、所统计的子代都来自母本植株，D正确。

故选A。

11. 下列关于生物性状的叙述中，正确的是（） A. 隐性性状是指子二代中不能表现出来的性状

B. 显性个体自交其后代一般都会发生性状分离 C. 显性个体与隐性个体杂交后代只呈现显性性状 D. 一对相对性状可受一对及以上的等位基因控制

【答案】D 【解析】 【分析】

阅读题干可知，本题涉及的知识点是显性性状、隐性性状、性状分离的概念，纯合子、杂合子的概念和特 点，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答。

【详解】A、隐性性状是指子一代杂合子中不能表现出的性状，A错误；

B、 显性纯合个体自交其后代不会发生性状分离，B错误；

C、 显性杂合子与隐性个体杂交后代既有显性性状，又有隐性性状，C错误； D、 一对相对性状可受一对或多对等位基因控制，D正确。

故选D。

12. 下面叙述所描写的一定是同源染色体的是（） A. 一条染色体复制形成的两条染色体 B. 分别来自父方和母方的两条染色体 C. 减数过程中联会的两条染色体 D. 形态特征大体相同的两条染色体

【答案】C 【解析】 【分析】

同源染色体是指减数过程中配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母 方；同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。

【详解】同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，A错误；一条来自父方、一条来 自母方的两条染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体,B错误; 同源染色体的两两配对叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，C正确；形态和大小都相同的 染色体不一定是同源染色体，如着丝点后形成的两条染色体，D错误。

【点睛】解答本题除了识记同源染色体的概念，还需理解同源染色体的来源，如B选项中“一条来自父方, 一条来自母方”虽然与概念中说法相同，但还必须明确同源染色体是来自父方和母方的同一号染色体。

13. 图是某生物（2N=6）减数II后期的细胞。下列解释合理的是（）

A. 减数第二次中有一对染色单体没有相互分离 B. 减数第一次中有一对同源染色体没有相互分离 C. 在减数第一次的间期有一条染色体没有复制 D. 可判断该生物为雄性个体

【答案】B 【解析】 【分析】 减数过程：

（1）

减数第一次间期：染色体的复制；

（2） 减数第一次：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成 对的排列在赤道

板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质。

（3） 减数第二次过程：中期：染色体排列在赤道板上，形态固定、数目清晰；后期：着丝点，姐 妹染色单体分开

成为染色体，并均匀地移向两极。

题图分析：生物（2n=6）减数第二次后期细胞中染色体数目应为6条，但图示细胞有4条，说明细胞 在减数第一次中有一对同源染色体没有分离，导致次级性母细胞着丝点后，染色体比正常细胞少 了 2条。

【详解】根据题意可知，某生物（2n=6）正常减数第二次后期染色体的数目为6条，且不存在同源染 色体，而如图所示染色体的数目为4条，可能的原因是减数第一次中有一对同源染色体没有相互分离,

进入了细胞同一极，产生的子细胞中，一个含有4条染色体，一个含有2条染色体。含有2条染色体的细 胞（如题图所示）在减数第二次着丝点，姐妹染色单体分开，所以最终少了两条染色体，而该细 胞可能是第一极体或次级精母细胞，因此无法判断其性别。 故选Bo 【点睛】

14. 萝卜的花有红色的、紫色的、白色的，由一对等位基因控制。现选用紫花植株分别与红花、白花、紫

下列

A. 紫花植株一定是杂合子

B. 图①中的红花植株遗传因子组成一定是AA C. 图②中的白花植株自交，后代全部是白花

D. 图③中的紫花植株自交，子代的性状表现及比例与图③相同

【答案】B 【解析】

【分析】

柱形图中第三组杂交组合为本题突破口，根据后代比例为1： 2： 1可知，该遗传遵循基因的分离定律，能 够确定紫花肯定为杂合子，但是根据比例不能确定谁是显性纯合子。

【详解】A、紫花植株与紫花植株杂交，后代中红花、白花、紫花的数量比例为1： 1： 2,说明紫花植株一 定是杂合子，A正确；

B、 图①中的红花植株遗传因子组成一定是AA或aa, B错误；

C、 白花萝卜为纯合子，图②中的白花植株自交后代不发生性状分离，后代全部是白花，C正确；

D、 图③中的紫花植株为杂合子，自交子代的性状表现及比例与图③相同，仍为红花：白花：紫花=1： 1： 2, D正确。

故选Bo

15, 下列有关生物伴性遗传的叙述中，正确的是（） A. 位于性染色体上的基因都是与生物性别决定相关的基因 B. 位于性染色体上的基因，雌性的基因型种类比雄性的多 C. 性染色体上的基因所控制的性状的遗传一般与性别相关 D. 性染色体上基因控制的遗传病的患病率，男性多于女性

【答案】C 【解析】 【分析】

1、 性别决定的方式有XY型（XX为雌性、XY为雄性）和ZW型（ZZ为雄性、ZW为雌性）。

2、 决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都与性别 相关联，称为伴

性遗传。

【详解】A、位于性染色体上的基因不全是性别决定相关的基因，如人的红绿色盲基因，A错误；

B、 位于X、Y染色体同源区段上的基因，雌性的基因型种类比雄性的少，B错误； C、 性染色体上的基因所控制的性状的遗传一般与性别相关，称为伴性遗传，C正确；

D、 X染色体上隐性基因控制的遗传病的患病率，男性多于女性，而显性基因控制的遗传病则女性多于男性, D错误。

故选C。

16. 含XXY染色体的人通常表现为男性，此类人伴有雄激素缺乏的症状，故可能

出现不同程度的女性化第 二性征。下列相关叙述错误的是（ ）

A. XXY个体体细胞染色体数大多是47条 B. XXY个体较XY男性的红绿色盲发病率低

C. XXY个体两条X染色体只能来自亲本的同一方

D. XXY个体的亲本可能在减数第二次时性染色体分配出现异常

【答案】C 【解析】 【分析】

1. 题意分析，XXY染色体的人属于染色体数目变异造成的遗传病，该病人伴有雄激素缺乏的症状，故可能 出现不同程度

的女性化第二性征。

伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗 传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。

伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。 【详解】A、XXY个体体细胞染色体数比正常男性多了一条X染色体，故体细胞染色体数是2n=47, A正 确；

B、 XXY的男性，对于红绿色盲，可有致病基因的携带者，因此XXY个体较XY男性的红绿色盲发病率低, B正确； C、 XXY个体两条X染色体可能只来一个自亲本，也可能分别来自于两个亲本，C错误；

D、 性染色体为XXY型个体，可能减数第二次时两条X染色体一起进入了卵细胞中，产生异常卵细胞 XX与正常含Y

的精子结合形成的，D正确。 故选C。 【点睛】

17. 下图是某种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是（）

I Ord

1

2

口。正常男、女

r——n

n

9

YH—Y

i o i

6

7

8

uo患病男、女

n

A. 该病遗传方式为伴X染色体显性遗传 B. II-4是杂合子，III-7是纯合子

C. 若II-4与正常男性结婚，女儿患病的概率是1/2 D. 若II-4与患病男性结婚，生下患病儿子的概率是1/2 【答案】

D

【解析】 【分析】

遗传系谱图分析：由于图示所示的遗传病是伴性遗传病，根据系谱图可知该家族有女性患者，排除伴Y遗 传，因此可能是伴

X遗传病。假设是伴X隐性遗传病，4号患病，其儿子都应患病，但7号不患病，确定 该遗传病是伴X显性遗传。假设控

制该遗传病的相关基因用B、b表示。

【详解】A、已知伴性遗传情况下，如果是伴X染色体隐性遗传，则III-6应是患者，而III-6正常，说明该 病遗传方式为伴

X染色体显性遗传，A正确；

B、 UI-7正常，必是隐性纯合子，II-4是患者，必含显性致病基因，III-7有一隐性正常基因来自II-4,故II-4 是杂合子，B

正确；

C、 若基因用B、b表示，则II-4基因型为XBxb,正常男性为XBY,女儿患病的概率是1/2, C正确； D、 若H-4与患病男性结婚，即XBXbXXbY,生下患病儿子的概率是1/4, D错误。

故选Do

18.20世纪，艾弗里实验小组与赫尔希和蔡斯小组利用不同实验材料做了一系列实验，图1、图2是其部分

实验步骤。下列叙述正确的是（）

提取出S型 细菌的DNA

DNA小 „ - g

ll―匕、

加入

\"P标记的

哮2-段时间— ＞步骤②③

噬菌体 步骤①

图 A. 图1中a组得到的都是S1型细菌，b组得到的都是R型细菌

B. 图2中步骤①为32p标记的噬菌体与未被标记的细菌混合 C. 图2经步骤②③后在新形成的噬菌体中不能检测到32p D. 综合图1和图2可以得出DNA是主要的遗传物质的结论

【答案】B 【解析】 【分析】

1、 肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证 明S型细菌中存

在某种”转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是 遗传物质。

2、 T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32p标记噬菌体-噬菌体与大肠杆菌混合培养T噬菌体侵 染未被标记的

细菌一在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。

【详解】A、图1中a组得到的是S型细菌和R型细菌，b组得到的都是R型细菌，A错误；

B、 图2中步骤①为呼标记的噬菌体与未被标记的细菌混合，B正确； C、 图2经步骤②③后在新形成的噬菌体中能检测到少数32P, C错误； D、 综合图1和图2可以得出DNA是遗传物质的结论，D错误。

故选Bo

19. 下列有关DNA分子结构的相关叙述，不正确的是（） A. 沃森等人通过物理模型建构揭示了 DNA分子的双螺旋结构 B. 脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架 C. 脱氧核昔酸单链上相邻两个脱氧核昔酸的碱基之间形成氢键 D. 双链DNA分子中，所含的喋吟碱基数量等于口密噬碱基数量

【答案】C 【解析】 【分析】

DNA的双螺旋结构：

①

DNA分子是由两条反向平行的脱氧核昔酸长链盘旋而成的。

② DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。 ③ 两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、沃森等人通过物理模型建构揭示了 DNA分子的双螺旋结构，A正确；

B、 由分析可知，脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，B正确；

C、 脱氧核昔酸链上相邻两个脱氧核昔酸的碱基之间通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖连接，C错误； D、 双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，且互补配对的碱基数目彼此相等，因此双

链DNA所含的嚎吟碱基数量等于嚅嚏碱基数量，D正确。 故选C。 【点睛】

20, 一个用 小标记的细菌DNA分子，含100个碱基对，腺喋吟有40个，其中一条链上含胞嚅嚏30个，

将它们放入含UN的培养基上连续繁殖3代。下列叙述错误的是()

A. 只含15N、只含\"N的两种DNA分子数之比是0： 6

B. 第3次复制需游离的胞嚅嚏为160个 C. 子代DNA分子两条链中的鸟噂吟含量相等 D. 子代DNA中喋吟与口密嚏之比是1： 1

【答案】B 【解析】 【分析】

1、 1个DNA经过3次复制，生23 = 8个DNA分子；由于DNA分子的复制是半保留复制，故8个DNA 分子都含

知，比例为100%；含 ％的DNA有2个。

2、 已知DNA分子中的某种脱氧核昔酸数，求复制过程中需要的游离脱氧核昔酸数： (1) (2)

设一个DNA分子中有某核昔酸m个，则该DNA复制n次，需要该游离的该核昔酸数目为(2\"-1) xm 个。 设一个DNA分子中有某核昔酸m个，则该DNA完成第n次复制，需游离的该核昔酸数目为2ixm 个。

【详解】A、DNA复制方式为半保留复制，3次复制结束后无只含15N的DNA分子，只含“N的DNA分子 数为8—2=6个，A正确；

B、 根据题意，原始的DNA分子中A有40个，因所有碱基之和为200个，则C=G=60个，第三次复制结束 得到23=8

个与原始DNA分子相同的DNA分子，此时所含胞嚼嚏之和为8X60=480个，第三次复制的起点 为第二次复制结束时，同理可知此时所含胞嚅嚏之和为4X60=240个，故第3次复制需游离的胞啥嚏为 480-240=240 个，B 错误；

C、 因子代DNA分子与亲代DNA相同，即G=60个，其中一条链G=30个，贝，另一条链G=60-30=30个，C 正确； D、 因碱基互补配对原则，所有双链DNA分子中口票吟数与嚅喧数相等，D正确。

故选B。

21. 下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述，正确的是（） A. 在翻译过程中，mRNA上的每一个密码子都要决定一个氨基酸 B. 遗传密码由DNA传递到RNA,再由RNA于核糖体中决定氨基酸 C. 转录过程中需要解旋酶来促使基因的DNA片段的双螺旋解开 D. 一个DNA分子通过转录可合成出许多个不同种类的mRNA分子

【答案】D 【解析】 【分析】 转录、翻译的比较：

转录 翻译 时间 个体生长发育的整个过程 场所 主要在细胞核 核糖体 模板 DNA的一条链 4种游离的核糖核 mRNA 原料 昔酸 酶（RNA聚合酶 条件 等）、ATP 产物 20种游离的氨基酸 酶、ATP、tRNA RNA 多肽链 一个mRNA上结合多个核糖 特点 边解旋边转录 体，顺次合成多条肽链 碱基配 对 遗传信 A-U、T-A、C-G、 G-C A.U、U・A、C-G、G-C DNA 一 RNA 息传递 mRNA一蛋白质 意义 表达遗传信息，使生物表现出各种性状 【详解】A、在翻译过程中，mRNA上的终止密码不对应氨基酸，A错误；B、遗传密码位于mRNA上，不 能由DNA传递到RNA, B错误；

C、 转录过程中需要RNA聚合酶来促使基因的DNA片段的双螺旋解开，C错误；

D、 由于基因的选择性表达，一个DNA分子通过转录可合成出许多个不同种类的mRNA分子，D正确。 故选D。 22. 如图为某生物细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中不正确的是（）

A. 图中表示4条多肽链正在合成 B, 转录尚未结束，翻译即已开始 C. 图示核糖体中存在碱基互补配对 D, 每个核糖体翻译一条肽链

【答案】A 【解析】 【分析】

题图分析，图示转录和翻译过程同时进行，发生在原核细胞中。图中附有核糖体的三条链是转录后的mRNA, 在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够结合多个核糖体，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同 一条mRNA±的核糖体就称为多聚核糖体，这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链。

【详解】A、图示DNA模板转录产生了 4条mRNA,而不是4条肽链，核糖体上合成的才是肽链，A错 、口 诙；

B、 图中转录尚未结束，翻译即已开始，这是原核细胞的特征，B正确；

C、 图示核糖体中正在进行翻译过程，因此存在碱基互补配对，C正确；

D、 每个核糖体都能完成一条多肽链的翻译，因此多个核糖体可以完成多条多肽链的翻译，D正确。

故选A。 【点睛】

23, 下列关于DNA复制、基因转录及翻译的叙述，不正确的是（） A. DNA复制、基因转录及翻译过程中都遵循碱基互补配对原则 B. DNA复制、基因转录及翻译过程中都伴随氢键的断裂与形成 C. 在生物个体的每个细胞内都要发生DNA复制、基因转录及翻译 D. 在同一生物个体的不同细胞内发生转录的基因种类不完全相同

【答案】C 【解析】 【分析】

DNA复制、转录、翻译的比较：

复制 细胞间期（有丝 时间 和减数第一次 ） 转录 翻译 个体生长发育的整个过程 场所 主要在细胞核 主要在细胞核 细胞质的核糖体 模板 DNA的两条链 4种游离的脱氧核昔 DNA的一条链 4种游离的核糖 mRNA 20种游离的氨基酸 原料 酸 酶（解旋酶，DNA聚 条件 合酶等）、ATP 产物 核昔酸 酶（RNA聚合酶 酶、ATP、tRNA 等）、ATP 一个单链RNA 多肽链 一个mRNA上结合多个核糖体， 边解旋边转录 顺次合成多条肽链 2个双链DNA 半保留，边解旋边复 特点 制 碱基配 A-TT-A C-G G-C 对 遗传信 A-U T-A C-G G-C A-U U-A C-G G-C DNA 一 DNA 息传递 DNA 一 RNA mRNA 一蛋白质 使遗传信息从亲代 意义 传递给子代 【详解】A、DNA复制、基因转录及翻译过程中都遵循碱基互补配对原则，A正确; 表达遗传信息，使生物表现出各种性状 B、 DNA复制、基因转录及翻译过程中都伴随氢键的断裂与形成，B正确；

C、 DNA复制只发生在具有能力 细胞中，基因的表达（转录和翻译）发在生物个体的几乎每个细胞 内（哺乳动物成熟

红细胞不发生转录和翻译），C错误；

D、 由于基因的选择性表达，在同一生物个体的不同细胞内发生转录的基因种类不完全相同，D正确。 故选C。

24, 以下有关基因重组的叙述，正确的是（） A. 受精作用因雌雄配子的随机结合发生基因重组

B. 同源染色体非姐妹染色单体间发生交换可引起一对等位基因间的重组 C. 杂合体自交，因基因重组导致子代性状分离

D. 同胞兄妹间的遗传差异与父母生殖细胞形成过程中的基因重组有关

【答案】D 【解析】

【分析】

基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。

类型：（1）自由组合型：减数第一次后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基

因也自由组合。（2）交叉互换型：减数第一次前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交 叉互换而发生重组。

意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一。（2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意 义。 【详解】A、基因重组发生在减数过程中，受精作用过程中不会发生基因重组，A错误；

B、 同源染色体非姐妹染色单体间发生交换可引起非等位基因间的重组，B错误； C、 杂合体自交，因基因分离导致子代性状分离，C错误；

D、 根据分析可知，基因重组能产生多种基因型的配子，故同胞兄妹间的遗传差异与父母生殖细胞形成过程 中发生的基因重

组有关，D正确。

故选D。 【点睛】

25. 下列关于六倍体普通小麦的花粉经植物组织培养成的植株的叙述，正确的是（） A. 是三倍体, 体细胞内含有三个染色体组, B. 是单倍体, 体细胞内含有—个染色体组, C. 是单倍体, 体细胞内含有三个染色体组, D.

是六倍体, 体细胞内含有六个染色体组,

高度不育 高度不育 高度不育 可育

【答案】C 【解析】 【分析】 细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和 变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组 题意分析，.如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫\"单倍体”； 六倍体普通小麦的配子形成的子代虽然含有3染色体组，但仍然是单倍体。

【详解】六倍体普通小麦的花粉培育出的植株是单倍体；花粉中含有3个染色体组，因此，经植物组织培 养成的植株体细胞中含有3个染色体组，但由于起点是花粉，故为单倍体；单倍体植株含有3染色体组， 减数时联会紊乱，故此植株高度不育。及C正确。 故选C。 【点睛】

二、非选择题

26, 某种自花传粉且闭花授粉植物的花色性状（白色、紫色、红色、粉色）由位于染色体上的两对等位基因（A、 a, B、b）控制，花色合成的相关途径如下图所示。将某一紫花植株与某一白花植株作为亲本进行杂交，所 得Fi全部开粉花，Fi自

交后，所得F2中红花植株：粉花植株：紫花植株：白花植株=3： 6 ： 3 ： 4o请分 析并回答下列问题：

，瞥土 ------ -- ►红色物质

白色物质 ------ —►紫色物质 -----

----- 粉色物质

（1） （2）

由图可知，A基因对花色性状的控制属于（选填“间接”或“直接”）控制。

该种植物的白花植株共有 种基因型，上述亲本中的紫花植株与白花植株的基因型分别是

和 0

（3） 让F2中的红花植株与粉花植株杂交，其子代的表现型及比例为 o

【答案】 （1）.间接（2）.3 【解析】 【分析】

（3）. AAbb （4）. aaBB （5）.红花：粉花：白花=4： 4： 1

基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数 过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

题图分析，根据F2中红花植株：粉花植株：紫花植株：白花植株=3:6: 3:4,可知控制该植物花色的基 因的遗传符合基因的自由组合定律，则白色植株基因型为aa_,紫色植株基因型为A_bb,红色植株基因

型为A_BB,粉色植株基因型为A_Bbo

【详解】（1）由图可知，A基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制花色的性状，属于间接控制。

（2） 根据分析可知，白色植株的基因型为aaBB、aaBb、aabb三种。F2植株中红花植株：粉花植株：紫 花植株：白花植

株=3: 6: 3 :4, 3： 6： 3： 4是9:3:3: 1的变式，说明两对基因遵循基因的自由组合 定律，可推知Fi粉红花植株基因型为

AaBb （双杂合子），亲本紫花植株（A_bb）与某一白花植株（aaBB 或aaBb或aabb）杂交可得Fi （AaBb）可知，显然

亲本的基因型为AAbb （紫花）、aaBB （白花）。

（3） Fi自交后，所得F2的基因型及比例为A_BB（红色）：A_Bb（粉红色）：A_bb （紫色）:（aaB_ （白 色）+aabb （白

色）=3 : 6 : 3:4。因此红花的基因型及比例为1/3AABB、2/3AaBB,粉红花的基因型 及比例为l/3AABb、2/3AaBbo其中红花植株产生的配子的基因型及比例为2/3AB、l/3aB,粉红花植株 产生的配子的基因型及比例为l/6aB、l/6ab、1/3AB、

1/3Ab,列出棋盘可以看出，雌雄配子结合产生的 子代的表现型及比例为红花：粉花：白花=4 ： 4 : 1。

【点睛】本题主要考查基因对性状的控制、基因自由组合定律的实质，要求学生能够通过花色合成的相关 途径推导出各种花色的基因型，并学会通过子代的表现型及比例关系推测亲本基因型及遵循的遗传规律。

27. 鸡的芦花羽基因B对全色羽基因b为显性，位于Z染色体上，W染色体上无相应的等位基因；常染色 体上基因T的存

在是B或b表现的前提，tt个体为白色羽。三种羽色表型见下图。请回答下列问题：

芦花羽

全色羽 白色羽

（1）

（2） （3）

三种羽色的遗传（填“符合”或“不符合”）自由组合定律。 杂交组合TtZbZbXttZBW子代中芦花羽雄鸡所占比例为 o

一只芦花羽雄鸡与一只全色羽雌鸡交配，子代中出现了 2只芦花羽、3只全色羽和3只白色羽鸡，可 （4）雏

鸡通常难以直接区分雌雄，芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征（绒羽上有黄色头斑）。如采用纯种 芦花羽和全色羽亲本杂交，以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄，请写出可行的一种亲本杂交组合（写出基因型）:

知两个亲本的基因型分别为（早） 【答案】 【解析】 【分析】

基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数 过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

题意分析，与鸡羽毛颜色有关的基因位于非同源染色体上，因此遵循基因的自由组合定律。根据基因的功 能可以判断：芦花羽的基因型为T_ZBZ-、T_ZBW；全色羽的基因型为T_ZbZ\\ T_ZbW；白色羽的基因型为 tt_o

【详解】（1）据题意可知，B、b位于Z染色体上，T、t位于常染色体上，因此三种羽色的遗传遵循基因 的自由组合定律。

和（占）

（1）.符合 （2）. 1/4 （3）. TtZbW （4）. TtZBZb （5）. TTZbZbxTTZBW

（2）

杂交组合TtZbZbxttZBW子代中芦花羽雄鸡（T_ZBZ-）所占比例=1/2x 1/2 = 1/4o

（3） 一只芦花羽雄鸡（T_ZBZ-）与一只全色羽雌鸡（T_ZbW）交配，由于后代出现白色羽，则两个亲本的 基因型均为Tt；又由于后代同时出现芦花羽和全色羽，则两个亲本的基因型为（QTtZBZbxTtZbW（早）。

（4） 雏鸡通常难以直接区分雌雄，芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征（绒羽上有黄色头斑）。如采用纯 种亲本杂交，

则能达到目的的亲本组合有，TTZbZbxTTZBW （雄鸡全为芦花羽，雌鸡全为全色羽）； TTZbZbxttZBW （雄鸡全为芦花羽，雌鸡全为全色羽）；ttZbZbxTTZBW （雄鸡全为芦花羽，雌鸡全为全色 羽）。

【点睛】熟知基因自由组合定律的实质与应用是解答本题的关键，能根据分离定律的思路来解答有关自由 组合定律的问题是解答本题的另一关键。

28, 如图为某原核细胞内基因表达的某阶段示意图（可能会用到的密码子信息：CCA脯氨酸，GGU甘氨酸）,

回答下列问题:

（1）

到左）。

图示为 过程，核糖体移动的方向为（选填字母：A.从左到右；B.从右

（2） （3）

【答案】 【解析】 【分析】

反密码子位于图中的结构（填序号）上，氨基酸A的名称是 o 通过图中相关信息可知，在真核生物中密码子UGG对应的氨基酸为 o

（1）.翻译 （2）. A （3）.② （4）.甘氨酸 （5）.色氨酸

翻译：翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。 翻译的场所：细胞质的核糖体上。

翻译的本质：把DNA上的遗传信息通过mRNA转化成为蛋白质分子上氨基酸的特定排列顺序。 题图分析，图示表示原核细胞中的翻译过程，其中①表示mRNA,②表示tRNA。

【详解】（1）图示为翻译过程；根据tRNA的移动方向可知，核糖体移动的方向为从左向右。

（2） 反密码子位于图中的②tRNA上；氨基酸A是最左侧的tRNA携带的氨基酸，根据图中的信息可知， 氨基酸A的密

码子是密码子是GGU,其名称是甘氨酸。

（3） 密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，结合图解可知，密码子UGG对应的氨基酸 为色氨酸。

【点睛】能正确辨别图中的相关信息是解答本题的前提，熟知遗传信息的转录和翻译的过程、场所、条件 及产物等基础知识是解答本题的关键。