初二数学复习计划

八年级上数学期末复习计划

初二数学组

本学期内容多，导致本次复习时间较短，只有两个周多的复习时间。为了迎接期末考试，实现预定的教学目标，以取得较好的成绩，结合教研结果、所教学生的情况，对期末复习作以下安排：

一、复习目标

落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。

1.通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣；

2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。

二、复习方式

1.总体思想：先重点单元专题复习，再综合练习；

2.单元专题复习方法：先做单元试卷，然后教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺；

3.综合练习：教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。

三、方法和措施:

第一阶段：知识梳理形成知识网络:

期末复习从16号开始,根据历年期末调研试卷命题的特点，精心选择一些有代表性的章节题型安排到复习计划中，实数、函数、方程的内容准备加强复习.主要把复习的重点放在第2章、第5章、第7章。

12月16日-----12月19日重点章节复习（函数、方程、证明）

12月20日-----12月23复习勾股定理、数据

实际操作：一节课复习，一节课检测。一课时讲解。

1.知识要点复习，力求融会贯通，形成体系。堂上对易错题进行逐一详细讲解，多强调有针对性的解题方法，根据平时作业和测试情况，找出存在的问题，查漏补缺。

2.同步训练检测让学生积极动手操作，得出结论，对新题型复习时要详细讲解方法和步骤，堂上做到精讲、精炼，引导学生自己总结自己归纳，进一步培养学生的应用意识，建立数形结合思想、化归思想、统计思想，培养归纳推理能力和演绎推理能力。

第二阶段：综合训练12月24日------1月6日

这一阶段重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。做法是：从学校选择的试卷、结合白皮、报纸试卷进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师及时批改，重点讲评。

具体操作时要根据学情，既要严格要求，又要区别分层对待，对于基础较差的学生，尽量以本文主过好本官，多鼓励，多表扬，调动其学习数学的积极性。对于基础较好的学生适当提高难度，加大训练量。

四.在复习阶段要处理好两个方面的关系

（1）课内与课外，讲与练的关系。在课堂上要注意知识的全面性、系统性，面向全体学生，注意突出基础知识和基本能力，引导学生提高分析解决问题的思考方法。切忌以讲代学，以练代学，顾高不顾低。课外练习要精心设计、精心造题，以有理于消化所学的知识、方法，要留有思考的余地，让学生练习中提高对知识和方法的领会和掌握。练习量要兼顾减轻学生的负担，量要适中。

（2）章节复习与综合复习的关系。复习分二部分完成，但每一部分不是孤立的，是总体的一个环节。在第一阶段复习中，对重要的知识点，在课堂教学与练习中要尽量体现知识间的联系，章节间的渗透、知识的应用性和拓展性，有利于减轻学生复习的压力，也有利于学生的理解和掌握。通过过程中量的积累达到质的转变的突破，以提高总体成绩。

总之，在数学期末复习中，我力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。争取让学生取得较好的成绩。