中班安全一个人在家时教案反思

当中班安全时，在家中教学计划的反映主要由活动设计的背景，活动的目标，教学的重点，活动的难度，活动的准备组成，活动过程，教学的反思等，初步培养孩子的安全意识，提高自我保护能力，教孩子做一个大胆的孩子，适合幼儿园老师参加中班学校安全活动课，来看一个人在家时的情况。活动设计背景

在这堂课的日常生活中，发现一些孩子的自我保护能力差，胆小，没有安全意识。

活动目标

1.初步培养孩子的安全意识，提高孩子的自我保护能力。

2.教导孩子要大胆。

3.积极参加游戏活动并学会保护自己。

4.探索并发现生活的多样性和特征。

5.增强幼儿的安全意识。

教学重点，难度

当孩子独自在家时如何保护他们

活动准备

1.狼的头饰和兔子的头饰。

2，现场表演：陌生人敲门。

3，儿童读物，图画。

活动程序

一，营造游戏氛围，更好地激发孩子的学习兴趣

老师用兔子妈妈的口吻告诉孩子：“你今天是我的兔子，我妈妈今天要出去一段时间，你在家要小心！

其次，老师带领孩子玩情景游戏，使孩子可以快乐地学习。

1.兔子在家里，老师戴着狼的头饰敲门：“我的兔子，你的兔子妈妈回来了，快开门！

2，兔子打开门，发现那是大狼：哈哈，你被骗了，我是大狼，我想丢下你！~~

3.改变“灰太狼和兔子妈妈”的角色并重复故事。

第三，组织讨论：如果你一个人在家怎么办？

孩子们互相交流，老师给予正确的指导。

第四，翻阅儿童读物，以了解一个人在家中要注意的安全。

不能玩火，不能玩电源插座，不能爬窗户和阳台等。

第五，锻炼孩子的表达能力。

请您的孩子在家里与父母互动，并与父母讨论如果一个人在家该怎么办？

教学反思

1.通过游戏，孩子们将获得幸福的知识。

2，在教学过程中应注意个体差异，使每个孩子积极参与游戏，鼓励胆小的孩子。

3，给幼儿留出足够的空间，让幼儿充分发挥自己的想象力。