辩论赛流程及规则

辩论赛流程及规则

一、比赛流程

1、宣布比赛规则；

2、介绍评委及嘉宾；

3、宣布辩题；

4、介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员；

5、宣布辩论赛开始；

6、参赛双方进行辩论；

7、评委打分；

8、宣布比赛结果；

9、点评赛况。在辩论结束后，发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。由于时间，评语应言简意赅。

10、辩论赛结束。

二、辩论流程

（一）第一阶段（陈词阶段）

1、立论陈词：正方一辩陈词２分钟，反方一辩陈词２分钟。

2、立证陈词（进一步阐述本方观点）

正方二辩陈词２分钟，反方二辩陈词２分钟。

（二）第二阶段（盘问阶段）

1、正方三辩提问，反方任何选手（只限一名）选手回答。

2、反方三辩提问，正方任何选手（只限一名）选手回答。

3、提问用时累计1分钟，回答用时累计２分钟。

（三）第三阶段（自由辩论阶段）

由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。共用时10分钟（双方各5分钟）。

（四）第四阶段（总结陈词阶段）

反方四辩总结陈词，用时２分钟。正方四辩总结陈词，用时２分钟。

三、辩论赛辩论规则

（一）时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

（二）陈词规则。阐述证据确凿充分，引用适当。立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。

（三）盘问规则

1、攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

2、正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数。攻辩双方必须单独完本辩，不得中途更替。

3、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。

4、正反方选手站立完成第一辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在时间内任意发挥（陈词或继续发问）。

5、每一辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。

6、四辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实

际状况的背稿。

（四）自由辩论规则

1、自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

2、各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时。

3、在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

4、如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。

（四）总结陈词规则

辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

（五）观众提问规则

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经主持人判定有效后，被提问方才能回答。观众就自己质疑的问题进行自由提问,正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。（各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时

队员可以相互提供发言线索。）

三、比赛须知

1、计分人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。

2、在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料（如卡片等），但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

3、每场比赛各组队员须统一服装，具体由各队自行决定。

4、各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，以便各场比赛准备工作能够顺利进行。

四、辩手要求

每支队伍由5位辩手组成，其中1位为候补辩手。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成，经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。

五、评判标准

1、观点鲜明，论证充分，引证恰当，分析透彻、严密。

2、表达流畅，发音准确，用词得当，层次清楚，逻辑严密。

3、反应灵敏，回击有力，配合默契，表情丰富，仪态端庄，风度优雅。

六、评判标准

1、团队评分表（详见附件1）

2、个人评分表（详见附件2）