大班绘本《克里克塔》

大班绘本《克里克塔》

教学目标：

1、仔细观察画面，联系故事内容进行思考，能根据蛇的特点进行想像，并且比较清楚、完整地表达自己的想法。

2、了解小蛇克里克塔和波特奶奶及孩子们之间发生的有趣故事，感受人与动物之间的美好友情。

教学准备： ppt、《克里克塔》图书人手一本

一、引出主题，激发兴趣。

教师：孩子们，你们喜欢动物吗？谁来说说自己最喜欢什么动物？为什么？今天，我们的故事就和动物有关，让我们快来看一看吧！ 1、（播放ppt）从前，在法国的一个小镇上，住着一个孤独的老太太，人们都叫她波特太太。一天早上，邮递员送来了一个奇怪的包裹，我们故事的主角就藏在这个包裹里面。孩子们，你们平时收到的包裹是什么样子的？这个包裹哪里奇怪呢（样子，环形的），猜猜看里面会是什么动物呢？

2、引导观察图片：波特奶奶被蛇吓了一大跳！（教师语态：啊！）收到了„„波特太太怎么了？

3、你们知道关于蛇的哪些知识呢？蛇有哪些种类？（这是谁送的蛇呢？我们继续往下看——原来波特太太有一个儿子，在巴西研究爬行动物，蛇就是爬行动物的一种，这是儿子送给波特太太的生日礼物。波特太太到动物园查找了资料，知道它是一种没有毒的大蛇，从此这条蛇就和波特太太生活在一起，波特太太还给它取了个名字，叫克里克塔孩子跟念克里克塔。个别幼儿念。）

二、看图讲述：好朋友的幸福生活

（一）设疑

1、克里克塔在波特太太家里生活得怎么样呢？这本小图书里就有他们生活的事情。请你们两人合作，两个小朋友把腿并在一起当做小桌子，把书放在小桌子，轻轻的翻，认

真的看。）看一看波特太太为克里克塔做了什么？克里克塔的表现又是怎样的？

（二）解惑

1、波特太太为克里克塔做了些什么呢？谁能用完整的语言来回答。（根据幼儿的回答出示相应的图片，教师进行细节讲解。

2、在波特太太的照顾下，克里克塔的生活和一般的蛇有什么不一样？（出示喝牛奶、有床睡、有衣穿）在波特太太精心地照顾下，克里克塔又是怎样表现的呢？（摇尾巴、拎东西、当书架）克里克塔真是一条非常有趣的蛇啊！

3、克里克塔还很喜欢和孩子们在一起玩，不管是男孩，还是女孩。它怎样和孩子们一起玩的？教师一张张出示幻灯片，幼儿看图讲述。

教师提问：克里克塔的本领可真大，它为什么可以变成滑滑梯和跳绳？

引导幼儿整理蛇的特点——弯曲、游动、大

如果你们和克里克塔一起玩，你希望它变成什么？

波特太太是一位老师，她把克里克塔带到学校里去了，奇怪？克里克塔又不会说话，它该怎样回答老师的问题呢？（克里克塔和你们想像的一样聪明，它用身体的扭动来回答问题，你们想不想来当一当克里克塔）。

4、克里克塔成了人们的好朋友，你们看，克里克塔和波特太太在一起喝咖啡。朋友告诉波特太太，小镇上出现了一个小偷。晚上，小偷闯进了波特太太的家里。请你们想一想，会发生什么事情？（幼儿猜想）

结束语：到底会发生什么事呢？谜底就藏在这本书里。（出示书本），书的名字就叫做“克里克塔”，孩子们，我们下节课再来找找答案吧！