——我的班主任观
爱是什么？
诗 人 说——爱好像春雨滋润着干渴的大地。 哲 人 说——爱代表着理解和尊重。
老 师 说——爱意味着真诚的给予和无私的奉献。
爱是教育的灵魂。我国著名的教育家陶行知先生说：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”离开了爱的情感，一切教育都无从谈起。
在班主任工作中，我运用充满爱心的教育智慧，悟出了个人的班级管理之道：用情之道——春风化雨；用理之道——感悟体验；用人之道——“两全”发展；用权之道——规范制度；用谋之道——未雨先缪；用访之道——家校联合。
在班主任工作中，我注重从爱护学生、帮助学生的立场来做工作；注重以诚恳关切的态度，真诚的情感来感染学生；注重在细微末节处以自己的热诚之心关心学生、影响学生、感染学生，使学生真切在感受到班主任的关怀与温暖；更注重以寻常事理，“狠狠地表扬，悄悄地批评”，做到“育人使其不察，教人使其不惊”。
爱是什么？爱是开启学生心灵的钥匙；爱是班主任应有的情感和行为，是班级生活中一朵朵美丽的鲜花；爱是点燃教育智慧的火种，是教育智慧的基石。爱一个人，就要对这个人的成长负责；爱一个班级，就要为这个班级学生的全面和长远着想。希望我们每个班主任，
都能爱着，美丽着，生成着无穷无尽的教育智慧，收获着爱的海洋。
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