长塘里小学新华都校区少先队活动课程 一 年级 3 班 1、通过活动，让学生更加了解传统美德，感受无私奉献、助人为乐、勤劳刻苦等中华美德。 活动目标 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个具有美好品德的好学生。 活动内容 学习有关传统美德的相关故事 活动形式 主题班会 活动准备 1、有关传统美德的小故事 2、传统美德视频。 活动时间 2015.3.6 活动地点 一（3）班教室 播放视频，学生观看 一、观看视频，介绍美德传统故事 孔融让梨：孔融四岁的时候，某年某月，正好是他祖父六十大寿，来客很多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己就得的一份，唯独给自己的那一个是最小的。父亲奇怪地问他：\"别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢？„孔融从容答道：\"树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得长辈，是做人的道理！\"父亲很是高兴。 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。 一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?” 孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育子女的活 动 步 骤 与 过 程 好例子。 二、学生说故事 相信同学们也一定听说过不少有关传统美德的故事，接下来就请同学来讲一讲。 三、谈感受 四、结束语 举手之劳无须付出多大的代价，也无须多大的成本，简简单单，一举手，一抬足就可以做好，却给他人和社会带来意料不到的好的效果。在现实生活中：坐公交不少人给急需的人员让座;看到老人跌倒顺手把其扶起来;公共场所顺手关灯，关闭水龙头等并不少见，举手之劳有的是一种传统习惯，有的则是要细心的观察，举手之劳看似简单，但却反映出一种内心的美德。 和美德一路同行，世界就将因你的美德变得更美！ 学生讲述 谈感受 教师总结，结束班队课 活 动 效 果 与 反 思
