您的当前位置：首页最新人教版四年级数学上册第四单元教材分析

最新人教版四年级数学上册第四单元教材分析

来源：好走旅游网

本单元的学习内容是义务教育阶段整数乘法的最后一个知识块，它是在学生掌握了两位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。本单元主要内容有：三位数乘两位数的笔算、积的变化规律、常见的数量关系。

1．掌握三位数乘两位数的笔算方法。

2．理解和掌握因数中间、末尾有0的乘法简算的方法，能正确地进行笔算。

3．理解和掌握积的变化规律，能根据积的变化规律进行简便运算。

4．了解单价、数量、总价的含义，初步理解三者的数量关系：单价×数量＝总价。

5．理解时间、速度和路程的含义，掌握三者之间的数量关系，能运用其数量关系解决实际问题。

1．充分发挥学生原有经验的作用，突出学生的自主探索。

三位数乘两位数的计算方法与两位数乘两位数的计算方法在算理上是一致的，通过讨论、交流，总结出多位数乘两位数的一般方法。

2．重视引导学生探索运算中的数量关系，初步学习模型化的数学方法。

本单元学习的“单价、数量和总价”与“速度、时间和路程”之间的关系，是生活中常见的数量关系，感悟“单价、数量和总价”与“速度、时间和路程”之间的数量关系，经历将生活中的具体问题抽象成数学模型的过程，并经历将抽象的数学模型用于解决具体问题的过程，建立初步的模型化的数学方法。

3．重视引导学生探究运算中的规律，并作一定的推理与归纳。

利用乘法运算培养学生的推理能力，特别是合情推理能力是本单元教学的重要任务。本单元不但在相关的练习设计中编排了一些引导学生探索规律的内容，如打上了“*”号，不作普遍要求，但却是发展学生推理能力的好素材，而且将探索“积的变化规律”作为例题专门加以研究。不但可使学生形成合理、灵活的计算能力，而且还利于培养学生数感和推理能力。

4．适当增加计算量，加强计算技能训练。

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文