你若成长,事事可成长

你若成长，事事可成长

行知小学：翟珊珊

最近遇到一孩子，爱钻牛角尖，爱旷课，爱顶嘴，出了问题不从自身反省，反而将责任推到他人身上。当与其沟通时，她总觉得全世界都得让着我，遇到问题就回避。最终落得大家都对其不喜欢。

这让我想起一篇课文——郑振铎先生笔下的《猫》。为什么第三只猫落得一个被屈打致死的结果。当然人为的责任是推脱不掉的，但是不会说话的猫自身不应该反省吗？与前两只相比，它的来历已低人一等，前两只都是主人讨要来的，而它是被捡来的流浪猫，且毛色不如先前的漂亮，性情又懒惰忧郁，不活泼，不会跳来跳去围着脚边转，又不会捉老鼠。这样的身世背景加上这样的性情，受冤是不是在意料之中的？如果它自己能有所改变，变得积极，活泼，阳光一点，慢慢讨主人家喜欢一点，是不是就会免遭一劫？

生活中，我们需要调整心情，调整状态。我们说，一个人不能改变环境，但是可以改变心情。这句说对孩子们来说不仅仅是作为美句放到自己的作文中，更重要的是拿过来指导自己的生活。不会适时改变的人终将会让自己变得更痛苦，直至被环境或小社会淘汰。林黛玉就是如此，整日以泪洗面，以自己的小心眼揣度整个大观园，试想，这不是把自己放逐到荒寂的山野了吗？长此以往，除了荒芜就是荒凉。

丰子恺说：“你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。”一个人的心灵可以很强大也可以很脆弱，一个人可以很阳光也可以很郁闷。现在处于校园中的孩子，有了问题老师和家长都会理性地、包容地去帮其分析，助其进步，有一天，孩子走出了校园，成为一个自然人、社会人，试问，孩子，你做好准备了吗？就如同做好准备上学的标志不是你把书包整理好了背到了肩上，关键是你的心灵、你的大脑准备好了吗？

对于成人来说，亦是如此，遇事沉着冷静，不回避不推诿，我想，每一次经历都会成为阅历中的累积，想来，岁月也就是由一事又一事串联起来的。如果你把他看做荆棘，便会有疼痛难耐之感；如果把它看做珍珠项圈呢，是不是也一个装饰？