初三历史期末试卷带答案

考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人 得 分 一、选择题

1.18世纪60年代，从英国开始的工业，导致了生产领域出现性的变化．这里“性的变化”是指（） A．人力的 B．机器的使用 C．分工的细密 D．技术的改进

2.从15世纪开始，世界逐步连成一个整体。欧洲人进行了一场大规模的海外探险活动。世界被发现了。“世界被发现”是指 （ ）

A．郑和下西洋 B．文艺复兴 C．新航路开辟 D．拿破仑远征 3.四大上古文明，无一不由大江大河的滋养孕育而生。其中孕育古代南亚文明的大河是（ ） A．印度河流域 B．黄河流域 C．尼罗河流域 D．两河流域

4.宰相魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征逝，朕亡一镜矣”由此可见，唐太宗（ ）

A．提倡节俭 B．爱民如子 C．善于纳谏 D．勤于政事

5.《蒸汽的力量》是高中历史教材中的一篇课文标题，它所叙述的主要内容应是（ ）

A．资产阶级 B．英国工业 C．第二次工业 D．信息技术

6.战争是残酷的，第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是（ ） A．马恩河战役 B．索姆河战役 C．凡尔登战役 D．日德兰战役

7.有人说西欧之所以能成为当今世界上经济最发达的地区之一，就是因为在15—19世纪在该地区最早出现了许多影响世界进程的大事。这些大事了人们的思想，锻炼了人们勇于拼搏、不断进取的精神，同时又推动了历史的进步。下列不属于这类事件的是 A．文艺复兴 B．新航路的开辟 C．美国战争 D．英国资产阶级

8.我们学习鸦片战争的历史，知道清割地、赔款，丧权辱国时，我们应牢记的历史教训是

A．鸦片危害严重 B．团结就是力量 C．落后就会挨打 D．外交需要谋略

9.下图反映了1978年以来我国农民家庭人均收入不断增长的变化情况。出现这一变化的主要原因是

A．农业主产合作社的兴起

B．“”和人民公社化运动的掀起 C．家庭联产承包责任制的逐步实行 D．城市经济的改革

10.列宁在《十月四周年》一文中说：“我们也学会了——至少是在一定程度上学会了所必需的另一种艺术：灵活机动，善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变自己的策略，如果原先的道路在当前这个时期证明不合适，走不通，就选择另一条道路来达到我们的目的。”文中“另一条道路”采取的措施是 A．废除农奴制

B．允许多种经济并存，大力发展商品经济 C．实施发展国民经济的五年计划 D．实行高度集中的政治经济

评卷人 得 分 二、判断题

11.改错题（每小题只有一处错误，请加以改正） 19世纪70年代电灯的发明标志人类进入电气时代 12.改错题：并加以改正

梵高是英国著名的画家，表现主义绘画的奠基者，《向日葵》是他的代表作。

13.思想能够推动社会的进步。辨别下面史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。

（ ）康梁领导的戊戌维新运动在社会上起了思想启蒙的作用。 __________________________________________________________。 14.公元前4世纪，亚历山大出兵东征，足迹远达印度，建立起地跨欧美的大帝国。

15.《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》都是意大利文艺复兴代表人物达.芬奇的作品。 评卷人 得 分 三、填空题

16.“两司马光照史册”指的是司马迁编写的 和司马光编写的 。

17.约从公元前3500年开始，尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。公元前___________年左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。 18.世界上第一次群众性、政治性的无产阶级运动是指： ；而无产阶级建立自己政权的第一次伟大尝试是指： 。 19.将下列各小题补充完整。

（1）18年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》，实行变法。历史上称这次变法为 ，这次变法又称作“百日维新”。从1868年起，日本明治在“富国强兵， ，文明开化”的口号下进行改革，史称“明治维新”。

（2）1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告 正式成

立。 年7月4日，第二届会议通过《宣言》，宣告北美殖民地成为自由、的合众国。

（3）16年，英国议会通过了《权利法案》，一个新的资产阶级 政权在英国建立起来。1793年，以罗伯斯比尔为首的 掌握了国家政权，一度把法国大推向高潮。

20.下图是隋朝运河图，请在图中方框内填出相应的地名。(填古地名)

评卷人 得 分 四、填表题

21.（1）秦朝通行全国的统一使用的文字是______ （2）发现美洲新的航海家是_______ 22.文化的传播促进世界文明的交融。

（1）唐朝高僧 东渡日本传播佛法，为中日文化交流做出了杰出贡献。

（2） 19世纪近代通讯工具电话、 传入我国，加强了人与人之间的联系，便利了人与人之间的交流。

（3）中国近代启蒙思想家严复译述的《 》，将西方的进化论学说介绍到中国，推动了维新运动的发展。 评卷人 得 分 五、问答题

23.民主化进程是人类社会进步的重要体现。阅读下列材料，回答问题。（8分）

材料一：（清人赵翼说）“雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。” ——《檐曝杂记》

材料二：“本朝家法，自皇祖皇考以来，一切用人听言大权，从无旁落，即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死者”。 ——清·乾隆（1735-1795在位）

材料三：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。”

材料四：“中华之主权属于国民全体。……中华之立法权，以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案，公布法律，及发布命令时，须副署之。”

——《中华临时约法》（1912）

材料五：第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。第三条 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

——《中华人民共和国》19年 请回答：

⑴材料一中“军需房”指清朝的哪个政治机构？它的设置说明了什么问题？ ⑵依据材料二分析中国古代政治的基本特征。与材料二相比，材料三中英王的权力有何不同？据所学知识判断，材料三中的内容应出自英国的什么文件？（3分）

⑶据材料四判断，这一时期中国近代化探索主要是学习西方的什么？（1分

⑷试结合所学知识分析材料五文献的性质。（1分） ⑸试依据上述五则材料，分析世界政治发展的趋势。（1分）

24.仔细观察下列图片，回答问题：

请问：

（1）图（1）与图（2）中的人物分别是谁？

（2）这两个人物分别和古代文明的哪两种交往方式有关？

（3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。 评卷人 得 分 六、综合题

25.阅读下列材料，回答问题：

材料一： 主要工业国家在世界工业中的比重（%） 国家 1820年 1870年 16－1900年 1913年 英国 50 32 20 14 法国 15－20 10 7 6 德国 ―― 13 17 16 美国 10 23 30 36

材料二： 1913年英、德、美、法的实力对比表 国家 在工业产品数量上所占的位次 在殖民地面积上所占位次 英国 3 1 法国 4 2 德国 1 5 美国 2 4

材料三：一位历史学家在谈到20世纪初欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”

（1）结合表一，分析1820年－1870年，英国成为世界头号工业国家的主要原因是什么？

（2）从表二中看出帝国主义间力量对比发生了变化，引起这种变化的根本原因是什么？出现了什么现象？

（3）由材料一到材料二主要工业国家在世界工业中所占比重的变化，你认为一个国家在发展经济的过程中，应该特别重视什么？

（4）材料三中最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体指哪一历史事件？“一切历史都是当代史”，它对今天有什么警示？

26.世界近现代史上，国际关系风云变幻，不断地影响着世界格局的发展、演变。某校九年级开展一次以“风云变幻的世界”为主题的历史探究活动，请你加入其中，共同完成以下面任务。 步骤一：史海钩沉 材料一： 项 目 英 法 德 美 1860年工业产量位次 1 2 3 4 1910年工业产量位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积所占位1 2 4 5 次 图一：美英德法在世界工业生产中的位次变化 图二：一战前的欧洲

（1）根据图一，说出当时主要资本主义国家的经济政治状况。结合史实，说说形成这一状况的主要原因是什么？图二反映出当时欧洲政治态势，这一态势产生的最严重的后果是什么？ 材料二：

我确信，全国同胞们正期待着我在就 日本于1936年11月25日，任总统之时，能坦诚而果断地向他们与德国在柏林缔结了《日德关说明我们民族在目前处境下的前进方于国际的协定》。在此基向。……目前的状况是，工业企业枯础上，意大利于1937年11月6萎的落叶随处可见；农民们找不到他日宣布加入进来，从而形成了们的产品市场，……一大批失业的人所谓“柏林—罗马—东京轴心” 们正面临着严酷的生存问题。 罗斯福总统首任就职演说（1933.3） 人民网综述

（2）美国出现“目前的状况”的原因是什么？德意日形成“柏林—罗马—东京轴心”，在外交上奉行什么样的？对此，英法采取怎样的态度？有何危害性？

步骤二：风云变幻 材料三：

斯大林说：“在第一次世界大第二次世界大战后初期，美国成为资战以后，战胜国，主要是英本主义世界头号强国，社会主义苏联国、法国和美国建立了一种新成为唯一能与美国相抗衡的国家；欧的国际关系制度，即战后和平亚一系列人民民主国家建立，国际社制度。” 会主义力量空前壮大。

（3）斯大林所说的“战后和平制度”指的是什么？请说出其实质。面对苏联和“国际社会主义力量空前壮大”，美国实行了什么？使二战后的世界格局发生了怎样的变化? 步骤三：放眼未来

材料四：

20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻的变化。

(4)根据材料四，请概述20世纪90年代以来世界格局的新动向，并总结影响世界格局变化的主要因素。

参

1 .B

【解析】试题分析：本题主要考查学生对英国工业有关知识的认识。18世纪60年始于英国的工业，最先开始于棉纺织业。英国人瓦特的改良蒸汽机，把人类带入了“蒸汽时代”。在交通运输领域，以蒸汽机为动力，英国的史蒂芬孙发明了火车。1840年前后，英国最先完成工业，工厂取代手工工场。导致了生产领域出现性的变化的是蒸汽机的使用，因此ACD不符合题意，故选B。

【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来 2 .C

【解析】根据题文“15世纪开始”“世界逐步连成一个整体”结合所学知识可知，从15世纪开始的新航路开辟，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，因此“世界被发现”是指新航路开辟，ABD三项不符合题意，故选C。

点睛：本题主要考查新航路开辟的时间及影响，属于识记层面，难度不大。记忆新航路开辟的时间是15世纪开始，新航路开辟的影响是新航路开辟后，世界开始连成一个整体，得出答案。 3 .A

【解析】试题解析：根据所学的地理知识：印度河是在南亚，黄河在东亚，两河流域在西亚，尼罗河在非洲，题干要求南亚文明故选A 考点：古代印度

点评：本题考查的是学生地理知识的掌握。

4 .C 【解析】

试题分析：本题主要考查学生对唐太宗时期相关史实的准确认识，材料中引文主要强调的是唐太宗时期重贤纳谏的治国风范，依据已学知识可知唐太宗经常通过大臣的谏言进行自我对照，发现过失及时修正。他的这种胸襟犹为可贵。对于有时直言进谏到当众冒犯篾君的大臣魏征，唐太宗非但没有定他的罪，还非常器重他，材料就是魏征死后，唐太宗所说，故答案选择C。

【考点定位】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·“贞观之治” 5 .B 【解析】

试题分析：本题主要考查哥伦布及其航海活动。本题问题是与史实不符的一处，C项哥伦布说其用实际行动证明了地球是圆的。这个说法不正确。麦哲伦完成环球航行，向西航行，结果最终到达了东方，才能证明地球是圆的。故本题答案选B。

考点：冀人版九年级上册·资本主义的兴起·吹响新时代的号角 6 .C. 【解析】

试题分析：凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大，时间最长的战役，战事从1916年2月21日延续到12月19日，德法两国投入100多个师兵力，死亡超过25万人，50多万人受伤。伤亡人数仅次于索姆河战役，被称为\"凡尔登绞肉机\"。

考点：人教版九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战 7 .C 【解析】

试题分析：选项中的ABC都发生在欧洲，而且时间符合题干中的15—19世纪，但是C中所提的美国战争是发生在美洲的事件，故选C。 考点：人教新课标九年级上册••步入近代•美国的诞生。 8 .C 【解析】略 9 .C

【解析】本题考查了改革开放的影响，从题目及表格中信息可知，这是1978年改革开放以来的农民家庭人均收入，故排除ABD，选C。 10 .B 【解析】

试题分析：此题考查苏俄（联）相关知识点。阅读题文所给提示信息：《十月四周年》。依据教材结合已学知识可知，十月四周年,即1921年“另一条道路”是实行新经济，允许多种经济并存，大力发展商品经济。因此在选项中应该选B。

考点：人教版九年级下·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索11 .错误： 电灯的发明 订正： 电力的广泛应用 【解析】

试题分析：本题主要考查学生对第二次工业有关知识的认识。19世

纪70年始的工业，由于发电机和电动机的发明和使用，使电力的应用日益广泛。电力的广泛使用，标志着人类历史进入了“电气时代”。 考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”

12 .把“英国”改为“荷兰”。 【解析】

试题分析：本题主要考查世界的文化杰作的相关知识内容。依据所学知识可知，梵高是荷兰著名的画家，虽然当时他的作品虽很难被人接受，却对西方20世纪的绘画艺术有深远的影响。被称为表现主义绘画艺术的奠基者，《向日葵》是他的代表作。故把“英国”改为“荷兰”。 考点：人教新课标九年级历史上册·璀璨的近代文化·世界的文化杰作 13 .√ 【解析】

试题分析：本题考查的是戊戌变法。结合教材进行分析：康梁公车上书后，从此成为维新运动的领袖。维新变法是资产阶级改革性质，具有爱国、进步的历史意义。变法在社会上所起的思想启蒙作用，对后来的资产阶级也产生了深刻的影响。因此是正确地。 考点：人教版八年级上·近代化的探索·戊戌变法。 14 .错误：欧美 ；订正： 欧亚非 【解析】

试题分析：亚历山大4世纪出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国足迹远达印度，建立起地跨欧亚非洲的亚历山大大帝国，定都巴比伦。

考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代世界的战争与征服。 15 .对

【解析】本题考查的是文艺复兴，文艺复兴的核心是人文主义，题目中的作品《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》都是达·芬奇的代表作，是该时期重要的代表，所以题目正确。 16 .《史记》 《资治通鉴》 【解析】

试题分析：本题考查的是《史记》和《资治通鉴》。司马迁是我国古代伟大的史学家，生活在西汉汉武帝时期。司马迁编写的《史记》是我国第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的史事。《资治通鉴》是我国一部编年体通史巨著，记叙了战国到五代的历史，作者是司马光。考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化；人教新课标七年级下册·经济重心南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化 17 .3000 【解析】

试题分析：这是一道考查学生基本史实的填空题。人教版初中历史九年级上册第二课大河流域---人类文明的摇篮第一子目金字塔的国度中：“亚洲东北部，尼罗河蜿蜒北流，每年定期泛滥。水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。约从公元前3500年左右，尼罗河两岸陆续出现奴隶制小

国；约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立；”记住了主要的后两句话，这道题就不难回答了。 考点：金字塔的国度

点评：这是一道低难度的填空题。学生只要记忆准确，略加分析，不难做出正确答案。

18 .A．（英国）宪章运动；B. （法国）巴黎公社 ；

【解析】考查国际工人运动的具体史实，联系已学史实可得出世界上第一次群众性、政治性的无产阶级运动指的是英国宪章运动，而巴黎公社是无产阶级建立的主权的第一次伟大尝试。

19 .（1）“戊戌变法”（不打引号也可）；殖产兴业（打了引号不给分）；（2）中华；1776；

（3）君主立宪制（答“君主立宪”不给分）；雅各宾派； 【解析】 试题分析：

（1）本题考查戊戌变法和明治维新的有关知识。戊戌变法又名百日维新。戊戌变法在18年开始实行，光绪帝颁布《定国是诏》，实行变法。推翻幕府以后，从1868年起，日本明治在“富国强兵、殖产兴业、文明开化”的口号下，明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维新”。

（2）1911年孙中山领导辛亥，推翻封建君主制度。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任中华临时大总统，建立了中华。美国战争开始后，1776年7月4日，会议发表《宣言》，

宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。《宣言》的发表，宣告北美殖民地成为自由、的合众国。 （3）本题主要考查学生对英国资产阶级和法国大有关知识的识记。英国资产阶级后，为了国王的权利，16年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。1793年，以罗伯斯比尔为首的雅各宾派掌握了国家政权，把法国大推向推向高潮。

【考点定位】人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·、日本的历史转折；人教新课标九年级上册•步入近代•英国资产阶级、法国大、美国战争；人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·辛亥、戊戌变法 20 .从上到下：涿郡、洛阳、余杭 【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀开凿了隋朝大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河[1] 。它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。

考点：人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•繁荣一时的隋朝。

21 .（1）小篆 (2 ) 哥伦布

【解析】（1）根据所学可知，秦朝统一了文字，统一使用小篆。 （2）根据所学可知，1492年哥伦布横渡大西洋，发现美洲新。 22 .（1）鉴真 （2）电报 （3）天演论

【解析】（1）依据所学可知，唐玄宗时期的高僧鉴真东渡日本传播佛法，为中日文化交流做出了杰出贡献。（2）依据所学可知，19世纪近代通讯工具电话、电报传入我国，加强了人与人之间的联系，便利了人与人之间的交流。（3）依据所学可知，中国近代启蒙思想家严复译述的《天演论》，将西方的进化论学说介绍到中国，推动了维新运动的发展。 23 .⑴军机处（1分）；标志着我国封建君主集权的进一步强化。（1分） ⑵君主（或皇权，1分）；君主权力受到议会的（1分）；《权利法案》（1分）

⑶学习西方的政治制度。（1分）

⑷是我国第一部社会主义类型的（1分） ⑸从走向民主。（1分） 【解析】

试题分析：⑴本题考查的是君主集权的强化，根据基本史实和材料内容可知：为加强君主，雍正帝设军机处，有皇帝选调亲信大臣组成。军国大事完全凭皇帝裁决，议政王大臣会议名存实亡。这样，军机处设置说明的问题就很明显了。

⑵本题考查的是中国古代君主集权的强化和英国的君主立宪制，我国古代政治制度的特点是君主。英国资产阶级后确立的是君主立宪制，即国王的权力要受到法律的，材料内容出自英国议会通过的《权利法案》。

⑶本题考查的是中国近代化探索的有关知识，根据材料材料内容：中华之立法权，以参议院行之等，可知这符合中国近代化探索的第二阶段，辛亥是资产阶级派发起，主张学习西方先进的政治制度。

⑷本题考查的是我国民主与法制的加强，建国之初，我国在进行一五计划的同时也加强了民主与法制建设。第一届全国人民代表大会上颁布《中华人民共和国》，规定我国坚持人民民主专政，坚持深灰主义道路，一切权力属于人民，由此可知先发的性质。

⑸本题考查的是学生对同类知识的分析归纳能力，材料涉及的是不同时期中外民主与法制的内容，材料一是我国古代的君主，材料二是君主权利受限，材料四法律体现民主，由此可归纳出世界政治的发展趋势是由走向民主。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级。人教新课标八年级下册·社会主义道路的探索·第一个五年计划 24 .（1）亚历山大和马可•波罗 （2）暴力冲撞与和平交流

（3）在现代文明交流中我们应以和平交往为主，尽量避免暴力冲突和战争。（意思相近即可） 【解析】

试题分析：（1）主要考查学生的识图能力。依据已学知识可知，公元前4世纪后期，亚历山大继承了马其顿国的王位，史称亚历山大大帝，亚历山大在位时，不断出兵东征，先后征服了亚非一些古老的国家，建立起亚历山大帝国。图一是亚历山大。意大利人马可•波罗在元世祖在位时来到中国。他在中国居住了十几年，图二是马可•波罗。

（2）本题主要考查学生对古代东西方文明的冲撞与融合有关知识的准确识记。依据学过的知识可知，希腊北部的马其顿国控制了希腊。后来，马其顿国的亚历山大进行东征，建立起地跨亚欧非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。亚历山大东征是东西方文明的冲撞。意大利人马可•波罗在元世祖在位时来到中国。他在中国居住了十几年，马可•波罗回国后，把

他在中国的见闻口述成著名的《马可•波罗行纪》。《马可•波罗行纪》介绍东方繁荣富庶,激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。马可•波罗来华属于和平交流。

（3）本题考查学生的分析能力。依据已有知识可知，亚历山大的东征属于暴力冲突，一定程度上促进了文明的传播与发展，开启了东西方文化大规模交融的新时代。马可•波罗来华是东西方文明的融合，属于和平交往。在现代文明交流中我们应以和平交往为主，尽量避免暴力冲突和战争。

考点：人教新课标九年级上册•古代文明的传播与发展•东西方文化交流的使者；人教课标版九年级上册•古代文明的传播与发展•古代世界的战争与征服

25 .（1）第一次工业促进了生产力的迅猛发展

（2）第二次工业；帝国主义国家间政治经济发展不平衡

（3）注重科技，利用先进的技术成果发展经济。萨拉热窝事件。暗杀、爆炸、投毒等行为不是反抗民族侵略的正确行为，在任何时候，都应该坚决反对一切恐怖活动。（言之有理即可）

【解析】（1）依据表格英国工业生产总值在1870年在世界工业总值中占第一位，结合课本所学，1840年英国完成了工业，创造的巨大生产力，推动工业的发展。

（2）依据表格中“工业产品数量上所占的位次”即各国在世界上的经济地位，“殖民地面积上所占位次” 即各国在世界上的政治地位，表格的数字变化表达了帝国主义间力量对比发生了变化，美德工业生产超过了英法。引起这种变化的根本原因，结合课本所学可知是第二次工业。在第二次工业的推动下，资本主义国家的生产力获得了飞速发展，新兴

资本主义国家经济发展，政治地位没有提升，因此帝国主义政治经济发展不平衡。

（3）依据材料一到材料二主要工业国家在世界工业中所占比重的变化，可看出一个国家在发展经济的过程中，应该特别重视科学技术的发展，科技是第一生产力，国家要不断创新发展科技，只有这样才能促进经济的持续发展。

（4）依据材料三中的“火药桶”，结合课本可知指欧洲的巴尔干地区。这里是西方国家争夺的焦点。最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体的历史事件是指莎拉热窝事件。对于萨拉热窝事件的看法，我认为塞尔维亚青年的刺杀行动是爱国行为，刺杀目的是为了挽救民族危机，但刺杀行为在性质上属于，其后果是点燃了世界范围内的战火，造成了人类社会的灾难；暗杀、爆炸、投毒等行为不是反抗民族侵略的正确行为，在任何时候，都应该坚决反对一切恐怖活动。

点睛：本题考查学生的分析能力，相关知识点：两次工业、第一次世界大战的相关知识点。学生理解工业和第一次世界大战的关系。两次工业推动各国经济的发展，强大的国家凭借自己的优势对外侵略扩张，战争不断。帝国主义国家在20世纪初的争夺发生了第一次世界大战，最终以同盟国的失败而告终。学生一定要明白的知识点：第一次世界大战的影响及启示：一战给人类带来巨大的灾难，经济损失巨大，人员伤亡严重等；他给我们带来了深刻的反思。我们一定要反对战争，珍惜和平，反对，维护和平；世界各国和平共处，用和平方式解决国际争端等。

26 .（1）经济政治发展不平衡。第二次科技。引发第一次世界大战。（2）经济大危机的打击。侵略扩张。绥靖。加速二战的全面爆发。 （3）凡尔赛——华盛顿体系。帝国主义重新瓜分世界的体系。冷战。形成雅尔塔体系。

（4）多极化趋势进一步加强。国际力量对比的变化。

【解析】（1）分析材料一的数据，可以看出德国和美国的经济发展速度超过英国和法国，但占有的殖民地却少于英国和法国，出现了经济政治发展不平衡的现象。因为第二次科技中，美国和德国在电力技术方面走在其它国家的前列，促进了经济的迅速发展。引发第一次世界大战。图二：一战前的欧洲出现了三国同盟和三国协约两大军事侵略集团，他们疯狂扩军备战，最终引发了第一次世界大战。

（2）结合所学知识，在1933年罗斯福就任美国总统的时候，美国正经历着一场经济大危机。因此，美国出现“目前的状况”的原因是经济大危机的打击。1937年1形成的 “柏林—罗马—东京轴心”的组成国是德意日，他们都是法西斯国家，因此，“柏林—罗马—东京轴心”，在外交上奉行侵略扩张的。面对法西斯的侵略，英法推行绥靖。英法推行的绥靖，助长了法西斯的侵略气焰，加速二战的全面爆发。

（3）本题考查的是凡尔赛——华盛顿体系和冷战的相关知识。结合所学知识可知，一战后，帝国主义国家通过召开巴黎和会和华盛顿会议，建立了一战后的国际格局：凡尔赛——华盛顿体系。凡尔赛——华盛顿体系建立了帝国主义的统治世界和平秩序，出现了一战后的暂时的相对稳定期，也就是斯大林所说的“战后和平制度”。凡尔赛——华盛顿体系确立了帝国主义统治世界的新秩序，因此，凡尔赛——华盛顿体系是帝国主义重新瓜分世界的体系。面对苏联和“国际社会主义力量空前壮大”，美国实行了和苏联为首的社会主义国家对峙的冷战。美苏冷战形成北约和华约两大对峙的军事政治集团，标志着两极格局的形成，也就是形成了雅尔塔体系。

（4）本题考查世界格局的演变。结合所学知识可知，20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，世界暂时形成了“一超多强”的局面，世界格局的多极化趋势进一步加强。分析20世纪世界格局的演变，可以总结出影响世界格局变化的主要因素是国际力量对比的变化。