信息六第4课 我的社区(二)

授课时间:__月 ___日 星期____ 课型_______ 本学期第___课

我的社区（二）

■教学目标

对上节课所制作的社区橱窗展板各版块进行内容填充。 ■教学重难点

能够灵活运用wps文字软件及技巧制作社区橱窗展板。 ■教学过程

教师与学生活动 设计意图 师：请同学们打开上节课我们制作的橱窗展板的设计 复习上节课作品，引出一、导入 图，你觉得还缺少什么？ 本节课作品， 承上启下。 生：文字，图片，修饰„„ 1.文字填充 师：同学们可以自己输入文字也可以参考网上的信息？网上复制下来的文字一般带有很多网络格式，怎么去掉呢？ 从网页上选中想要复制的内容，到WPS文字中选择“开始”-“粘贴”-“选择性粘贴”-“无格式文本”，就可以把文字的格式去掉了。 学生根据自己的选题为橱窗展板选择填充合适的文字内容。 二、内容填充 图片填充 师：除了文字，我们还可以在橱窗展板内加上合适的图片。同学们先上网搜索几个和你的主题相关的图片作为素材。 学生上机操作。 师：刚才老师发现有的同学已经开始在往展板内插入图片了，你在插入的过程中遇到了哪些问题？ 生：大小不好调整，位置不好调整，插入图片后文字也跟着乱了„„ 师：利用“形状”进行图片插入比较容易调整。大家可以在“插入”选项下找到“形状”选择合适的形状后，在想要画出图片的位置单击，拖动画出形状，双击你画出的形状，出现如图“设置对象格式”对话框： 解决学生在文字填充过程中经常遇到的问题。 综合利用自选图形进行文字和图片填充。 教学内容 单击“颜色”后的下拉三角，选择“填充效果”弹出“填充效果”对话框，选择“图片”选项卡下的“选择图片”选择刚才下载下来的图片，单击“确定”。 学生上机操作。 教师巡视指导。 师：我们做好的橱窗展板怎么才能修饰的更漂亮，怎 么做一下修饰呢？ 三、修饰展板 1.利用艺术字。 2.利用“形状”。 3.利用图表。 4.“页面布局”下的“背景”。等 学生上机操作。 老师指导。 这节课你学会了什么？ 四、课堂总结 五、教学反思 你介绍一下你的展板给你的同组同学吧。 进一步修饰文章。 对本节课的知识进行总结和整理。