教学资料参考参考范本 《幼儿教育》-幼儿园小熊画大树 (小班)教案精选 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 小熊画大树 设计意图: 春天到了,植物、动物都发生了一些明显的变化。与季节相结合，最近我班正在开展“小花园”的主题。“小熊画大树”是二级主题中的一个点，正是展示了春天特征的一个故事——有趣味性也不乏知识点。围绕故事我通过想象模仿、课件等从树的构造、树与动物的关系、树的用途几方面入手，从而激发孩子护树的情感。活动前我先让孩子认识了树的各部分名称，进行了画柳树的活动，还让家长搜集了有关树的用途方面的知识，并告诉孩子，带孩子去古华公园找春天。活动主要有两个环节。第一环节为分享交流，第二环节为故事，喂大树喝水为延伸活动。活动目标有两点，第一点为认知方面的要求，第二点为情感方面的要求。 活动目标： 1 / 3 1．理解故事内容，了解树的各种特征和用途。 2．愿意保护树木。 活动准备： 前期经验准备：树有什么用；创设交流的情境；课件；插入教具等。 活动过程： 一、分享交流 春天来到了，你发现了什么？（看照片交流） 小结提升：春天来了，小动物都出来了，植物（小花、小草、小树）也越长越绿，越长越美。 二、故事：小熊画大树 1．根据故事提问 小熊到大树下面来干什么？ 小熊对大树说：大树你别动，我来给你照张像！可是，哪里是大树的身体呢？大树的 2 / 3 手臂又在哪里呢？ 小熊发现：咦，大树没有脚，怎么站呢？ 大树的朋友可多了，猜猜看，它有哪些朋友？他们可以在树上干什么？ 哗啦啦，下雨了，小动物们怎么办呀？ 2．看课件欣赏故事 宝宝们，你们知道大树还有哪些用处啊？ 树有这么多的用处，我们要爱护它，我们可以为大树做些什么？ 三、喂大树喝水 3 / 3
