探究杠杆的平衡条件实验报告

探究杠杆的平衡条件实验报告

学校 班级 实验日期 年 月 日 同组人姓名 一、实验名称：探究杠杆平衡条件

二、实验目的：通过实验探究杠杆的平衡条件；培养学生实验操作能力和总结归纳能力。 三、实验器材：带刻度的杠杆；支架，2个细铁丝环，钩码（10个，每个钩码重50N）；弹簧测力计；刻度尺。

四、实验原理：杠杆原理： 五、实验操作步骤及要求： a b c 1、调节杠杆两端平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是_____________________ 。 2、用铁丝环在杠杆两侧挂上钩码，移动铁丝环的悬挂位置，使杠杆在水平位置重新平衡，用测力计测出杠杆两端受到的拉力（大小等于钩码的重力），分别记为F1（或F左）和F2（或F右）；再用刻度尺测出两端铁丝环到支点的距离，记为L1（或L左）和L2（或L；将数据填入下表。 右） 3、改变杠杆两端钩码数量或改变铁丝环的位置，重复上述实验，分别将测出数据填入下表。计算出表中动力×动力臂和阻力×阻力臂的数据并对之进行比较，归纳出实验结论。 六、现象及数据记录： 实验 动力 动力臂 动力×动阻力 阻力臂 阻力×阻F2（或F右）L（或L右）次数 F1（或F左） L1（或L左）力臂力臂2(N) （cm） （N?cm） （N） （cm） （N?cm） 1 2 3 4 整理器材。 七、实验结论： 1、归纳出杠杆的平衡条件： 2、学有余力和同学可以如图c直接用测力计参与做实验，同时思考力和力臂如何测量。