作文范文之午休吵闹的作文

午休吵闹的作文

【篇一：妹妹的吵闹声】

妹妹的吵闹声

六（6）班 ____刘秋丽 指导教师：文扬兰

就像是家里的锅与勺子 它使我想起

家里的炒菜声

妹妹的吵闹开始了 是不是妈妈开始炒菜了 妹妹的吵闹

总是一会儿来一会儿去

使我担心是不是妈妈的菜炒糊了 咦

妹妹的吵闹声停了 是不是妈妈的菜炒熟了

【篇二：写字桌上的吵闹】

写字桌上的吵闹

写字桌上的吵闹 湖北省武汉市 华中农业大学附属小学四年级一班 邓斯舜

一天?小主人写完作业忘了关灯就去睡觉去了,“喂！！钢笔老弟‘帮我把开关关掉！：台灯喊道钢笔说;。喂！老兄。你以为你是谁呀！?我是你哥！！?台灯生气地说道，

。我才应该当老大呢！/钢笔说;要不是我妙笔生花小主人怎么能写好的文章呢！！, ：功劳应该归我才对,墨水说、“如果没有我/你那儿能写出好文章！”默默无闻的书开口说话了’：我们大家团结才更有用、如果你们不信我们到外面去走一走””

好！,钢笔和墨水异口同声地应道”

它们三个走呀走/来到了一个画家的家里,画家正在准备画一幅画/钢笔连忙跑过去’给画家打好了轮廓，可画家左思右想还是画不出来，书走了过来”画家看见了书就像看见了救命恩人一样转悲为喜’他看了看书,不到几分钟“一幅无与伦比的画就完成了?

钢笔很不服气他们三个又走呀走呀。走到了一个作家的家里‘作家正在发愁因为他写出来的文章不合条理墨水连忙跑过去把作家写错的地方涂掉可作家还是不知道如何改更恰当”书走了过来/作家看见乐了’他快速拿起书翻了翻;眼睛一亮’不到几分钟?一篇著作就写出来了、

钢笔和墨水见此情景。都低下了头。

从此以后所有居住在书桌上的文具都互相帮助;取长补短：从而使他们的小主人成为举世闻名的作家,

指导教师‘陈玉芳

【篇三：写字桌上的吵闹】

写字桌上的吵闹

写字桌上的吵闹 湖北省武汉市 华中农业大学附属小学四年级一班 邓斯舜

一天?小主人写完作业忘了关灯就去睡觉去了;喂！钢笔老弟‘帮我把开关关掉！‘台灯喊道‘钢笔说。、喂！！老兄你以为你是谁呀！！’我是你哥！！、台灯生气地说道，

，我才应该当老大呢！！、钢笔说、”要不是我妙笔生花“小主人怎么能写好的文章呢！！? ”功劳应该归我才对“/墨水说‘。如果没有我,你那儿能写出好文章！！’默默无闻的书开口说话了,/我们大家团结才更有用。如果你们不信我们到外面去走一走/、

好！！：钢笔和墨水异口同声地应道，

它们三个走呀走”来到了一个画家的家里,画家正在准备画一幅画钢笔连忙跑过去?给画家打好了轮廓;可画家左思右想还是画不出来书走了过来;画家看见了书就像看见了救命恩人一样转悲为喜;他看了看书不到几分钟‘一幅无与伦比的画就完成了’

章不合条理?墨水连忙跑过去把作家写错的地方涂掉‘可作家还是不知道如何改更恰当”书走了过来：作家看见乐了、他快速拿起书翻了翻”眼睛一亮“不到几分钟;一篇著作就写出来了?

钢笔和墨水见此情景?都低下了头?

从此以后‘所有居住在书桌上的文具都互相帮助”取长补短从而使他们的小主人成为举世闻名的作家?

指导教师陈玉芳