九月份学习总结

九月份学习总结

【篇一：九月份学习总结】

九月份学习总结

代晓静

来到中关村一小已经一个月了，在这一个月的听课与学习中我受益匪浅，我看到了优秀教师的教学方法和高超的驾驭课堂能力，同时也发现了自身很多的不足和缺陷，并且在不断的反思和改进中得到了提高。

一、听课

在听课的过程中，我感受到老师们都能在教学过程中创设轻松愉悦的课堂环境，使师生之间情感产生共鸣，使学生产生高昂的学习兴趣。教师们根据学生的年龄特点，特别注重学生自主探究能力的培养，让学生经历由直观到抽象的数学化过程，并渗透一定的数学思想。比如：陈千举老师在教《有趣的∏》时，通过让学生自己动手操作，探索数学学习方法，感受到验证∏的过程经历了从做实验--------计算与证明-------计算机的介入几个过程，学生从这个过程中体味到了数学文化。

老师们上课时候思路很分明，重点知识强调的到位，结构很紧凑，比如井兰娟老师，她在上新课的时候引入新课知识点与知识点之间的过渡衔接都显的很自然、顺畅，并在知识点与知识点之间穿插补充一些重要的规律或者方法。比如，在让学生画圆时有的同学画的比较好，而有的同学画的不太标准，老师抓住这一问题，让学生说说怎样使用圆规才能又快又好的画一个

圆，学生总结出来的就是画圆的方法。张丽老师很具有亲和力，对学生容易忽视的问题着重讲解，对知识的讲

解很透彻，如在教学《找质数》时，并不是只让学生明白什么样的数是质数，什么样的数是合数，而是让学生明确质数与合数的内在联系与区别。这些都是我要虚心学习的地方，以此提高自己的教学水平。

二、讲课、评课

九月十号，我上了《生活中的比》一课，课前我认真备课，想努力上好这节课。在备课时，我发现这部分内容不多，而教参上却要求用三课时来完成，我觉得有点太浪费时间了，就设计成一课时，可恰恰是这样，学生的没有充分的时间探索、体验、交流，所以我在让学生概括什么叫比时，学生全部“哑然”了，在教学后我才明白，学生只有对“比”有了比较丰富的感性认识后，在上升到语言描述，这样就水到渠成了。井老师和张老师针对我课的情况，跟我做了近一步的交流，使我清楚了概念教学应首先明确三个问题，即什么叫“比”；为什么引用“比”，“比”怎么应用，把这三个问题处理好了，“比”的意义就清楚了。

我讲课时喜欢“满堂灌”的教法，这种做法相当不好，我在以后的教学过程中要努力改进自己的教学方法，深入理解教材，挖掘教材更深层次的内容，理解编写者的意图。

总之，本月我收获颇丰，通过听评其他老师的课，不但发现了自身存在的许多问题，还学习到了其他教师好的教学经验和方法，也使我充分认识了学生的主体作用和教师的主导作用。这对我以后的教学工作有很大的帮助，我相信通导师的辛勤教导，我会在以后的教学过

程中有一个很大的提高，无论从理论上还是实践上都会迈向更高的一阶。

【篇二：学习部九月份工作总结】

学习部九月份工作总结 新学期的第一月就要结束了,到一个月工作总结的时候了,此时心中涌起了一股热流.在过去的一个月有太多小小的事情感动着我们,感动着学习部的每一个成员,大家的努力与付出使我们收获了温馨.

在过去的一个月中,在我们部长的正确引领下，在各学习部成员的不懈努力下，取得了不错的成绩，仔细思考了一下，对本月工作总结细则如下：

一．学生工作与晚自习检查

1.这是开学的第一个月，我们还是像以前一样继续进行着考勤工作，以监督大学的学习。此外，我们在本月进行了迎新的工作，部门又注入了新的血液。

2．对班委通讯录及部门通讯录的制定都已完成。

3.对假条的收取按规定认真进行，对收到的假条每日进行核假消假，并放入假条本保存，对各班晚自习的评分本着公平公正的原则。本月底已做好月评和评比工作，将未请假人员名单及时上报给学院。

4.在工作过程中，有不足之处能虚心接受批评，并及时改正。

5.在本月各班班主任和学生干部都能按时值班

二．辅助教学秘书工作

学习部成员和见习每日分批在教秘办公室值班，帮助教学秘书做事，及时完成不拖延保证教学的正常进行。

三．关于部门活动

（1）在本月上旬我们进行了迎新工作。从中看到了新生们加入我部门的热情，我们倍感欣慰。我想新的血液注入后，我们部门会越来越好。

（2）为了加强我部门的管理以及培养正确的工作状态，我部门进行了部门第一次大会，目的是让大家更家明确自己的工作以及提高效率。投入工作中，并做到工作和学习两不误的状态。

（3）为了加强我部门与各班的交流，以更好的开展我部门的日常工作，部门召开了学习委员交流会。

本月工作，大家表现的很好，积极性也很好，只是成员之间的沟通还需进一步提高。

五．沟通会议的开展

由于新生刚刚上晚自习，因此我们部门会多召开班长会议，将晚自习管理制度以及每月的月评及班长晚自习总结发言告知与他们。

环境学院学习部

二0一二年九月二十九日

【篇三：九月份工作总结】

九月份工作总结

赵莉

转眼间，已经开学一个月了，回顾这一月的工作我感慨颇多，下面对本月工作总结如下：

1、在教学方面

经过一个月的学习，极大部分学生已经培养了一定的听课习惯，能够静下心来坐下学习，但是课堂常规还有待提高。在学习中大部分学生都能跟着老师的步伐一起走；还有极个别的学生，虽然平时经常抽时间给她们补课，但还需要她们自己多加努力。在今后的教学工作中，我会继续努力做好培优补差工作。

2、在生活方面

作为一名副班主任，孩子们的生活起居饮食健康等等都是责任的一部分。在宿舍，我就配合宿舍老师，安排好女生的洗刷、穿衣、睡觉；在教室，我就配合开饭老师，保证每个孩子都能吃饱吃好。如果有孩子生病不舒服，班主任有事走不开，我就领着孩子去看医生，好让他们快点儿好起来，继续快乐的学习。

3、在班务方面

“团结起来力量大”，这话一点儿都不假。一个班就像一个家，而班主任和副班主任就是两位家长，我们要时刻团结起来，共同合作完成班级里的大小事务。像整理学生学籍档案、板报、教室外墙文化、教室卫生，一天三次测量学生体温，一天两次领加餐，一天一次教室

消毒......我们都是合理分工，有条不紊的完成每一项日常工作。

4、在自身学习方面

作为教师，自己千万不能只比学生快一课时，我们平时说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以在这一个月中，我积极参与组内备课听课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

通过一个月的努力，班级各项管理都已步入正轨，在今后的工作中，我会继续努力，争取把各项工作都做的更好，更完善。