新课改下小学语文古诗文教学策略研究第二阶段计划

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新课改下小学语文古诗文教学策略研究

第二阶段实施计划

课题研究的第二阶段是初步实施阶段，

六年级课题实施班级上学期的情况，制定第二阶段（月至 2015 年 12 月）课题实验阶段的计划。

一、开展诵读活动，营造班级气氛

为此课题组根据一至

2013 年 9

在前一阶段的基础上，将在各个实施班级开展一系列的古诗诵读活动，激励学生诵

读古诗词的兴趣，为下一步对古诗词教学的探究打下基础。

二、组织教师学习与实验课题相关的理论三、组织教师上研究课，评议研讨，总结反思

四、尝试探索新的古诗词教学方法，构建有一定特色的小学古诗词课堂教学模式。（一）在日常的古诗词教学中，

悟情况，确立了自己的古诗词教学思路：“引

联”。力求通过编读、品味，把学生带入诗的意境之中。

（二）适当应用多媒体手段，营造诗的意境

根据实施班级学生的编读自

--- 编 --- 品 ---

为了让学生能缓和里的将文字语言转化为画面，进入诗的意境，在引读中，尝试利用

音画手段进行辅助教学。

（三）进行反思，积累经验

在每一堂古诗词教学之后要不段的反思、

积累、体会其中的

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关活动。收获与快乐。

五、围绕“新课改下小学语文古诗文教学策略”开展其他相

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