[游戏目标]
1、通过游戏培养幼儿的分工合作能力。 2、培养幼儿发现问题、解决问题的能力。 3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 [游戏准备] 插接棒、粘贴板 [游戏过程]
游戏拼插\"美丽的家园\"
1、出示老师拼插的范例图，请幼儿观察。
2、老师提出要求：看那组幼儿用最快的时间里拼插的图形与老师的图形一样。(教师规定时间) 3、幼儿动手操作。
4、请幼儿与老师的图对照验证。 [幼儿讨论]
1.发现的问题：与老师的图有什么不一样?
2.找出问题的原因：为什么小朋友的图与老师的不一样? 3.解决问题：怎样不出现这些问题?小朋友们应怎样做? 4.结束环节：幼儿重新拼插图形\"美丽的家园\"。 教学反思：
在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并
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且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。
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