高中学生评教问卷调查表

星火辅导中心学生评教问卷调查表 同学，你好！作为学习的主人，你希望从学校和老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望的学习更加轻松而且有效吗？你希望为你的老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。 使用说明：你只需公正认真的在你认为适当的空格内填写A或B或C，并将各学科A、B、C的总数填入“统计结果”栏中，根据自己情况如实填写好建议或意见即可。(本调查表不需要写名字) 项 目 教 师 师 德 教师的教学态度 教师创设的课堂情景 教师是否按时上课，准备是否充分 教师对你进行的学习指导 你在课堂上被提问的次数 教师布置与批改作业的情况 我在上课能听懂多少 教师教学水平的总体感受 统计结果 评 价 等 级 1. 教育思想端正，举止文明，作风正派。 （分为A、B、C三个等级，A为优秀 B为较好 C为较差） 2.关心爱护学生。 （分为A、B、C三个等级，A为优秀 B为较好 C为较差） 3.尊重学生的人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。 （分为A、B、C三个等级，A为优秀 B为较好 C为较差） A.工作热情高，关心、爱护学生；B.工作认真，对学生比较关心； C.工作不够认真，不关心学生。 A、 融洽、活跃而有序；B、秩序好，但比较死板；C、课堂秩序差。 A．按时，很充分B.基本按时，比较充分； C.迟到次数多，课准备不充分。 A.能够经常进行指导，效果好；B.能够进行指导，但效果一般； C.很少指导。 A. 较多；B. 较少；C. 很少。 语数英物化文 学 语 理 学 A. 合理布置作业，批改认真，讲评及时；B. 有时布置作业， 批改比较认真；C. 作业不布置，批改不够认真，不及时讲评。 A. 几乎都能听懂；B. 大部分能听懂；C. 只能听懂一半左右 A. 水平很高；B. 水平比较高；C. 水平不高。 A B C 你认为哪几科老师最好，请简述理由 你认为哪几科老师较差，请简述理由 对学校教育、教学、管理、 生活等方面的建议或意见 踏踏实实学习，轻轻松松进步！

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