教学值班表

来源：好走旅游网

教学观摩课听课记录

授课教师授课对象授课年级授课地点课程名称评分 8 7 6 5 4 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 8 7 6 5 4 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 项目教学态度（19） 2．仪表是否端庄，精神是否饱满。 1．备课是否充分。 3．语言是否有感染力、亲和力，是否吸引学生。 4．内容是否娴熟，思路是否清晰，条理是否清楚。教学内容（23） 6．教学是否深入浅出，是否容易接受。 5．备课重点是否突出，难点是否化解。 7．内容是否充实，是否科学准确。 8．新课导入是否自然。 9．表达是否简练、准确、流畅。 10．教具示范是否准确，操作是否熟练。 11．教法是否灵活多样。教学过程 12．讲课重点、难点是否突出。（58） 13．指导是否得当，是否具有培养听者观察、分析和解决问题的能力。 8 7 6 5 4 14．例题是否针对性强，是否具有示范性、典型性。 15．板书设计是否合理。 16．练习题是否由浅入深，是否针对性强。 17．小结是否具有归纳性，总结性。评价结果 8 7 6 5 4 5 4 3 2 1 8 7 6 5 4 5 4 3 2 1 1．在你认为所属的分值里打“∨” 2．评分要做到公平公正的原则。 3．打分不能涂改，否则作废。 4．讲课时间在20-30分钟左右。备注

听课人：

听课时间：年月日

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