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常考成语

来源:好走旅游网
高考语文专题复习——成语

教学目标:让学生掌握高考成语题的解题方法,通过适量练习,让学生学会运用。 教学重点:①了解易设误的成语的几种类型; ②辨析容易混淆的成语; ③有的放矢,加强积累。 一、知识准备

1.了解成语的有关知识

(1)成语的语法结构关系①并列式:披坚执锐防微杜渐②承接式:先斩后奏见异思迁③目的式:削足适履越祖代扈④因果式:水滴石穿水落石出⑤主谓式:把人忧天夜郎自大⑥动宾式:不见经传拒人千里⑦动补式:退避三舍无动于衷⑧连动式:画蛇添足刻舟求剑⑨兼语式:请君人瓮引狼人室⑩偏正式:衣冠禽兽扶摇直上

(2).成语的感情色彩①褒义:风起云涌殚精竭虑②贬义:处心积虑满城风雨③中性:今非昔比风雨交加

(3)成语的出处①古代寓言故事:望洋兴叹与虎谋皮②历史故事:煮豆燃萁闻鸡起舞洛阳纸贵③古代典籍作品:祸起萧墙举一反三昭然若揭 二、设误类型

纵观成语题的题型特点,审视其命题规律,我们发现,该类题的设误类型主要有以下几种: 1.曲解词语,望文生义

成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析,一瞥而过,就容易造成望文生义的错误。如

例1:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(1997年高考题第4题D项)例2:今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。(1998年高考题第5题C项) [以上两句,命题者故意曲解成语词义,以便考查考生的识辨运用能力。第一句中的“空巷”,是指街巷的居民都出来了,句子表达的意思却是:人们都在家里看电视,街上显得静悄悄的。曲解的词义与所要表达之意正好相反。第二句中的“火中取栗”,语出法国寓言《猴子和猫》,比喻受人利用,冒了风险,吃了苦头,却没有捞到好处。而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠。所以,也犯了曲解词义的错误。这是成语题中最常见的错误类型。] 2、用错对象,张冠李戴

有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就容易扩大使用范围或误作他用。如: 例3:博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。(1999年高考题第4题B项)

例4:古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。(2000年高考题第4题A项)

[此处命题者从成语使用的对象上命题,重在考查成语词义适用的范围和对象。例3句中的“美轮美奂”,语出《礼记·檀弓下》。“轮”:高大,“奂”:众多,形容高大华美,多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”,属于对象误用。“汗牛充栋”:形容书籍极多。] 类似的,还有“穿云裂石”“六马仰秣”是指歌声的;“举案齐眉”“破镜重圆”“相敬如宾”是指夫妻的;“青梅竹马”“两小无猜”是指男女儿童的;“浩如烟海”是“形容文献、资料非常丰富”。“不同凡响”“别出机杼”是指文艺作品的。“崭露头角”多指青少年,“功高不赏”一般用于对别人的评价。

3、误用褒贬,情感错位

成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩,从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义,从语

体色彩上又可分为书面语和口语。在使用过程中,必须辨明色彩,否则就会误用。

例5:为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。(1998年高考题第5题B项)

例6:本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。(2000年全国高考题C项)

[例5、例6两句,命题者从感情色彩上设误来进行考查。“处心积虑”,意即千方百计地盘算,多用作贬义。犯了贬词褒用的错误。例6,洗心革面,是清除旧思想,改变旧面貌。比喻彻底悔改。]

象95年的“无所不为、半斤八两、各有千秋”,97年的“趋之若鹜”,再如“面目全非”、“始作俑者”都是有贬义色彩的词,不能用在好的方面;而“危言危行”又只能用在褒义方面。

此外,应注意如下有贬褒色彩的成语:振振有词、有口皆碑、附庸风雅、亦步亦趋、粉墨登场、彻头彻尾、长篇大论、罄竹难书等。

例7①.你尽管放心,你的困难,也就是我的困难,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助的。

②老师,您的好意,我只能敬谢不敏,因为我有自知之明,我做普通学生尚可,班长一职实难胜任。

[辨析]鼎力相助:敬辞,用在别人身上。改为“全力相助”。敬谢不敏:推辞做某事的客气话。(谦辞)

4、颠倒尊卑,不知谦恭

有些成语是谦词,只能对己;有些成语是敬词,只能对人。如果辨别不准,就会导致谦敬错位。如:

例7:同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。 例8:刘厂长的开场白可谓抛砖引玉,引导我们提出了许多建议。

[这点涉及语言得体问题,在日常生活中尤显重要。常见的谦辞有:抛砖引玉、狗尾续貂、班门弄斧、姑妄言之、信笔涂鸦、一孔之见、不情之请等。敬辞有:高抬贵手、卓尔不群、高朋满座、大材小用等。] 5、语义重复,自相矛盾

例9:那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。(1997年高考题第4题A项)

例10:当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。

[此处两题,命题者从成语与语境的矛盾处设误,以考查考生的逻辑能力。“莘莘学子”意为众多的学生,它的前面却用“一位”修饰,自相矛盾导致逻辑错误。例10中“记忆犹新”的意思是过去的事,至今还记得清楚,就像新近发生的一样。前面不能再用“还”。] 6、搭配不当,不合习惯

有些成语由于词性的限制,要注意它的用法。如: 例11:我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。

例12:成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。(98年全国卷)

[例9中“司空见惯”的意思是形容经常看到,不足为奇的事物。后面不能带宾语。而例10中的“望其项背”多用于否定句或问句中,常与否定词搭配,不符合其使用习惯。] 7、夸大其辞,不知轻重

有些成语词义较重,也有些成语词义较轻,这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语,以避免大词小用或小词大用

例13:为了出版这本画册,他义无反顾地放弃了休息的时间。

例14:考前每个考生都应该充分做好复习准备,否则上了考场万一有个三长两短,就会影响正常水平的发挥。

[义无反顾:义:道义;反顾:向后看。从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。三长两短:指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。] 8、只知其一,不知其二

不少成语的词义后来都被引申了,但它的本义偶尔还会出现,当一个成语重新回到本义时,我们不能轻易认为它用错了。如:

例15:①每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非凡。(1992年高考题) ②我很胖,可是这位老护士很快就选准了一条血管,一针见血,我很佩服。

[句①中的“灯红酒绿”用在“饭店”之后,本义便“复活”了,不再有贬义。因而使用是正确的。句②中“一针见血”通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要,能切中要害,但它的本义是一针就见到血,形容医务人员技术熟练。这里正好适合使用本义。当然是正确的了。]

在语言流传过程中,有些成语派生出两个或两个以上意义,甚至感情色彩也相反,这就决定了它们能适用于两种以上的语境。如果对这类成语只知其一,不知其二,则易造成误判。例如:

例16:①“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。(2000年高考题)

②蹇叔老谋深算,弦高勇敢机智,先轸忠直刚烈,都只寥寥几笔,便刻画的栩栩如生。 [“淋漓尽致”只理解为“形容文章或说话详尽透彻”,因而认为不适合句中的语境。其实,“淋漓尽致”也可指暴露得很彻底,用来形容“崇尚科学文明、反对迷信愚昧”图片展对伪科学的揭露恰到好处。“老谋深算”形容计划周密,办事干练,富有经验,是中性词。它常用来形容反面人物,使用于正面人物,也算恰当]

另外,诸如此类的两用成语,还有很多,如:“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮,也可形容书法气势舒展活泼,也可形容字迹潦草难辨。“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽,取之不竭,后用它泛指做事得心应手,顺利无碍,有时也用于贬义,讽刺为人圆滑,善于投机。这些词还有“按图索骥”“如虎添翼”“高视阔步”“旁若无人”“指手画脚”“秀色可餐”“粗枝大叶”“不绝如缕”“不见经传”“暗送秋波”应接不暇、先天不足、豁然开朗、粉墨登场、回光返照、行云流水等。

明了高考成语题的设误类型,考生才能准确无误地判断出成语运用的正误,才能提高语言的运用能力,使自己表述的语言增添亮色。可见,要做到正确使用成语,这就需要在平时的学习中多留心、多积累、多归纳,而在高考来临之际,抓住一些具有特殊性的成语加强训练,多注意近义成语的选用,多注意有历史渊源特殊意义的成语及典故,也就显得更加必要了。 三、答题技巧

第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义; 第二、体会成语的感情色彩;

第三、要注意成语使用范围,搭配的对象; 第四、尽可能找出句中相关联的信息。

第五、四个选项权衡比较,选出认为合要求的。具体地说,就是:

1、事理简单.更要深思。例如:(1)美国国务卿奥尔布赖特的中东之行.并未从根本上解决美伊之间的矛盾。海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。(99·全国)简析:“局势”是说政治、军事等方面的一个时期内的发展情况.它决不可能“一劳永逸”.(2)运动会上,他借的一身衣服很不合身.真是捉襟见肘。简析:“肘”可“见”了,正说明衣服破烂了.而这与前面“很不合身”相矛盾.因而该成语不当。(3)人们走回头路的劲头没有来的时候足,有些人走累了,就成群结队地坐在柏油马路边的树阴底下聊天。简析:人们走累了.坐在树阴底下聊天.可能“结队”吗?显然违背事理。(4)心目中先有了跃然纸上的人物,才能写出生动的故事来。简析:“心目中”的人物怎么跃然于“纸上”了?可改为”呼之欲出”。2.本义出现,要敢于相信。不少成语都被引申了,但它的本义偶尔还会出现.当一个成语重新回到本义时.我们决于能认为它用错了。例如:(1)每当夜幕降临.饭店里灯红酒绿,热闹非常(92·全国)简析:“灯红酒绿”用在“饭

店”之后,本义便“复活”了.不再有贬义。故成语使用正确。(2)他在攀登峭壁时跌了下来,肝脑涂地,惨不忍睹。简析:“肝脑涂地’”的引用义是竭尽忠诚.甘愿牺牲.它的本义是形容惨死。该成语的前后文正好为它提供了“原生状态”.故使用正确。(3)还有十分钟就要上车了.你只粗枝大叶地告诉我就行了。简析:“粗枝大叶”比喻做事不细致.不认真.它的本义是简略概括。这里正是使用了它的本义.故正确。(4)我很胖.可是这位老护士很快就选准了一条血管.一针见血,我很佩服。简析:“一针见血”通常比喻说话、写文章言辞直截、简要.能切中要害.但它的本义是一针就见到血.形容医务人员技术熟练。这里正好适合使用本义。(5)他被扔进了地牢.从此光天化日同他再也没有缘分了。

简析:“光天化日”现比喻众目昭彰、是非分明的场合.而现在所提供的语境显然符合它生存的“原生状态”.于是它的本义“复活”了。 3.见一字,更要见其余。 例如:

(1)第二次世界大战时.德国展开了潜艇战.于是使用水声设备来寻找潜艇.成了同盟国要解决的首当其冲的问题。(95·全国)

简析:不少人对“首当其冲”并不陌生.但是一旦它处于复杂的语境里.他们就只着见“首”字而不见其“冲”了,

(2)家用电器降价刺激了市民消费欲的增长.原来趋于滞销的彩电。现在一下子成了炙手可热的商品(95·全国)

简析:“商品”前常用“热门”来修饰.于是有些考生只见“热”字而不见其余。

(3)天下决无一挥而就之事.亦无一学即能之业.无不从一点一滴的积累而成。 简析:“就”即成功.它与“事’”能搭配.于是有的学生眼中只有一个“就”字了.而忽视了“挥”这一个重要的字眼。这里应改为“一蹴而就”。

(4)为了给心爱的儿子送大衣.母亲在风雪中已经茕茕孑立地等了一个小时。

简析:用“立”来修饰“等”是可以的.于是有的学生“立”令智昏.无视“茕茕”两字了。

(5)几近年来.伊拉克因受制裁.经济发展缓慢.人民生活困难。最近又遭到美英飞机的袭击,真是祸起萧墙。

简析:受制裁、遭袭击是伊拉克的祸难.但我们不能仅仅看到“祸”字.还应仔细地思考一下“萧墙”二字。

4、“两栖”色彩.要能兼知。 例如;

(1)关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力、(91·全国) 简析:“想入非非”常指胡思乱想.为贬义;但它还有另一个含义.即思想进人虚幻的境界.为中性.该成语使用正确。

(2)父亲从来没有像今晚这样口若悬河,仿佛他有满肚子的衷曲要告诉我一样。

简析:“口若悬河”是中性词,形容能看善辩.说话不断、它虽然经常有嘲讽之意.但这里用来写父亲诉“衷曲”.显然恰当。

(3)于右任先生的草书写得非常好,真是达到了登峰造极的境地。

简析:“登峰造极”是中性词.比喻达到极点。它多用于坏人,但用于比喻成就达到最高境地也很恰当。

(4)驻科索沃地区的几位青年记者发回的新闻背景材料信息丰富。平铺直叙,得到新闻部主任的赞扬。

简折:“平铺直叙’”常指写文章平淡无味,重点不突出.但它还有一个中性义.即说话写文章不加修饰,按顺序直接地叙述。这里正好使用了中性义.所以正确。

(5)蹇叔的老谋深算.弦高的勇敢机智,先轸的忠直刚烈.都只寥寥几笔.便刻画得栩栩如生。

简析:“老谋深算”形容计划周密.办事干练.富有经验,是中性词。它常用来形容反面人物.但用于正面人物.也算恰当。 5.字面重复.要能看出。 例如:

(1)他画的画.在我们这里很出名.可一拿到大地方.就显得相形见绌了。 简析:因本身“见”字作“显现”讲,故不宜作“显得”的宾语。 (2)他乐不可支,笑醒了,原来是一场南柯一梦。

简析:因成语本身含有“一”字,故它的前面不能加上数量词。可去“一场”。 (3)她一语道破了他的隐私,使他好像如芒在背。 简析:“好像”与“如”重复。

(4)他在监狱里受尽折磨,浑身被打得遍体鳞伤。 简析:“浑身”与“遍体”重复。 6、变更用法要能明白。 例如:

(1)搞好群众关系对工作具有特别重要的意义,可是有人等闲视之。

简析:“等闲视之”前面往往要加上“不可”“岂能”等否定词,故此不合使用习惯。 (2)土郎中的名堂可多啦,山上有的是万应灵丹,比这里的盐水强多了。

简析:“万应灵丹”一般用于否定句或出于否定口吻,不能像这样用于肯定句。可改为“灵丹妙药”。

四、课堂反馈:

1.(2004年高考全国卷1)下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供,他们在被毒打后忍无可忍,不得不承认偷了商场的物品。

B.世界上很难再找到像巴黎这样的城市:古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体,既充满反差,又相得益彰。—

C.根据犯罪嫌疑人的供述,警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手,最终全面破获了 这起产供销一条龙的制贩毒大案。

D.虽然中国队小组赛初战告捷,但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看,也只能说是差强人意。

解析:“相得益彰”意为“指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。“顺藤摸瓜”意为“顺着瓜藤蔓去找西瓜。比喻按照某个线索查究事情”。“差强人意”意为“勉强使人满意”。这三个成语都是正确运用,只有第一个词“忍无可忍”是错误的,“忍无可忍”的意思是“再也忍受不下去了”。其结果往往是做出某些反抗举动,而A句中两个民工最终是承认盗窃,所以此成语属于误用。

2.(2004年高考全国卷2)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是

A.和煦的春风带来生机盎然的季节,学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线,男女学生纷至沓来,踊跃报名。

B.机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全,目前虽有一些已搬下山,但这对实现机场净空不过是九牛一毛。

C.东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润,这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。

D.很多教师和学生都有这样的经验和体会,在考试前一定要保持轻松的心态,采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。

解析:B九牛一毛,比喻极大的数量中微不足道的一部分。与语境不符,使用过大。A纷至沓来,纷纷地到来;C匪夷所思,指言谈行动超出常情,不是一般所能想象的;D事倍功半,形容花费的劳力大,收到的成效小。

答案:B

3.(2004年全国高考湖南卷)下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是

A.他心爱的书籍,经过再三处理,还是没有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,无出其右。

B.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩,就不以为意,结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。

C.要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事,除了要有合适的培养基之外,还需要许多其他条件。

D.中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员,不厌其详地询问他们在基层工作的情况。

解析:答案选A。今年湖南这道题没有与时俱进考查熟语,以求稳出之。难度也不大。无出其右,意为没有能胜过他(或他们)的。一般指别人没法与所指的人相比,原句是说“生活的屈辱和窘困”,用无出其右是适用对象不妥。不以为意(与“不以为然”有区别:然,对;不认为对,表不同意,有轻视之意),意为不把它放在心上,不当为回事,不重视。世外桃源,比喻理想中的生活安乐而环境幽美的世界,现用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方,句中用的是引申义。不厌其祥,不嫌详细,愈详细愈好,用在这里很好地表现了询问者对学员在基层工作问得仔细。4、(2004年高考湖北卷)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()

A、这里有我汗水浸过的土地,这里有我患难与共的亲友,这里有我相濡以沫的妻子,这里有我生命的根。

B、他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。

C、为了缩短时间,突击队躲开楼房林立的大院,潜入瓦房鳞次栉比的胡同,出其不意,取捷径,奔袭望海楼。

D、木船在风浪中剧烈地摇晃着,那人却稳稳地站立着,就像一个身怀绝技的骑士,骑在一匹桀骜不驯的野马上,任凭野马狂奔,他却泰然自若。 5、下列各句中加点的成语的使用,恰当的一项是()(2002年全国高考试题)

A、面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。

B、几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子,拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。

C、整改不光是说在口头上,更要落实到行动上,相信到下一次群众评议的时候,大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。

D、加入世贸组织(WTO)后汽车价格变化备受关注,但作为市场主力的几家汽车大厂,三四个月以来却一直偃旗息鼓,没有太大动作。

[解析:答案:A光怪陆离,形容现象奇异,色彩繁杂。雨后春笋,春天下雨后春笋长得很多很快,比喻新事物大量出现。有口皆碑,比喻人人称赞。偃旗息鼓,一指放倒军旗,停止打鼓,指秘密行军,不暴露目标,也可指停止战斗;二比喻停止批评、攻击等。 错解分析:错选D,未把握成语的确切含义及使用对象。

方法技巧:成语的正确使用要靠扎实的平时积累,要多记成语,并准确把握成语的出处、本义、比喻义及感情色彩等,只有在积累的基础之上,掌握有关命题方面基本规律和解题技巧,才能进一步提高自己使用成语的能力。]

6、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()(2001年全国高考试题)

A、当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。

B、她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。

C、会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。

D、您刚刚乔迁新居,房间宽畅明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。

[解析:答案:B。安步当车,慢慢地步行,就当是坐车。例8句中的“安步当车”,是慢慢行走、就当着坐车的意思,而本句中描述的抢险形势甚是紧急,不会有“安步当车”的闲情逸致。因而,成语与语境出现矛盾,“安步当车”的使用,与生活实际情况不相吻合。颐指气使,不说话而用面部表情来示意,指有权势的人的傲慢神气。车水马龙,车像流水,马像游龙,形容车辆很多,来往不绝。本处着重说明人们争购鲜花,其误用类型亦属对象不当,从语境来讲,摊位前不过几米或几十米,也无法形成车如水、马如龙的景象。“蓬荜生辉”是表示由于别人到自己家里来,或张挂了别人的字画而使自己非常光荣。例句把谦辞用于他人,显然是错误的,它只能自用不能他用。另外,此题,命题者从成语与语境意义重复的角度,(用词重复)设置误点,来扰乱考生视线。“一定会使居室蓬荜生辉”一句中,“居室”和“蓬荜”意义重复累赘,因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略,就此而论,当删去“蓬荜”才行。错解分析:错选C项,未能把握车水马龙的使用对象。]

7、下列句子中,加点成语使用最恰当的一句是()(02年春季高考题) A、昨天晚上,忽然狂风大作,暴雨如注,我被振聋发聩的雷声惊醒醒了。 B、《康熙王朝》是一部以史实为依据的鸿篇巨制,它囊括了康熙在位时所有的重大历史事件。

C、最近,那位足球明星在场上情绪低落,心不在焉,传球和防守都差强人意,真是令人失望。

D、当年中国音乐家往外走,现在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。

[答案为B。振聋发聩:聩,耳聋。比喻唤醒糊涂麻木的人鸿篇巨制:鸿、巨,大。谓篇幅很大的著作。差强人意:还算能振奋心意。比喻大致令人满意。“差”是稍微、较、尚之意,如天气差暖、差可告慰等。趋之若鹜:趋,奔赴,归附。鹜,鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人争相追逐不正当的事物,含贬义。]

8、下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是()(2003年春季高考北京卷)

A、时下,田园风光游、农家乐等乡村旅游很流行,满足了人们走近自然、返璞归真的愿望。

B、由于太平洋暖流的影响,去年春天来得早,春节刚过,北海公园就涣然冰释,让喜欢滑冰的人大失所望。

C、本届影展表现出参赛者对民俗摄影的深刻理解,参赛作品的题材从日常生活习俗、人物服饰到节庆活动应有尽有,真是蔚为大观。

D、这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责,但是批评者认为,作者的创作动机是无可厚非的。

[答案为B。反璞归真:去掉外饰,还其本质。涣然冰释:涣然:流散的样子;释:消散。象冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。蔚为大观:蔚:茂盛;大观:盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多,给人一种盛大的印象。无可厚非:厚:深重;非:非议,否定。不能过分责备。指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。] 9、下列句子中,成语使用正确的一句是()(95年全国卷)

A、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。 B、陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。

C、第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

D、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着

极为丰富的想象力。

[答案:D。辨析:“无所不为”意为没有什么不干的,指什么坏事都干,用来形容科学家的勇气,自然不当。“半斤八两”比喻彼此一样,不相上下。(旧制一斤为十六两,半斤等于八两)多含贬义。首当其冲:当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。想入非非:非非:原为佛家语,表示虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。形容完全脱离现实地胡思乱想。] 五、高考中易错成语

1.爱莫能助:虽然同情但无力帮助。

2.百年树人:培养人才是长远之计,需要付出艰辛。 3.暴殄天物:任意残害各种生物。 4.博闻强识:见闻广博,记忆力强。(zhì) 5.安土重迁:安居故土,不愿随便迁往别处。 6.不能自已:自己不能控制住感情。 7.不学无术:既没有学问,又没有能力。 8.劳燕分飞:比喻人别离。

9.察言观色:观察对方脸色,以摸清其真实的意图。 10.分庭抗礼:平起平坐,互相对立。

11.充耳不闻:塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。 12.罚不当罪:惩罚过轻。

13.错落有致:事物安排布置参差不齐而别有情趣。 14.犯而不校:被人触犯也不计较。

15.党同伐异:跟自己意见相同的就袒护,跟自己意见不同的就加以攻击。 16.伐功矜能:炫耀自己的功劳,夸耀自己的才能。 17.高屋建瓴:居高临下,不可阻挡的形势。 18.固若金汤:工事非常坚固,不易攻破。 19.含垢忍辱:忍受耻辱。

20.集思广益:集中众人的智慧,广泛吸收有益的意见。 21.毫发不爽:丝毫不差。

22.积毁销骨:众人不断的毁谤,可以置人于死地。 23.讳莫如深:紧紧隐瞒。

24.华而不实:只开花不结果。比喻外表好看,内容空虚。 25.旷日持久:耗费时日,拖延得很久。

26.计日程功:可以数着日子计算进度。形容在较短期间可以成功。 27.不期而遇:事先没有约定却意外地遇上了。 28.具体而微:内容大体具备而形状或规模较小。 29.离群索居:离开同伴一个人孤独生活。 30.钟灵毓秀:美好的山川孕育出优秀人才。 31.莫衷一是:不能得出一致的结论。

32.却之不恭:拒绝别人的馈赠或邀请是对人不恭敬。 33.正襟危坐:严肃或拘谨的样子。

34.人浮于事:工作人员的数目超过工作的需要;事少人多。 35.身体力行:亲身体验,努力实践。 36.师心自用:固执己见,自以为是。 37.身无长物:形容贫穷。

38.殊途同归:采取不同的方法而得到相同的结果。 39.死有余辜:罪大恶极。

40.韬光养晦:隐藏自己的才能、锋芒,不使外露。 41.罪不容诛:罪大恶极,处死都不能抵偿。 42.微言大义:精微的语言和深奥的道理。 43.先声夺人:先张扬自己的声势以压倒对方。

44.相形见绌:跟同类的人或事物相比较,显出很不足。 45.学而不厌:好学上进。(满足) 46.严惩不贷:严加惩处,不予宽恕。 47.要言不烦:文章、言论等简明扼要。

48.一挥而就:形容诗文、书画很快就写好画好了。 49.一文不名:极为贫困。(占有)

50.一傅众咻:由于不良环境影响,做事不能有所成就。 51.一见如故:第一次见面就像老朋友那样相投。 52.不知所云:语言空洞、紊乱

53.空穴来风:比喻消息、传说是有原因的 54.有声有色:表现得十分生动 55.绘声绘色:叙述、描写生动逼真 56.活灵活现:描述或模仿的人或事物生动

57.惟妙惟肖:描写或模仿得非常好非常逼真

58.否(pǐ)极泰来:比喻情况从极坏转好。否,凶;泰,吉。 59.期期艾艾:形容口吃。语见《史记》和《世说新语》。 60.七手八脚:形容大家一起动手,人多手杂的样子。

61.罄竹难书:把竹子用完了都写不完。比喻事实(多指罪恶)很多,难以说完。罄,尽。 62.忍痛割爱:忍受痛苦放弃自己心爱的东西。

63.如履薄冰:如同踩在薄冰上面一样。比喻做事非常小心谨慎,存有戒心。履,踩,踏。 64.如丧考妣(bǐ):像死了父母一样的伤心和着急,含贬义。考妣,(死去的)父亲和母亲。

65.如数家珍:比喻对所讲的事情十分熟悉。

66.三缄(jiān)其口:形容说话过分谨慎,不敢或不肯开口。缄,闭。 67.三人成虎:比喻谣言或讹传一再反复,就有使人信以为真的可能。 68.色厉内荏(rěn):外表强硬,内心空虚。荏,软弱。

69.闪烁其辞:指说话稍微露出一点想法,但不明确。也形容说话躲躲闪闪,吞吞吐吐。

70.身无长(cháng)物:再没有别的东西。形容除此之外空无所有。长物,多余的东西。 71.身体力行:亲身经验,努力实行。

72.生灵涂炭:形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。涂炭,烂泥和炭火。

73.失之东隅,收之桑榆:比喻这个时候失败了,另一个时候得到了补偿,语出《后汉后》。东隅,东方日出处,指早晨;桑榆,日落时太阳的余光照在桑树榆树之间,指傍晚。 74.尸位素餐:空占着职位,不做事而白吃饭。 75.拾人牙慧:拾取人家只言片语当做自己的话。 76.石破天惊:多用来比喻文章议论新奇惊人。

77.始作俑者:孔子反对用俑殉葬,他说,开始用俑殉葬的人,大概没有后嗣了吧。比喻恶劣风气的创始者。

78.豕突狼奔:像野猪和狼那样逃路。 79.矢志不移:发誓立志,永不改变。

80.首当其冲:比喻首先受到攻击或遭遇灾难。冲,要冲。

81.弹冠相庆:指一人当了官或升官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。语出《汉书》。 82.韬(tāo)光养晦:比喻隐藏才能,不使外露。韬,弓或剑的套子,比喻隐藏。 83.桃李不言,下自成蹊(xī):比喻只要为人真诚、忠实,就能感动别人。蹊,路。 84.天网恢恢:天道像一个广阔的大网,作恶者逃不出这个网,也就是逃不出天道的惩罚。恢恢,形容非常广大。

85.醍醐灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。醍醐,旧指从牛奶中提炼出来的精华,佛教比喻最高的佛法。

86.投鼠忌器:想扔东西打老鼠,又怕打坏了东西。比喻欲除恶而有顾忌,不敢放手干。 87.玩物丧志:只顾玩赏所喜好的东西,因而消磨掉志气。

88.万人空巷:家家户户的人都从巷子里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 89.微言大义:精微的语言和深奥的道理。

90.为虎傅翼:替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人,增加恶势力。傅,添加。

91.为渊驱鱼、为丛驱雀:水獭想捉鱼吃,却把鱼赶到深渊去了;鹞鹰想捉麻雀吃,却把麻雀赶到丛林中去了。后来比喻不善于团结人或笼络人,把可以依*的力量赶到敌人方面去。 92.未雨绸缪:天还没下雨,就先修好门窗。比喻事先做好准备。 93.蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象。多指文物等。

94.文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成。点,涂上一点,表示删去。 95.五风十雨:五天刮一次风,十天下一次雨。形容风调雨顺。 96.喜结金兰:高兴地成为结拜兄弟姐妹。

97.相濡以沫:泉水干涸,鱼*在一起以唾沫相湿润(语见《庄子》)。后比喻同处困境,相互救助。

98.相敬如宾:形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。

99.宵衣旰(gàn)食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭。形容勤于政务。

100.胸无城府:比喻襟怀坦白,没有什么隐藏。城府,城市和官府,比喻令人难于揣测的深远谋算。

101.烜(xuǎn)赫一时:在一个时期内,名声威势很盛。烜赫,气势很盛。含贬义。 102.虚与委蛇(wēiyí):对人虚情假义,敷衍应酬。虚,假意;委蛇,敷衍。

103.一蹴(cù)而就:踏一步就成功。形容事情轻而易举,一下子就能完成。蹴,踏。 104.一傅众咻(xiū):一个人教,众多的人干扰,形容环境对人影响极大。傅,教导;咻,喧闹。

105.一鳞半爪:比喻零星片段的事物。

106.贻笑大方:让有见识的内行笑话。贻,遗留。

107.颐指气使:不说话而用面部表情来示意。指有极势的人傲慢的神气。

108.以耳代目:把听来的当成亲见的。形容不亲自调查研究,专门听信别人的话。 109.以邻为壑:拿领国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁群众给别人。 110.意兴阑珊:形容兴致将尽。

112.洋洋大观:形容美好的事物丰富多彩。

113.养尊处优:处于尊贵的地位,对着优裕的生活。

114.仰事俯畜:对上待奉父母,对下养活妻子儿女。泛指维持一家生活。

115.寅吃卯粮:寅年吃了卯年的粮。比喻入不敷出,预先借支。寅、卯,地支的第三、四位。

116.杳如黄鹤:比喻一去不见踪影。语出崔颢《黄鹤楼》。杳,见不到踪影。

117.饮鸩止渴:喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难,不顾后果。鸩,一种毒鸟。

118.影影绰绰:模模糊糊,不真切。

119.余能可贾(gǔ):还有力量没有用完。贾,卖。

120.越俎代疱:比喻超过自己的职务范围,去处理别人所管的事情。语见《庄子》。俎,祭器;疱,厨子。

121.在劫难逃:原指命中注定要遭受灾祸,想逃也逃不了。现在有时借指不可避免的灾害。劫,佛教把天灾人祸等厄运称为\"劫\"或\"劫数\"。

122.昭然若揭:真相全部暴露,一切都明明白白。昭,明显;揭,举。

123.振聋发聩(kuì):比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使人们清醒过来。聩,耳聋。 124.捉襟见肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂。也比喻困难重重,应付不过来。

125.濯濯童山:光秃秃无树木的山。濯濯,光秃秃的样子;童,秃。 126.炙手可热:手一挨近就感觉得热。比喻气焰很盛,权势很大。 127.紫气东来:表示祥瑞,语出《列仙传》。紫气,祥瑞之气。

128.罪不容诛:判死型还抵不了他的罪恶。形容罪大恶极。诛,判处死罪。

高考语文两义成语80例

两义成语指一个成语有两种含义。主要有两种情况:

一种是成语的意义不同,感情色彩也相应不同,呈现出意义与感情色彩的双重性; 另一种情况是成语的意义呈现出双解现象,但感情色彩并不一定相应变化。 如果对这类成语只知其一,不知其二,则容易造成误判。

这种成语多次在高考题中出现,如:灯红酒绿(1992年)、苦心孤诣(1993年)、想入非非(1995年)、淋漓尽致(2000年)、左右逢源(2000年)、不三不四(2001年京、皖、蒙春季)、捉襟见肘(2003年全国、2006年全国卷II、2006年湖北)、短小精悍(2004年广东)、玲珑剔透(2004年江苏)、九牛一毛(2004年吉黑滇川)。不少考生在做题时只注意到了成语用法的一个方面或者感情色彩的一个方面而误选答案。 1、灯红酒绿:

①每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。

②陈希同利用手中的权力,贪污受贿,大肆挥霍,过着灯红酒绿的生活,终于受到党纪国法的处分。

“灯红酒绿”有两个意思,它既可形容寻欢作乐的腐化生活,是贬义词,如②;也可形容都市或娱乐场所的繁华景象,是褒义词,如①。 2、想入非非

①关于金字塔和狮身人面像的种种天真、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。

②这家伙一见到漂亮的姑娘,就想入非非。

“想入非非”有两种用法,既可指思想进入虚幻境界,是中性词,如①。它还可指胡思乱想,是贬义词,如②。 3、淋漓尽致

①“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。 ②这部小说塑造的人物形象极其成功,尤其是女主人公刻画得淋漓尽致。

“淋漓尽致”它可以用在两种不同的语境之中表示不同的意义,可以用来形容文章或谈话详尽透彻,如②;也可以指暴露得很彻底,如①。 4、旁若无人

①这个人一向自以为了不起,说起话来旁若无人。 ②他上台发言,侃侃而谈,旁若无人。

“旁若无人”既可以形容高傲,作贬义词,如①;也可以形容态度自然,作褒义词,如②。 5、如虎添翼

①你的到来,让我们有如虎添翼之感,我们的力量更强大了。

②某黑帮团伙在几个劳改释放人员加入之后,如虎添翼,更加嚣张。

“如虎添翼”可以比喻本领很大的人又增加了新的助力,作褒义词,如①;也可以比喻凶恶的人得到援助更加凶恶,作贬义词,如②。 6、奇文共赏

①我们的语文老师,喜欢把同学的好作文贴出来,称之为奇文共赏。 ②这篇文章错误百出,我看可以来一个奇文共赏。

“奇文共赏”可以指共同欣赏或分析研究文章,作褒义词,如①;也可以指批判有错误的文章,作贬义词,如②。 7、指手画脚

①请你不要对我指手画脚,让我自己去思考、去行动。

②演讲过程中,小李指手画脚,使演讲内容形象化,很能感染听众。

“指手画脚”可以形容轻率地指点、批评,作贬义词,如①;也可以来形容说话时兼用手势示意,作中性词,如②。 8、高视阔步

①屈原带着长长的宝剑,戴着高高的帽子,高视阔步,气势昂扬。 ②这个人一旦得势,便高视阔步,目空一切。

“高视阔步”可以形容气概不凡,含褒义,如①;也可以形容态度傲慢,含贬义,如②。 9、平铺直叙

①写《我的一天》这类文章,应该摘取二三个片段,来说明生活的意义,决不能平铺直叙。 ②欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙,明白晓畅。

“平铺直叙”既可形容说话或写文章平平淡淡,没有起伏,重点不突出,含贬义,如①;也可指说话或写文章时不加修饰,直接地简单地说出自己的意思,含褒义,如②。 10、海底捞月

①他来了一个海底捞月,救起了一个险球。

②这样不用功的学生,怎样教都是海底捞月,一场空。

“海底捞月”可以比喻去做根本不能做到的事,贬义词,如②;也可以形容弯下身子抓起很快就要落地的东西时的动作姿态,中性词,如①。 11、一塌糊涂

①这篇稿子他不改还好,一改反倒改得一塌糊涂。

②听说儿子和媳妇吵得一塌糊涂,老两口连饭都没吃就赶过去劝架。

“一塌糊涂”可以指乱到不可收拾或糟到不可收拾,贬义词,如①;也用来表示程度之深,中性词,如②。 12、粉身碎骨

①谁要是与人民为敌,必将被历史的车轮碾的粉身碎骨。

②为了全人类的彻底解放,即使赴汤蹈火、粉身碎骨,也在所不辞。

“粉身碎骨”可以比喻被彻底摧毁的下场,贬义词,如①;也可以指为了某种目的而丧失生命,褒义词,如②。 13、面面俱到

①这次运动会的组织工作面面俱到,令人十分满意。

②这篇文章介绍了语文学习的经验,虽然是面面俱到,但重点不够突出。

“面面俱到“可以指各个方面都注意或照顾到了,没有一点遗漏,中性词,如①“”;也可以指虽然照顾到各个方面,但是一般化,贬义词,如②。 14、处之泰然

①邓世昌在甲午海战一开始,就清楚地意识到战局的严峻,但他抱定以四报国的决心,所以直至决定与敌舰同归于尽的最后一刻,他仍是处之泰然。

②对于这种严重污染水资源的情况,我们不能处之泰然,行若无事。

“处之泰然”既可以形容对待困难或紧急情况毫不在意,沉着镇定,褒义词,如①;也可以指对事情无动于衷,贬义词,如②。 15、看风使舵

①他这个人很会看风使舵,你可得提防他。

②在儿子临行前,父亲一再关照儿子要看风使舵,根据当时的具体情况灵活应付。 “看风使舵”指看情势办事,一般作贬义词,如①;但也可作褒义词,如②。 16、高枕无忧

①民以食为天,粮食生产始终应该抓紧,切不可因为这几年连续丰收,便以为可以高枕无忧了。 ②高层建筑最怕雷击,装上避雷针就可以高枕无忧了。

“高枕无忧”可以比喻放松警惕,贬义词,如①;也可以形容无忧无虑,中性词,如②。

17、循规蹈矩

①对于思想好、业务精的年轻干部,我们要大胆提拔,而不该循规蹈矩,论资排辈。 ②他办事老老实实,循规蹈矩。

“循规蹈矩”一般形容拘泥保守,贬义词,如①;也可指按照规则行事,褒义词,如②。 18、行若无事

①看到叛徒领着特务来到茶馆搜捕,他喝茶看报,行若无事,掩护了同志的转移, ②学校的自来水龙头在哗哗地流水,你视而不见,行若无事,像话吗?

“行若无事”既可以指在紧要关头,态度镇静,毫不慌乱,是褒义词,如①;也可以指对坏人坏事听之任之,满不在乎,是贬义词,如② 19、左右逢源

①如果生活丰富,知识广博,古今中外,天文地理都懂一点,又有驾驭语言的能力,那么写起文章来,左右逢源,得心应手。 ②小小公职人员,习惯了左右逢源。

“左右逢源”既可以指事情不管怎样进行都很顺利,是褒义词,如①。也比喻为人处世圆滑。也可以比喻为人处世圆滑,是贬义词,如②。 20、秀色可餐

①这女子容貌娇好,秀色可餐,到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。 ②苏杭山水果然名不虚传,秀色可餐,称之\"人间天堂\"实不为过。

“秀色可餐”形容女性容貌美丽动人,例①。也形容景色优美,让人入迷忘饥,例②。 21、洋洋洒洒

①他才思敏捷,一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。

②这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派。

“洋洋洒洒”形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断,例①。也形容规模盛大,气势磅礴,例②。 22、眉来眼去

①他们两个眉来眼去,早就好上了。

②吴三桂与多尔衮之间,早已眉来眼去,暗中交通。

“眉来眼去”多用于男女示爱,例①,也指坏人之间勾勾搭搭,例二②。 23、朝秦暮楚

①刘黑七朝秦暮楚,有奶即娘。

②烽烟满郡州,南北从军走,叹朝秦暮楚,颠沛流离。

“朝秦暮楚”比喻人反复无常。也谓朝在秦地,暮在楚地,例①,比喻行踪不定或生活不安定,例②。

24、枝繁叶茂

①院的两棵古槐,还枝繁叶茂。

②愿人间天上共效绸缪,贺郎君玉润水清,祝小姐枝繁叶茂。 “枝繁叶茂”形容枝叶繁密茂盛,例①,也比喻子孙繁盛,例②。 25、赤膊上阵

①人家给二牛起了个\"拼命三郎\"的绰号,一句话不和,就什么体面也不要了,赤膊上阵,大吵大闹。

②这个潜伏已久的特务,平日装得一副老实相,倒也没人能看透他,哪知今天他居然赤膊上阵了,一下子露出了狐狸尾巴。

“赤膊上阵”比喻不顾一切地猛打猛冲的作风,例①。也比喻坏人公开跳出来干坏事,例②。 26、狗尾续貂

原指封官太多太滥,后比喻拿不好的东西补接在好东西后面,前后不相称。多用于文艺作品,也用做谦辞。如:读了书稿,有些想法,写了上面这些话,算是狗尾续貂,放在后面吧。

27、高山流水

比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙。:如:这位年轻的钢琴家演奏出的曲子优美动听,如高山流水,听众都赞叹不已。 28、海阔天空

形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。 29、登峰造极

比喻成就达到最高境界,也比喻做坏事猖狂到极点。 30、难兄难弟

①共同经历过爬雪山、过草地,八年抗战,四年内战的血与火的洗礼,这对难兄难弟终于迎来了今天的解放。

②这对难兄难弟终于受到了法律的制裁。

“难兄难弟”指彼此曾经共过患难的人或彼此处于同样困境的人。(\"难\"念nán)例①。也可指讥讽二人同样坏。(\"难\"念nàn),例② 31、分庭抗礼

①这位拳击手得了冠军后洋洋自得,以为今后再也没人能与他分庭抗礼了。

②法国当时正处于动乱之中,国内诸侯飞扬跋扈,竭力扩张自己的实力,无视国王的特权,与国王分庭抗礼。

“分庭抗礼”比喻双方平起平坐,不相上下,例①。有时也指相互对立,或搞分裂、闹独立的言行,例②。

32、按兵不动

使军队暂不行动,等待时机。现也借指接受任务后不肯行动。 33、按图索骥

按照图像寻找好马。比喻按照线索寻找,也比喻办事机械、死板。 34、瞻前顾后

看看前面再看看后面。形容做事以前考虑周密谨慎。也形容顾虑过多,犹豫不决。 35、终南捷径

比喻求官的最近便的门路。也比喻达到目的的便捷途径 36、难分难解

双方相持不下(多指竞争或争吵、打斗),难以开交。也形容双方关系异常亲密,难于分离。 37、乘风破浪

比喻不畏艰险勇往直前。也形容事业迅猛地向前发展。 38、抓耳挠腮

形容焦急而又没办法的样子。也形容欢喜而不能自持的样子。 39、呼风唤雨

使刮风下雨。原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然。有时也比喻进行煽动性的活动。 40、披星戴月

形容早出晚归,辛勤劳动,或昼夜赶路,旅途劳顿。 41、拼死拼活

不顾一切地斗争;拼个死活。也指用尽全部精力。 42、披肝沥胆

比喻开诚相见,也比喻极尽忠诚。 43、摇头晃脑

形容自得其乐或自以为是的样子。 44、旁若无人

好像旁边没有人,形容态度自然或高傲。

45、战战兢兢

形容因害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。 46、冷若冰霜

形容人不热情,不温和。也形容态度严肃,使人不易接近。 47、转弯抹角

沿着弯弯曲曲的路走。形容路弯弯曲曲。比喻说话、做事不直截了当。 48、人仰马翻

形容混乱或忙乱得不可收拾的样子。 49、细水长流

比喻节约使用财物或人力,使经常不缺。也比喻一点一点地做某件事,总不间断。 50、六亲不认

形容人没有情义或不讲情面。 51、独善其身

做不上官,就搞好自身的修养。现在也指只顾自己,缺乏集体精神。 52、风流人物

指对一个时代有影响的人物。旧时也用以指轻浮放荡或好色的人。 53、体无完肤

形容浑身受伤。也比喻论点被全部驳倒或文章被删改得很多。 54、力透纸背

形容书法遒劲有力。也形容文章深刻有力。 55、纲举目张

比喻文章条理分明,或做事抓住主要的环节,带动次要的环节。 56、独往独来

形容毫无挂碍地独自往来行走。也比喻不仰仗他人,全靠自己。 57、短小精悍

形容人身体矮小而精明强干。也形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。 58、不翼而飞

没有翅膀却能飞。比喻东西突然不见了。也形容消息、言论等传布迅速。 59、李代桃僵

原意是以李树代桃树受虫蛀。比喻兄弟间互相爱护互相帮助。后转用以比喻互相顶替或代人受过。

60、玲珑剔透

形容器物细致,孔穴明晰,结构奇巧。也形容人聪明伶俐。 61、惊天动地

形容声音特别响亮。也形容声势浩大或事业伟大。 62、捉襟见肘

拉一下衣襟就露出胳膊肘儿。形容衣服破烂。也比喻困难重重,应付不过来。 63、繁文缛节

①繁琐而不必要的礼仪。②也比喻琐碎繁多的手续、事项。 64、粉墨登场

①化装上台演戏。②今多比喻打扮一番后登上政治舞台(含讥讽意)。 65、暗送秋波

①指暗中眉目传情。②泛指献媚取宠,暗中勾搭。 66、不见经传

①指人或事物没有什么名气。②也指某种理论缺乏文献上的依据。 67、不绝如缕

①形容局势危急。②形容声音细微悠长。 68、非同小可

①形容事情重要②情况严重,不可忽视。 69、如蚁附膻

①比喻许多臭味相投的人追求某种恶劣的事物。②也比喻依附有钱有势的人。 70、哀而不伤

①用以形容某些诗歌、音乐优美典雅,感情适度。②也比喻做事适中,没有过与不及之处。 71、光风霁月

①比喻开阔的胸襟和坦白的心地。②也比喻太平清明的政治局面。 72、望洋兴叹

①原指看到人家的宏大而感到自己的渺小。②现多比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。 73、曲高和寡

①原指知音难得。②现比喻言论或作品不通俗,能理解或欣赏的人很少。 74、平易近人

①态度谦逊和蔼,使人容易接近②(文章)浅近易懂。 75、平地一声雷

①名声地位突然提高②也比喻突然发生一件可喜的大事。 76、绵里藏针

①形容柔中有刚。②比喻外貌柔和,内心刻毒。 77、沙里淘金

①比喻费力大而成效少。②比喻从大量的材料中选取精华。 78、信笔涂鸦

形容字写得很潦草。也常用作自谦之词。 79、一针见血

通常比喻说话、写文章言辞直截、简要.能切中要害.但它的本义是一针就见到血.形容医务人员技术熟练。 80、战战兢兢

形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子,也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。

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