精彩的戏曲

来源：好走旅游网

教学过程：一、组织教学二、导入

播放一段学生最喜欢的“孙悟空大闹天宫”的戏曲片段让学生欣赏。并问戏中的人物是谁？演的是哪段戏曲？同学们回答的真不错，那你还想了解更多的戏曲人物吗？出示课题：精彩的戏曲（契合学生生活的案例学生很容易被这段戏曲所吸引，并有很浓厚的兴趣）三、探索研究 1 、了解中国戏曲（2）中国戏曲之特点 2、中国戏曲史

3、中国戏曲特有的角色。

生、旦、净、末、丑是中国戏曲中特有的角色行当。它既是戏曲中艺术化、规范化的性格类型，又是带有性格色彩的表演程式分类。 4、京剧中的脸谱

京剧脸谱就是在演员脸上涂上某种颜料，用以象征角色的性格、品质、命运。一般红脸含有褒义，代表忠勇者；黑脸为中性，代表猛智者；蓝脸、绿脸也为中性，代表草莽英雄；黄脸和白脸多含贬义，代表凶诈者；金脸和银脸表示神秘，代表神妖。 5、中国戏曲的曲目及故事

（1）中国戏曲，是一种综合舞台艺术样式。黄梅戏：优秀剧目有《天仙配》、《牛郎织女》、《女驸马》。

豫剧：《小二黑结婚》、《人欢马叫》、《试夫》、《红果，红了》。京剧：《《牡丹亭》、《白蛇传》、《百劫同心》、《贵妃醉酒》。故事：《白蛇传》四、学生实践制作

1、说一说，你还熟悉哪个神话故事中的戏曲人物。 2、你能根据人物的特点和身份制作出道具吗？五、教师小结，学生自我评价。

六、最后带领学生随音乐表演结束教后反思

教后反思：学生比较感兴趣的是利用旧报纸和卡纸制作戏剧道具，所以我就在这一点上下功夫，带领他们用报纸卷出金箍棒，用卡制作出还珠格格的帽子„„在兴趣的驱使下，学生这一课的创造和制作能力都有了很大进步。

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