①周末下午偕妻⼉回家,年近花甲的母亲喜不⾃禁,⼀定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是⾼兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。”
②到菜市需要⾛⼀段⼈⾏道,再横穿⼀条马路。正是下班时间,⼤街上车来车往,川流不息的⼈群匆匆⽽⾏。年龄⼤了,母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮,挨着我边⾛边谈些家长⾥短的⽣活琐事,我宽容地耐⼼地听她诉说。树⽼根多,⼈⽼话多,母亲这把年纪,⾃然絮絮叨叨,别⼈不愿听,⼉⼥们还能不听?
③穿过马路,就是菜市了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右⼿,向我伸来………
④⼀刹那间,我的⼼灵震颤起来。这是⼀个多么熟悉的动作呀!
⑤上⼩学时,我每天都要穿过⼀条马路才能到学校。母亲那时在包装⼚上班。学校在城东,⼚在城西,母亲担⼼我出事,每天都要送我,⼀直把我送过马路才折⾝回去上班。横穿马路时,她总是向我伸出右⼿,把我的⼩⼿握在她的掌⼼,牵着⼿⾛到马路对⾯。然后低下⾝⼦,⼀遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别⼈⼀起过…………”
⑥20多年过去了,昔⽇的⼩⼿已长成⼀双男⼦汉的⼤⼿,昔⽇的泥⽯路已经变成柏油路,昔⽇年轻的母亲已经皱纹满⾯,⼿指枯瘦,但她牵⼿的动作依然如此娴熟。她⼀⽣吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发⼀样⼀⼀掠散,但永远也抹不去爱⼦的情肠。
⑦我没有把⼿递过去,⽽是伸出⼀只⼿从她臂弯上取下篮⼦,提在⼿上,另⼀只⼿轻轻握住她的⼿,对她说:“⼩时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧”!母亲的眼⾥闪过惊喜,笑容荡漾开来,像⼀个⽼农⾯对丰收的农⽥,像⼀个渔民提着沉甸甸的鱼⽹………1、第①段中写“年近花甲的母亲喜不⾃禁”,第⑦段中写“母亲的眼⾥闪过惊喜”。 (1)母亲为什么喜不⾃禁?
答:因为_______________________________________________________ (2)母亲为什么眼⾥闪过惊喜?
答:因为________________________________________________________2、第④段中“我的⼼灵震颤起来”的原因是什么?
答:___________________________________________________________ 3、“我”周末回家做了些什么?⽤简洁的语⾔分三点概括。(每⼀点不超过8个字)
答: 。 4、第⑥段叙说许多⽅⾯都发⽣了变化,惟独母亲“牵⼿的动作依然如此娴熟。”这样写采⽤了什么⼿法?在表达上有什么作⽤?
答: 。5、下列叙述,与原⽂意思不相符合的⼀项是
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A、这篇散⽂的重点是写“我”牵着母亲过马路,⽂中也回忆了⼩时候母亲牵着“我”的⼩⼿过马路的情景。
B、⽂中的母亲,不仅仅是“我”的母亲,也是包括读者在内的⼤家的母亲,同时也是我们伟⼤祖国的象征。
C、这篇⽂章以叙事为主,精选了⽣活中的⼀个⽚断,将炽烈的感情寓于字⾥⾏间,语⾔平⽩如话,质朴⽆华。
D、⽂章最后⼀段连⽤两个⽐喻句,⽣动形象地表露了母亲欣慰、满⾜和喜悦之情,增强了⽂章的感染⼒。
1、(1)因为看到⼉⼦偕妻⼉回家(看望⾃⼰)(或:看到⼉⼦⼀家回来看望⾃⼰。)
(2)因为觉得⼉⼦懂得了事理。(或:听到⼉⼦“今天过马路,让我牵你”这句话。或:看到⼉⼦长⼤了,成熟了。或:⾃⼰的付出得到了回报。)(意思对即给分)
2、 “我”看到⼀个多么熟悉的动作。(或:“我”看到年近花甲的母亲“腾出右⼿,向我伸来”。)(意思对即给分)3、(1)陪母亲买菜 (2)听母亲诉说(唠叨)(3)牵母亲过马路4、⼿法 对⽐ 作⽤ 突出了母亲爱⼦的感情之深(意思对即给分)5、 B
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