2022-2022学年第二学期二年级语文教研组活动计划

一、指导思想

以现代教育思想、现代教育理念为指导，认真贯彻落实小语新课程标准为契机，认真贯彻落实学校新学期工作意见，以学校办学目标为指针，继续以“构建有效教学”为主题，以自主互助学习型课堂为重点，以关注语文教师的专业化发展和学生语文素养的形成为目标，加强教学的研究，开展集体备课，加强对教材的研究；深入课堂，及时听课进行教研，关注常态语文教学，适时反思和总结，做到勤学习、重研究、多交流，促进新课程改革顺利进行，全面提高教学质量。

二、工作重点

1、深入实践《新课程标准》，优化课堂教学。教师们在课堂实践中还要好好解读《新课程标准》，大胆的实践，力求在整体上转变原有的观念，注意全面提高学生各方面的语文素养，把握语文课程的人文性，倡导自主、合作、探究的学习方式，使学生的“想学、会学、乐学”。同时，把教研的重点放在如何发挥四十分钟课堂教学的效率上，优化课堂教学的结构，追求学生在四十分钟里的收获最大化，真正树立教师的服务意识。

4、认真组织好展示课的交流活动。教研活动中，采用“集体备课—一人执教—课后评议--理论学习”的形式开展，让组内的每一个教师都能积极的参与到教研活动中来，真正的提高自己钻研教材、组织教学的能力，同时利用大家的智慧，力争使课堂教学最优化。

三、具体工作要求

1、继续组织语文组全体老师认真解读新的《语文课程标准》，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习

各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习，依据新课标，评价师生教与学。2、抓好教学常规，每月检查教师的备课、作业批改及量的控制，普查和抽查相结合，了解各班教学的日常动态，及时评价与反馈，精心设计课后练习，落实好课堂教学常规。3、积极拓宽听课渠道，加大听课力度。开展组内教师互听互评工作，取长补短，有个别交流，有及时点评，有认真反馈，指导措施细，难点突破清，重点把握明，扎实提高组内教师的课堂教学质量。4、抓好课题研究，深化教学改革。（1）以“识字、写字教学”为低年级的教学重点，指导学生规范书写好生字，养成良好的写字习惯，传承书法文化！（2）以“课堂小练笔的运用”为培养学生阅读能力为重点。在课堂中注重小练笔的运用，有利于优化语文课堂教学，提高教学效益，让学生以小练笔的巩固形式在课堂教学中提高语言交际、理解分析、相互协作等学习语文的能力。5、加强自身学习。做好以下工作：（1）苦练基本功，努力使每节课都成为有质量的研究课。（2）要加强自身理论修养和文化修养。（3）鼓励组内老师勤于笔耕。希望组内老师能经常写教学反思。6、组织各种语文活动，让生活充满语文.四、具体活动安排周次活动内容2468101214制定并学习计划、学习二次备课等教学常规细则展示课、理论学习公开课、理论学习示范课、理论学习期中质量分析展示课、理论学习示范课、理论学习执教人姚婷婷朱冬梅李克英二语全体教师张汉玉吴小春班级理论学习发言人王小花记录人王小花王小花朱冬梅李克英王小花张汉玉吴小春王小花二（7）肖白虹二（3）康文秀二（9）朱雪妹二语全体教师二（8）肖白虹二（4）朱雪妹制定复习计划、教研组工二语全体二语全体教师教师16作小结备注：1、各教师的展示课上课时间：双周星期二第一节课。2、二年组语文教研组活动时间：双周星期三下午第二、三节课。