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《好吃的橘子》幼儿园小班下学期科学教案精选

来源:好走旅游网
 ?好吃的橘子?幼儿园小班下学期科学教案

【活动目标】

1、初步学习用各种感官感知橘子的形状、味道等特点。 2、乐意参与活动,学习在教师的鼓励下尝试剥橘子。 3、初步了解橘子皮和肉的作用。

4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

5、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 【活动准备】

桔子〔总数与幼儿人数相同〕;教学挂图。 【活动过程】

一、引导幼儿区角的“桔子树〞,激发幼儿活动兴趣。 1、师:这是什么?树上有什么?

小结:这棵是橘子树,上面结满了黄黄的果子呢。 师:我们一起把树上的桔子摘下来,看看是什么水果? 2、教师带着幼儿一边唱歌一边摘桔子。 小结:原来是黄黄的橘子呀。

二、引导幼儿用闻、摸等方法观察桔子的外表形状特征。 教师出示桔子:我们摘下来的是什么水果? 师:它是什么形状的? 师:像什么?是什么颜色的?

师:上面有什么? 师:摸上去感觉怎么样? 师:闻一闻,什么味?

三、引导幼儿学习剥桔子,观察、品尝桔肉。 1、引导幼儿自己剥桔子。 师:想吃桔子怎么办?怎么办?

2、教师示范从上往下一片片地剥开桔皮,并鼓励幼儿大胆尝试。 师:我们要从中间用我们的手指先剥开一点点,然后一片片的剥到底部。

3、引导幼儿观察、品尝桔肉。 师:哇!桔肉露出来了。

师:它是什么样的?上面有什么?白白的须须能吃吗? 师:橘子肉软软的、一片一片的。

鼓励幼儿连桔肉上的桔络一起吃,并说说桔肉的味道。 师:我们吃橘子的时候我们可以把上面的梗假设一起吃哦,那个是可以吃的。

四、幼儿品尝橘子。

师:现在老师要把这些好吃的橘子送给小朋友们吃了。 教师给小朋友人手一个橘子。

师:现在小朋友可以品尝我们的橘子啦,小朋友要自己用手慢慢的剥哦。

幼儿吃了橘子后请幼儿说说橘子的.味道。

师:小朋友们橘子好吃吗,是什么味道呀。 引导幼儿答复

五、引导幼儿了解桔皮、桔肉的作用。 1、教师介绍桔皮和桔肉的作用。

师:桔皮可以用来做陈皮、泡桔皮茶,桔肉可以榨桔子汁、做桔子酱。

2、迁移幼儿生活经验,鼓励幼儿说说自己吃的含桔子成份的东西。 师:你还吃过什么食物带有桔子味道? 教学反思:

幼儿在全身心投入到探究活动中后,往往很多幼儿仍沉浸在先前的兴奋中,如教师用强制转换的方法使其的注意力集中到一个新的探究活动中,很难使幼儿到达良好的状态,充分利用自然和实际生活时机,引导幼儿通过观察、比拟、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题;帮助幼儿不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习态度和能力。

新年伊始,气象更新,在这辞旧迎新的日子里,我们欢聚一堂。在此,我谨代表xx公司向奋战在xxx店的全体员工及促销员致以新春的祝贺,祝大家在新年快乐、万事如意、工作顺利、家庭幸福! 20xx年已经结束,回首走过的这一年,xxx店在各位的共同努力下,各项工作任务都根本完成,销量同比增长20%,这一切都离不开各位的辛勤工作。

展望20xx,我们充满希望。“风雨同舟创伟业,共享成果再开展,

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在此,我代表公司再次祝福各位家庭和和美美,工作顺顺利利,身体健健康康,一身平平安安。

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