安岳县人民医院
2017年护士规化培训总结
护士规化培训是培养合格临床护士的重要途径，是提高临床护理质量、保障医疗安全的有力举措，对于提高护士队伍整体素质和服务能力水平具有重要意义。我院护士规化培训工作在院领导的高度重视、各科室的密切配合支持下，按照各级部门的要求，已成功招生62人（院规培34人，社会化规培人员27人,1人退培），全面完成培训任务，现将工作开展情况总结如下：
一、强化组织领导，增添教学设施
1.院领导高度重视护士规化培训工作，多次召开护士规化培训专题会，不断改进教学方法，保障规培学员福利待遇，为学员购买医疗保险、工伤险、生育险、失业保险、医疗保险。
2.成立临床技能训练中心，我院于2017年9月成立临床技能训练中心，新添置近10万元教学模具，有全功能护理人、人体全身层次肌肉附脏模型、高级婴儿护理人模型等教学设施，设兼职人员管理教学室，对规培学员全天开放。
3.为满足区域毕业后护士的培训需求，提升新入职护士的综合素质和服务能力，我院于2017年6月成功申请扩容100人，现已成功招生62人，可同时开展院陪训、委培和社会化招生。
二、细化培训方案，确保落实到位
制定护士规化培训计划、护士规化培训师资培训计划，以医院培训为指导、科室培训为基础、系统培训为重点，采取多形式、多渠道、多层次的方法进行培训，包括小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理、自学自练、观摩学习、专家讲座、业务培训等形式。
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1.岗前培训：
以人事科及护理部为主导，开展为期2周的岗前培训，包括理论培训、操作培训，以弘扬爱院敬业精神，培养良好职业素养和慎精神为目标，开展行为规、人文素养、专业知识的岗前培训。 日 期 培训容 开班仪式 县情及院情介绍、医院发展展望 8月14日 医德规和行业作风建设 医院制度建设与行为要求 医务人员职业道德培训 责任胜于能力 临床用血知识培训 8月15日 完善医疗文书、规病历书写 心肺复、单人、双人心肺复示 赢在执行 人事工作及制度规 8月16日 医患沟通与医疗安全 医学伦理学 医疗纠纷常见问题解析 8月17日 爱婴医院达标及母乳喂养 手卫生（邓清元、邓丽） .s. . .. ...
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医院感染岗前培训 公共卫生工作相关知识培训 加强医保管理，促进医院发展 医院消防知识培训 8月18日 药事管理 考试 护士规化培训解读 护士礼仪与沟通技巧 8月21日 临床检验标本采集及运送 静脉治疗护理技术操作规 操作培训： 1.中心吸氧法 2.静脉血标本的采集 3.静脉输液（留置针） 8月22日 4. 口腔护理 5.无菌技术操作 6.手卫生 7.中心吸痰法 操作培训：
8月23日 1.心电监护 2.单人心肺复
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3.双人心肺复 操作考核：
8月24日 1.单人心肺复 2.手卫生 操作考核：
8月25日 1.中心吸氧法 2.心电监护术 2.业务学习 ⑴外请专家、教授前来授课，医院成功举办了以“共享.共情.共进”为主题的省级继续医学教育项目，培训班主要由大学华西医院教授讲授了《以评审为契机促进质量持续改进》、《VTE的物理预防》、《围手术期手术护理质量管理》及《品管圈的实践与经验分享》四个课题。各位专家从多层次、多维度、多群体的角度讲解医院评审方法及相关专科的护理管理方法及理念，并紧密结合临床工作，深入浅出，为参会学员带来了一堂堂精彩的学术盛宴。
⑵组织院业务学习，以突出专业涵、注重实践能力、提高人文素养为主：全年组织学习了《静脉血栓栓塞症》、《中医护理适宜技术在临床的应用--耳穴贴压》、《幸福的开关--护士主观幸福感》、《临床输血安全管理》、《教师职业素养与形象塑造》、《护士电子化注册》、《心肺复的发展与现状》等课题，共计26次理论讲课，全面提升了规化培训护士综合素质。
三、注重临床实践能力,提升综合素质
规培护士经过2周的岗前培训后均下科室进行临床实践，临床实践周期为3-6个月/科室，各科室通过入科岗前
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教育、临床日常带教、科小讲课、科教学查房、护理病历书写、出科考核等方式进行培训，让规培护士掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能，具备一定的专业照护能力、解决临床实际问题能力、自主学习和自我提升的能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规地为患者提供护理服务。
四、加强考核管理，彰显培训实效
1.科室通过临床工作能力、医德医风、考勤纪律、职业态度和团队合作精神等容进行日常综合测评，通过科室反馈，规培护士表现均良好。出科考核（临床技能、专业理论）均合格。
2.护理部统一考核项目：
①对2016级规培护士共计22人进行第一年结业考核，考核分操作考核及理论考核，理论考核容：第五版《基础护理学》闭卷理论考核，操作考核容;静脉输液、血糖监测操作考核,理论测试合格率100%、平均分74.82分，操作技能考核总平均分：90.25分，合格率100%。
②组织全院性理论考试4次，考试主要容包括《护士临床“三基”实践指南》、《危重病人护理常规》、医疗质量安全核心制度、护理不良事件报告制度、《导管护理》、《围手术期护理》、《应急预案》等，总平均分80.76分，总合格率96.48%（其中院规培护士合格率97.18%，院外规培护士合格率95.65%）。
③组织操作培训及考核，主要培训容：中心吸氧法、静脉血标本的采集、静脉输液（留置针）、口腔护理、无菌技术操作、手卫生、中心吸痰法、心电监护、单人心肺复术、双人心肺复术；并对中心供氧、吸氧技术、手卫生、心电监护术、单人徒手心肺复，操作技能考核总平均分：91.68分，合格率100%。
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五、以评促建，以评促改
基地于今年9月接受了由省毕教办委派的护士规化培训基地督导专家组对我院的督导检查，专家组对我院护士规化培训的组织体系及学员待遇保障、教学计划落实情况给予了高度评价。当然，我院在师资教学能力评价机制、教学计划规化执行及教学评价管理工具的使用方面还有所欠缺。
六、健全教学评价体系，持续改进教学质量
1.制定了《护士规化培训教学评价制度》，保证护士规化培训质量。
2.召开规培护士座谈会4次，发放《护理临床学习环境评价调查表》、《护理临床教学评价调查表》，调研我院在开展护士规化培训中存在的问题；规培生之间相互交流心得体会，共同成长；反应在临床实践过程中存在的问题及困惑，护理部及时进行干预和解决。各科室在调查表中的得分详见图表：
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3.加强对科室的监督管理，确保培训实效。护理部到各科室进行调研，了解临床科室对规培护士的教学安排，各班次安排是否合理，针对出现的问题进行及时的反馈并督促整改。 4.创新评估工具，采用“问卷星”对规培学员进行问卷调查，客观公正的对各临床科室的教学能力进行评价。通过发放《护理临床教学调查表》25个调查项目，每个项目4分，合计100分，2017年平均分87.80分，评价条目得分3.51分，通过调查发现我院得分最高的前3项为：具备组织出科考试的能力 、指导规培护士/护生实施规、适用临床的基础护理操作、爱岗敬业责任心强 。我院在指导规培护士/护生进行与临床实践有关的科研、以规培护士/护生为主体，注重调动护生学习积极性 、尊重爱护规培护士/护生,洞察护生心理变化、学习需求得分最低。具体评价项目及结果见下表及雷达图：
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七、存在的问题及整改措施
1.我院在指导规培护士/护生进行与临床实践有关的科研、以规培护士/护生为主体，注重调动护生学习积极性 、尊重爱护规培护士/护生,洞察护生心理变化、学习需求得分最低，原因分析：①我院于2016年8月成为省首批护士规化培训基地，培训经验不足，相关规章制度的实施和落实有一个适应过程；②我院在科研、论文书写方面较薄弱，多以临床实践教学为主；③病人数量增多，临床护理人员工作繁忙，教学环境组织性欠佳;④我院不是教学医院，带教老师临床带教经验及理论知识薄弱。整改措施：①护理上加强论文书写能力的培养，鼓励广大临床工作者，在临床工作中收集资料、总结经验，不断创新；②在思想上、行动上重视规培带教工作，不能重临床、轻教学，护理管理者严格按照培训计划实施培训工作；③拟定成立临床护理师资培训中心,组织规培护士师资培训班，通过培训、考核、聘用等方式，严格教师准入制度，提升师资综合教学能力。
2.组织全院性理论考试4次，总合格率96.48%（其中院规培护士合格率97.18%，院外规培护士合格率95.65%）。原因分析：①规培护士通过岗前培训后即接收了护理部组织的理论考试及操作考试，对新环境、新的考试模式有一个适应过程；②规培护士的学历及对专业知识掌握情况参差不齐，培训需要一个循序渐进的过程。整改措施：①通过考试招收规培护士，筛选综合素质高的规培人员；②加强岗前培训，引导新入职护士加强自身综合素养的提升；③科严格考核制度，以考促学，督导新入职护士更新知识，不断学习。
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2017年12月
护 理 部
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