孩子多做家务活有益

在我的案头放着学生寒假小结的一大堆纸，上面记录着学生在寒假中能主动的、乐意的帮助家长做家务的事情，有拖地的、有洗碗的、有做饭的、有洗衣的、还有上街买菜的等，改变了以往“衣来伸手，饭来张口”的小皇帝生活。

家务事每天都有，事情虽然不大，但很繁琐。孩子们结合学校提出的寒假劳动要求，主动承担一些力所能及的家务事，让父母能够安心工作，为父母分忧解愁，从小尽一份责任，做一份贡献。所以，让孩子从小积极参与家庭事务活动，这对学生的成长是很有益处的。

首先，孩子参与家务劳动可以培养责任心。一个人的成长过程就是逐渐建立起责任心的过程，而这个责任心就是从家庭里慢慢建立起来的，长大后渐渐扩大对集体、社会、国家、民族的责任—— 也就是孟子所说的“天将降大任于斯”。这里就是指一个渐变的过程，不是一朝之夕就能具备和形成的。家庭无闲事，事事都育人。家庭的责任感就是从一点一滴逐步培养起来的。作为一家之长可不能忽视这一点，要在家庭小事上培养孩子们的责任心。

其次，孩子参与家务劳动可以培养好习惯。通常小学阶段都比较重视学生的行为习惯的养成教育，而作为家庭也要注意习惯的早期教育。俗话说得好：“好习惯终身受益，坏习惯误人终身”。有的家长就是从平时的小事有意识的让孩子们去锻炼，去品尝劳动的甘苦和乐趣，潜移默化地养成了良好的习惯，有家庭责任感，懂得体谅人、关心人。孩子第一任老师是家长。而也有一部分家长不注意孩子责任心的培养，什么事情都有家长包揽，总以为孩子小，不懂事，不放心，长大了总归会做的，结果到了学校对他人和集体的事漠不关心，熟视无睹，无动于衷，轮到自己值日还不以为然，也根本不知道从那里做起。这不得

不说明孩子的习惯养成与家庭教育是分不开的。

第三，孩子参与家务劳动可以培养自信心。增强学生的自信心是当前教育的一个主题。如何培养孩子的自信心老师们都在研究和实施，作为家长更应该从平时的一件件小事抓起。“天下大事，必作于细”，说的就是这个道理。孩子从小帮助家庭做一些力所能及的家务事，家长要适时给他们一些肯定和夸奖，给予精神上的鼓励，当然，在条件和经济许可的情况下适当的物质奖励也无偿不可。这样，孩子就会渐渐地建立起做事的自信心，同时，也意识到自己的存在价值，明确自己在家庭中的地位和作用。久而久之就会形成坚定的自信心。

第四，孩子参与家务劳动可以培养合作精神。在课堂上老师经常让学生开展合作研究活动，培养学生合作探究精神。因为，在未来的社会里，人与人之间的交往与合作显得尤为重要。如果连这点道理都不明白，那么，就可能与本来可以利用的好多条件和机会失之交臂。所以，家庭中对孩子进行合作意识的培养我认为是越早越好。孩子在家庭里面无论是帮父母做事也好，还是参与家务劳动也好，都要通过交流和合作才能完成。这样，家庭成员之间的合作就为孩子将来合作意识的培养奠定基础，长大后才能迎接各种困难的挑战，做生活的强者。