开学第二天，一堂语文课上，教师对我们每个学生都严格要求，看我们都放纵自由，学习的心，还没收起来，于是给我们讲了一个小故事，名字叫做《“聪”的故事》。
你想知道教师为什么给我们讲“聪”的故事么？事情是这样的：我们上了四年级，已经11岁了却越来越不懂事，让教师头疼的要命。这一天上语文课的时候，教师在讲台上讲课，可我们却在下面“胡作非为”，有的在桌子底下搞小动作，有的在和同桌窃窃私语，整个教室乱成一团。教师黑板上写完字，转过头来就看到这样的画面，非常生气，就大声叫我们安静。大家这才反响过来，连忙静下来。
教师想了想，就给我们讲了“聪”的故事。故事的内容是，“聪”字左边的“耳”代表上课要认真听教师说；中间的“口”代表要管住自己的嘴巴，该说的时候说， 不该说的时候不说；上面的两点就代表了两个小眼睛，上课要看着教师；最下面的心就代表了上课要用心。
听了这个故事，我明白了我们的一言一行应该要去印证这个“聪”字，学会聆听，懂得交谈，用心学习，做一个懂得文明礼貌、认真的“聪明人”。这个“聪”字，就是我们为人处事的标准。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容