模拟课堂教学实录评分标准
评价指标 教学目标 评价内容 教学目标明确，教学方案设计合理，体现培养核心素养能力要求。 对知识点讲解清楚，并能转化为核心素养能力培养，解决教学重点、难点，无科学性错误。 教学模式体现学科特点，教学策略独特新颖，注重师生交流，启发学生思维。 媒体选择得当，课件设计和运用恰到好处，能体现互联网+教育理念。 仪态大方得体，精神饱满，普通话准确，吐字清晰，表达流畅，条理清楚，语言生动，通俗易懂，语速音量适中，教学板书设计合理，字体规范美观。 完成预定目标，信息量充足，时间分配合理，有效完成教学任务。 创新意识突出，整体教学有独到之处，且效果好。 理念先进、明确，内容紧扣问题、论证充分、核心观点没有科学性错误，语言流畅、表达清晰。 分值 10 教学内容 15 教学方法 15 教学资源 10 教学基本素养 20 教学效果 15 教学创新 5 评委提问 10
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