一、学情分析
我校初三学生学习物理当前存在问题：
1、基本功不扎实，物理基础知识掌握不牢固，从而造成表述不完整、判断错误、张冠李戴。
2、物理术语的运用和文字表达能力差。
3、学生对文字、数据和图像等信息的分析能力缺乏。 4 、理解能力不到位，分析和解决问题能力不足。 5、不能把物理知识与生活现象有机结合起来。 6、实验探究能力不足，基本实验技能差。 7、计算能力很多不到位。
由于学生存在上述的问题，我们将面临严重的教学及复习挑战。二、教学措施和复习思路
1．认真学习《新课程标准》，把新的教学理念贯彻到初三教学中。重视基本概念、规律的复习。物理概念和规律是物理学最核心、最基础的内容，理解要透彻，会活用，复习过程重视及时反馈，同时注意层次。重视物理知识的实际应用，多关注身边的物理。引导学生观察和思考生活中常见的现象，知道物理知识在生活和生产中的应用。
2．提高45分钟课堂教学效益，备好课，上好课，做到“功在课前，利在课堂”。
并抓实验的教学和复习，包括演示实验。加强对学生实验能力的培养，强调实是求事的科学态度，提高学生观察物理问题的能力、发现问题、提出问题的能力，加强实验思想和方法的训练，提高学生的实验探究能力。同时要重视培养学生信息处理能力，学生能够在所给的图表坐标、图像、科普介绍等方面获取有用的信息，灵活应用所学的物理知识和基本方法解决问题。
3．重视运算能力、综合题计算能力的培养。加强审题能力的训练，规范地使用物理述语、物理符号、物理单位，规范地作图等。
4．加强集体备课，钻研教材教法，做到统一进度、统一内容、统一
作业、统一测试。不要搞题海战术，要精选习题。三、教学进度
本学期3月系统复习全书，其中同时进行实验操作训练，4月专题训练，5月中考前中考总复习、模拟冲刺，在可能的情况下适当调慢。
第二学期教学进度
周次
时 间 月
教学或复习章 节 及教学内
课时
阶段容
第一章 机械运动 第二章 声现象第三章 物态变化第四章 光现象第五章 透镜及其
应用第六章 质量与密
度第七章 力第八章 运动和力第九章 压强
1-6周
3月份
第十章 浮力第十一章 功和机
械能第十二章 简单机
12212222212
备注
械
第十三章 热和能第十四章 内能的
应用第十五章 电流和
电路第十六章 电压和
电阻
第十七章 欧姆定
律
声、光综合热学综合
5-9周
4月----5月
专题复习阶
段
力学综合 电学综合
121222 3355
综合性运用和计算题重点中考冲刺阶段
模拟1
10-17周
5月以后
中考模拟阶
段
模拟2模拟3
20
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