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一、选择题
1 . 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．虽然我们有配套的货运飞船保障，可发射一次成本代价太高，生命保障系统必须升级了——物理化学再生生保系统便应运而生。
B．庆祝澳门回归祖国20周年文艺晚会精彩纷呈，高潮迭起，赢得观众们阵阵掌声。
C．美国真的是快要黔驴技穷了，只能通过制裁的手段试图制止俄罗斯和欧洲国家的能源合作。
D．具有高可靠性、超低时延性，以及广泛覆盖性的5G技术无可争议地成为传媒行业在2019年中炙手可热的关键词。
2 . 下列各组词语中加点的字的读音或书写有误的一组是（ ） A．愧怍（zuò） 入不敷出 汗流浃背 焦灼( zhuó ) B．猝然(cù ) 望眼欲穿 吹毛求疵 落寞( mò) C．辗转(zhǎn ) 亭亭玉立 众目睽睽 晕圈 ( yùn ) D．沮丧（jū） 鸦鹊无声 屏气凝神 慰藉（jí）
3 . 下面关于名著阅读、文学与文化常识的表述正确的一项是（ ）
A．一则新闻不可缺少的五部分包括标题、导语、主体、背景、结语。毛泽东的《人民解放军百万大军横渡长江》就有这完整的五部分。
B．《周亚夫军细柳》的作者司马迁， 创作了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”中国第一部编年体通史《史记》。
C．法布尔用实验室观察和实验的方法研究昆虫的本能和习性，写成了堪称昆虫的史诗《昆虫记》。
D．《红星照耀中国》是斯诺本人采访、对话和实地考察的杰作，对共产党的发现和描述，与哥伦布发现新大陆一样，是震撼世界的成就。
4 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．他的足迹和作品可以说遍及世界各大城市，是世界著名建筑大师。 B．他那悲哀的声音和神情总是萦绕耳边，从此我再不去破坏这种境界了。
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C．今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响！ D．我在桌子底下捣鬼，每每被那个女老师发现，狠狠地批评一顿。
5 . 下列词语字形无误的一项是（ ） A．澎湃 屏嶂 深恶痛绝 莫名其妙 B．祈祷 怪诞 浩浩荡荡 锋芒必露 C．泛滥 肿胀 妇孺皆知 铤而走险 D．元勋 愧怍 锲而不舍 鞠躬尽粹
二、现代文阅读
阅读课文《一棵小桃树》选段，完成下列小题。
今天的黄昏，雨下得这般大，使我也有些吃惊了。早晨起来，就淅淅沥沥的，我还高兴地说：“春雨贵如油；今年来得这么早！”一边让雨湿着我的头发，一边吟些杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”，甚至想去田野悠悠地踏青呢。那雨却下得大了，全不是春的温柔，一直下了一个整天。我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打旋儿。啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。可怜它年纪太小了，可怜它才开了第一次花儿！我再也不忍看了，我千般万般地无奈何。唉，往日多么傲慢的我，多么矜持的我，原来也是个孱头。
好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一个桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’；含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢”。我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不甘心不做，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。
秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。一个春天的早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一点嫩绿儿，便叫道：这是什么呀？我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成”。我却不大相信，执著地偏要它将来开花结果哩。
因为它长的太不是地方，谁也不再理会，惹人费神的倒是那些盆景儿了。爷爷是喜欢服侍花的，在我们的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花草。春天花事一盛，远近的人都来赞赏，爷爷便每天一早喊我们从屋里一盆一盆端出来，天一晚又让我们一盆一盆端进去；却从来不想到我的小桃树。它却默默地长上来了。
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它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟，或许已经早忘却了，他们那含着桃核做下的梦，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。
也就在这年里，我到城里上学去了。走出了山，来到城里，我才知道我的渺小；山外的天地这般大，城里的好景这般多。我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了；那家乡的土院，那土院里的小桃树便再没有去想了。
但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，奶奶也去世了，真是祸不单行。我连夜从城里回到老家去，家里人等我不及，奶奶已经下葬了。看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了；它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。这些年来，它是怎么长上来的呢？爷爷的花事早不弄了，一摞一摞的花盆堆在墙根，它却长着！弟弟说：\"那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。\"他们曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。啊，小桃树，我怎么将你遗在这里，而身漂异乡，又漠漠忘却了呢？看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。
如今，它开了花了，虽然长得弱小，骨朵儿不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡前的水密桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树儿，一颗\"仙桃\"的种子，却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。
花幸好并没有立即谢去，就那么一树，孤孤地开在墙角。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树！
我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？
雨却这么大地下着，花瓣儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨，花儿会开得更艳，香味会蓄得更浓，谁知它却这么命薄，受不得这么大的福分，受不得这么多的洗礼，片片付给风了，雨了！我心里喊着我的奶奶。
雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开
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的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？
6 . 文段中划线句子“可怜的小桃树！”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面？请结合全文简要分析。 7 . 下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。 8 . 文章多处写到“奶奶”，其作用是什么？
9 . 作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。 （二）
今天，我们还要不要相信寓言故事
背景资料：近日，一个帖子引起了很多人的关注。作者写道：“小时候，老师告诉我说把一只青蛙放在开水里，它会马上跳出来，而把它放冷水里，再把冷水慢慢烧开，青蛙就会慢慢适应逐步加热的水温，直到最后被烫死。这个寓言故事，告诉我们要时刻保持警觉，不要被麻痹思想侵蚀。但今天我真的做这个实验的时候才知道，根本不是这么回事……”
正方：我们要相信寓言故事
①进化论里说，人是猴子变来的。但猴子特爱干一件事情：丢西瓜捡芝麻。这是猴子的通病，进化的时候没和尾巴一起消失，最终保留在了人的体内。寓言故事的本身不需要去怀疑，需要怀疑的是人们在品读寓言后的种种心态。人不能死于蠢病，但同样不能死于自以为是。寓言是一种“悟”，不是建立在物理实验、科学求证的基础上。在寓言故事中寻找现实的根基，本身就是一种愚蠢。这个病还病得不轻，有点分不清虚实的疯在里面。
②你可以不去相信夸父追日的结局，大可亲自验证，和他一样放弃一切凡尘琐事，去追逐太阳，直到最后死于饥渴，死于绝望。你更可以带着怀疑一切的思想，用自己薄弱的肉体去验证所有前人写下的寓言的可操作性。你要是真的练就了一身金刚不坏之身和一具永远不会绝望的五脏，那你还需要验证什么寓言？去验证一下世界吉尼斯世界纪录还能捞个名，何苦和寓言过不去呢？
③庄子当年游学，对得起向他提问的人。因为他的意境在上，而看不清楚的人在他之下，于是，他把自己的哲
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学寓于树木、小鸟，乃至苍穹之间，指导混沌的人脱离思维的禁锢。不光是庄子、孔子，甚至是释迦摩尼，也都曾用寓言教化于世人。研究他们的智慧，其实就是研究一本普渡的寓言书。
④人什么都可以不相信，当然包括寓言。真的猛士敢于直面惨淡的人生，聪明的猛士则敢于直面别人惨淡的人生。有些失败，你没必要尝；有些挫折，你没必要经历。
⑤如果人生是一条曲线，让寓言帮你 舍远，你只需要负责求近。 反方：我们不要相信寓言故事
①愚公说要挖山，我们却都在迁移；苏秦说：要头悬梁锥刺股，我们却都在玩自恋；李白说：铁棒也能磨成针，我们却学会了眼观八方，耳听六路。一个美国科学家说：青蛙会被慢慢加热的水烫死。我们却发现热水一旦加热到一定温度，青蛙会聪明地猛然跳出。这只特立独行的青蛙，勇敢地用自己敏捷的姿态挑战了寓言对于当下的价值。
②知道这个实验结果，懊悔于自己逝去的青春而拍案起立的人，现在恐怕已经麻木得连抬手的劲都没了。牺牲掉的一代总是无法接受这一残酷的事实，于是他们继续将寓言散播到下一代身上，以此给自己找点安慰。这样的举动就好像把盲从分成了很多份，而没有将盲从最终集中转化成智慧。
③今天，已经不是一个人云亦云的时代了。王小波曾经说过：“这辈子我干什么都可以，就是不能做一个一无所为，就‘明辨是非’的人。”人人都是独立的个体，谁也不需要依靠谁。这个依靠不仅仅指身体，还指大脑上的特立独行。不去调查，就没有发言权，寓言对于今天的我们，就好比在迷失的路上，却拿着一张旧地图。别说什么豁然开朗，这样的地图只会让人误入歧途。
④ 人不能死于盲从。不懂得怀疑一切的人，眼睛里永远都无法流露出睿智的目光。这样的“人才”就是逆进化论而行，视时代发展而不顾。连青蛙都在进化，何况是人？
⑤这个世界没有适用于所有人的真理，更没有适合于所有人的寓言。如果一个寓言能“ 普渡”所有人，那岂不成了一种众人精神上的迷信？
10 . 关于“我们还要不要相信寓言故事”的讨论由什么帖子引发的？请简要概括。 11 . 下列能直接反驳文中画线句的一项是（ ）
寓言是一种“悟”，不是建立在物理实验、科学求证的基础上。 A．每个人都是特立独行的个体，每个人都会有自己的感悟。 B．不去调查就没有发言权，青蛙实验告诉我们求证的重要性。
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C．人不能死于盲从，但也没有必要怀疑一切，否则会误入歧途。
12 . “正方”材料第②段在语言表达上有独特之处，请分析其作用
13 . 文中正反两观点，你赞同哪一方？请结合寓言故事（选文内外都可）阐述理由。
三、句子默写
14 . 默写。
（1）晓战随金鼓，________________。 （李白《塞下曲六首（其一）》） （2）____________，春风不度玉门关。 （王之涣《凉州词》）
（3）竹外桃花三两枝，____________。 （苏轼《惠崇<春江晚景>二首（其一）》） （4）________________，大雪满弓刀。 （卢纶《塞下曲》）
（5）且壮士不死即已，死即举大名耳，__________________！ （司马迁《陈涉世家》） （6）夹岸数百步，中无杂树，____________，____________。 （陶渊明《桃花源记》） （7）泉水激石，_____________。好鸟相鸣，_____________。 （吴均《与朱元思书》）
四、诗歌鉴赏
阅读下面这首词，完成各题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 15 . “破阵子”是本词的____，词的作者辛弃疾是____派的代表作家。 16 . 词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？
五、课外阅读
阅读下文，回答问题 郑人为盖
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郑之鄙人①学为盖②，三年而大旱，无所用，弃而为秸槔③。三年而大雨，又无所用，则还为盖焉。未几盗起，民尽戎服，鲜用盖者。欲学为兵，则老矣。
越有善农者，凿田种稻，三年皆涝。人谓宜泄水种黍，弗听，而仍其旧，乃大旱连岁。计其获，则偿歉④而赢⑤焉。
故曰：“旱斯具⑥舟，热斯具裘⑦，天下名言也!” （选自《郁离子》）
（注释）①鄙人：乡下人。②盖：雨具③秸槔：打水的用具。④歉：欠收。⑤赢：赢余。⑥具：准备。⑦裘：皮衣。
17 . 文中“鲜用盖者”中“鲜”的含义_______________。 18 . 请翻译“旱斯具舟，热斯具裘，天下名言也!”（______） 19 . 读过此文，你获得了哪些启示？
六、综合性学习
20 . 阅读下面两则材料，按要求回答问题。
材料一：2011年8月26日，江苏如皋司机殷红彬在驾驶公交车途中，停车搭救一名骑车侧翻的石老太太，反遭获救者诬陷为撞人。幸亏公交车的监控录像将救人的过程清晰记录下来，得悉有这段录像后，石老太太表示道歉。
材料二：（分析数据）如图是一家研究机构的调查结论：
（1）请你为材料一拟一个新闻标题（不超过10个字） （
2
）
你
从
右
图
中
读
出
的
主
要
信
息
是
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七、作文
21 . 阅读下面文字，按要求作文。
在我们的脑海深处，总会有一些人，一些事，甚至是一句话让我们难以忘怀。这些记忆，或是让我们悲伤，或是让我们感动，或是让我们喜悦……
你记忆最深的是什么，为什么会让你记忆深刻？请以“记忆”为题，写一篇富有真情实感的文章。
要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。（2）文中不得出现真实的人名，校名、地名等（3）不得抄袭套作，否则扣分，直至零分。
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