总目标： 1.对春天大自然的变化感兴趣，积极参与探究活动。 2.了解花在生活中的作用。 3.能仔细观察各种花卉、昆虫等，发展幼儿观察能力。 4.了解大自然中隐藏的数学现象，培养对数数和分类的兴趣。 5.乐意与同伴交流自己对春天的发现和想法。 6.喜欢欣赏有关花草虫鸟的儿歌和故事。 7.尝试用各种艺术形式表现花和花儿的朋友。 8.爱护动植物、喜欢亲近大自然。 二级主题：春雨来了 目标： 1.感受春雨的自然现象与变化。 2.学会分享，体验与同伴分享的快乐。 3.了解雨中小动物不同的活动。 4.初步了解雨伞的特征和功能，懂得雨天出门要带雨具。 活动一：看看春天的雨 活动二：下雨的时候 活动三：春雨中的小动物 目标： 目标： 目标： 1.观察雨天的自然现1.学会分享，体验与同1.欣赏诗歌，初步了象，了解雨是从天空中伴分享的快乐。 解下春雨时小动物落下的小水滴。 2.能理解故事的主要不同的活动。 2.喜欢跟读诗歌《春内容，大胆表达自己的2.尝试根据小动物雨》，感受春意盎然的看法。 身体的大小为其选意境。 3.学习使用剪刀，能沿择合适的雨伞。 着虚线剪下图案。 二级主题：花儿开 目标： 1.知道春天是百花盛开的季节。 活动四：小雨和小花 目标： 1.欣赏乐曲，感受A、B两段式乐曲的特点。 2.能用动作表现对乐曲的理解。 活动五：雨伞乐 目标： 1.感知雨伞的功能，了解伞是一种遮挡雨的用具。 2.体验游戏的乐趣。 活动六：春天的公园 目标： 1.认识春天的景色，引发对大自然的兴趣。 2.能根据花草树木的颜色进行涂色。 2.知道不能随意采摘花朵。 3.喜欢说儿歌、听故事，大胆猜测故事的结局。 4.能按颜色特征排列物品。 5.尝试用艺术形式表现自己喜欢的花。 活动一：迎春花儿开 活动二：桃花瓣儿 活动三：花儿好看我不摘 目标: 目标： 目标： 1.懂得爱护环境，不随1.感知迎春花的外形1.理解故事内容，感受意摘花。 特征。 故事的意境美。 2.知道春天是个百花2.能用手指点画的方2.尝试用绘画的方式盛开的季节。 式表现迎春花。 表现自己的想象。 二级主题：花儿的朋友 目标: 1.萌发对大自然的探究兴趣 2.喜欢朗诵诗歌,听故事 3.尝试用身体动作和艺术形式表达或表现 4.乐于参加集体游戏,锻炼钻爬等能力 5.体验角色扮演的乐趣,能用艺术方法模拟事物 活动一：青青草 活动二：蚯蚓弟弟 活动三：花儿与蝴蝶 目标: 1.体验在户外草地上玩耍的乐趣,亲近、熟悉小草。 2.萌发探究小草的乐趣。 目标： 1.初步了解蚯蚓的特征、生活习性。 2.能用两手两膝着地向前爬行。 目标： 1.初步了解花与蝴蝶的关系。 2.观察蝴蝶的外形特征，欣赏蝴蝶的外形美。 3.尝试用美工方式表现蝴蝶。 活动四：我给小花浇浇水 目标： 1.知道花儿成长需要水分。 2.喜欢倾听故事，大胆猜测故事的结局。 活动五：种花去 目标： 1.感受按规律排列的美。 2.巩固对红色、黄色、蓝色的认识，尝试按颜色规律进行排列。 活动六：花之舞 目标： 1.能运用肢体语言表现花的美丽。 2.能自制简易的花环。 活动四：小蜜蜂采花蜜 活动五：大树和小鸟 目标： 1.能用歌曲和动作表现蜜蜂采蜜的情形。 2.知道小蜜蜂会采蜜、酿蜜、学习蜜蜂爱劳动的好品质。 目标： 1.了解常见树的外形特征。 2.乐意运用肢体动作扮演小鸟。 3.感知上下前后的方位。 活动六：花仙子舞会 目标： 1.增进对花儿朋友的认识。 2.尝试用肢体语言进行表达，体验扮演角色进行表演的乐趣。 二级主题： 有用的花 目标： 1.初步了解花在生活中的作用。 2.乐意与同伴交流花的各种用途。 3.尝试用美工和歌曲表现。 4.体验参加活动的乐趣。 活动一：花儿是个宝 目标： 1.了解花的用途。 2.乐意与同伴交流花的用途。 活动二：花儿香 目标： 1.初步了解花香能净化空气、花粉是小动物的食物。 2.能运用轻柔优美的声音演唱歌曲。 活动三：泡花茶 目标： 1．初步了解花可以制成花茶。 2．体验喝花茶的乐趣。 活动四： 能吃的花 目标： 1.初步了解有的花可食用。 2.体验与同伴分享美食的快乐。 活动五：花书签 目标： 1.感受和发现花书签的美。 2.尝试制作书签。 活动六：送花去 目标： 1. 知道几种常见花的寓意。 2.体验角色扮演的乐趣。 要求： 1． 活动安排根据本班的活动自行调整表格。 2． 每周根据主题活动安排顺延设置表格。
3． 活动的安排要体现延续性、深入性。活动的安排要避免并列式的安排。 4．每周一准时上交，以便尽心指导和调整。
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