行动导向型教学法

来源：好走旅游网

请从以下两个作业中任选其一完成：

作业题目1：

请回顾您的职业教育过程中，采用行动导向教学后与传统教学有什么不同？请结合具体例子说明。

采用行动教学后，与传统教学的不同在于以下几个方面：

一．教学形式：行动导向教学法是以学生活动为主，以学生为中心的；传统教学法是以老师传授为主，以教师为中心。

二．学习内容：行动导向教学法以间接经验和直接经验并举，在验证间接经验的同时，某种程度上能更多的获得直接经验；传统教学法以传授间接经验为主，学生也通过某类活动获取直接经验，但其目的是为了验证或加深对间接经验的理解。

三．教学目标：行动导向教学法兼顾认知目标、情感目标、行为目标的共同实现；传统教学法注重认知目标的实现。

四．老师作用：行动导向教学法教师不仅是知识的传授者，更是学生行业的指导者和咨询者；传统教学法老师只是知识的传授者。

五．传递方式：行动导向教学法传递方式是双向的，教师可直接根据学生活动的成功与否获悉其接受老师信息的多少和深浅，便于指导和交流；传统教学法的传递方式是单向的。

六．参与程度：行动导向教学法学生参与程度很强，其结果往往表现为学生要学；而传统教学法学生参与程度较弱，其结果往往表现为学生要学。

七．激励手段：行动导向教学法激励是内在的，是从不会到会，在一项任务后通过获得喜悦满意的心理感受来实现的；而传统教学法以分数为主要激励手段，是外在的激励。

八．质量控制：行动导向教学法质量控制是综合的；而传统教学法质量控制是单一的。

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