部编版语文六年级下册古诗词诵读达标卷

一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)

雨雪霏霏(yǔ yù) 载渴载饥(zǎi zài) 屐齿(jī jì) ．．．一水间(jiān jiàn) 百啭(zhuǎn zhuàn) 柴扉(fēi fěi) ．．．二、读拼音，写诗句。(14分)

1．tiān jiē xiǎo yǔ rùn rú sū，cǎo sè yáo kàn jìn què wú。 ( ) 2．chūn sè mǎn yuán guan bú zhù，yì zhī hóng xìng chū qiánglái。 ( ) 三、写出下列诗词句中词语的意思。(8分)

1．昔我往矣，杨柳依依。

昔：___________________ 依依：___________________ 2．野径云俱黑，江船火独明。

野径：_________________ 俱：______________________ 3．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

纵酒：_________________ 青春：____________________ 4．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

处：____________________ 绝胜：____________________ 四、古诗竞答，把正确答案的字母填入括号里。(7分)

1．“我心伤悲，莫知我哀！”这两句诗出自我国最早的诗歌总集( )。

A．《诗经》 B．《楚辞》 C．《唐诗三百首》

2．《闻官军收河南河北》是被誉为“( )”的唐代大诗人杜甫写的。

A．诗仙 B．诗佛 C．诗圣

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3．《早春呈水部张十八员外》，“水部张十八员外”指的是( )。

A．诗人张籍 B．诗人张九龄 C．诗人张祜 4．《江上渔者》是宋代诗人( )写的。

A．苏轼 B．范仲淹 C．辛弃疾 5．《泊船瓜洲》这首诗表达了诗人( )的思想感情。

A．思念家乡 B．热爱春天 C．珍惜时光 6．下列对《闻官军收河南河北》赏析不正确的一项是( )。

A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出了一个“喜”字 B．“满”字，描摹诗人眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了诗人喜不自禁的感情 C．“青春作伴好还乡”用拟人的手法写出了诗人欢庆之时急于还乡的心情 D．“白日放歌须纵酒”写出了诗人听到好消息后的“狂”态，体现了诗人不良的生活习惯

7．下列对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是( )。

A．上阕写景，从视觉写松林、兰芽、小溪，从听觉写暮雨、子规，画面清新优美

B．“潇潇暮雨子规啼”一句，写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓“鸟鸣山更幽”，突出了环境的幽静

C．下阕转入抒怀，写词人由西流的溪水，想到人生无再少，因此为时光流逝、人生短暂而叹息

D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的抒情，表现了词人乐观、豪迈的情怀

五、写出下列诗词句运用的修辞手法。(5分)

1．水是眼波横，山是眉峰聚。 ( ) 2．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 ( )

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3．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 ( ) 4．好雨知时节，当春乃发生。 ( ) 5．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 ( )

（二）主题训练营(15分)

六、根据语境填写诗句。(7分)

1．妈妈对我的爱就像那绵绵春雨，“_____________________，____________________”。

2．春光明媚，我们饱览着美丽的春光，不禁赞叹：“__________________，一枝红杏出墙来。”春天的山是美的，水也是美的，正如一首词中所说：“__________________，____________________。”

3．张老师布置了一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“______________________________”时，爸爸过来助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，这真是“________________________”，于是，我迅速解出了这道难题。

4.中秋佳节，皓月当空。望着那一轮圆月，内心酸楚的我不禁潸然泪下。“____________________，____________________”，亲人啊，你们可知道海外游子的心！

5．湖边那株柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石。柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软，缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓“____________________，____________________”。

6．深秋，校园里的梧桐叶枯黄了，一阵风吹来，飘然落下。望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：“____________________，____________________。”这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的奉献精神，这不正像我们的老师吗？

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7．生命是什么？生命就是李清照“生当作人杰，____________________”的豪迈气概，生命就是文天祥“人生自古谁无死，____________________”的浩然正气…… 七、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分)

1．《江上渔者》一诗表达了诗人王安石对劳动人民的同情。( )

2．《春夜喜雨》是一首唐诗，它每句五字，共八句，属于五言律诗。 ( ) 3．《浣溪沙》是宋词，和唐诗相比，宋词的特点是句子有长有短，更注重音乐美。 ( )

4．《游园不值》《泊船瓜洲》《早春呈水部张十八员外》《春夜喜雨》这四首诗都描写了春天的景色。( )

5．《清平乐》是宋代词人辛弃疾写的一首赞美春天的词。( ) 八、主题交流。(3分)

送别诗是我国古诗词海洋中璀璨的明珠，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”李白把依依惜别情融入潺潺江水中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”李白又把这种深厚的情谊融入深深潭水中。你还积累了哪些送别诗句？请写两句在下面。

_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________

（三）读写展示台(45分)

九、课内阅读。(9分)

卜算子•送鲍浩然之浙东

[宋]王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 1．解释加点的词。(2分)

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(1)送鲍浩然之浙东_________________________________________ ．(2)欲问行人去那边？眉眼盈盈处。____________________________ ．．．．．．2．品读词句，完成练习。(5分)

(1)“水是眼波横，山是眉峰聚”，这两句词运用了比喻的修辞手法，把水比作____________________，把山比作______________。词人运用这样的比喻意在凸显( )。

A．山水的柔美多姿。 B．山水像人一样有情有意 C．作者内心的明朗欢喜。 D．作者内心的郁闷愁苦。

(2)“若到江南赶上春，千万和春住”，这两句词中的“春”有两层含义，既指______________，也喻指________________。

3．这首词表达了词人怎样的感情？(2分)

______________________________________________________________________________________________________________ 十、课外阅读。(11分)

咏 竹 [清]纪琼

风来笑有声，雨过净如洗。 有时明月来，弄影高窗里。

1．《咏竹》中的“风”和“雨”表面上指自然界的风雨，实际喻指人一生中______________________。同样，“笑有声”表面上指竹子在风吹雨打时发出的声音，实际喻指面临磨难时____________________。(4分)

2．竹自古就是文人墨客的挚友。在不同人面前，竹有不同的风骨。请根据竹的本性，选填竹代表的精神或品格。(4分)

(1)因竹笔直向上，可形容人( )。

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(2)因竹经风历雨又极耐寒，可形容人( )。 (3)因竹中空，可形容人( )。 (4)因竹全身是宝，可形容人( )。

A．乐于奉献 B．刚直 C．虚心 D．坚韧 3．这首诗赞美了竹怎样的生活态度？(3分)

______________________________________________________________________________________________________________ 十一、习作展示。(25分)

想象诗歌意境，扩写《游园不值》这首诗。要求：想象具体、合理，450字左右。

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古诗词诵读达标检测卷 参

一、yù√ zài√ jī√ jiàn√ zhuàn√ fēi√ 二、1.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

2．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

三、1.从前，指出征时。 形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。

2．田野间的小路。 都。 3．尽情饮酒。 指春天。 4．时。 远远胜过。

四、1.A 2.C 3.A 4.B 5.A 6.D 7.C

五、1.比喻、对偶 2.比喻、设问 3.对偶 4.拟人 5．夸张六、1.随风潜入夜 润物细无声

2．春色满园关不住 水是眼波横 山是眉峰聚 3．山重水复疑无路 柳暗花明又一村 4．示例：举头望明月 低头思故乡 5．碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 6．落红不是无情物 化作春泥更护花 7．死亦为鬼雄 留取丹心照汗青 七、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 八、示例：①海内存知己，天涯若比邻。

②莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 九、1.(1)往，去。(2)想要。 山水交汇的地方。

2．(1)美人流动的眼波 美人蹙起的眉毛 B (2)春天 幸福的生活 3．对朋友的依依惜别之情。

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十、1.经历的所有磨难 毫不畏惧的态度

2．(1)B (2)D (3)C (4)A

3．赞美了竹笑对困难、洒脱乐观的生活态度。 十一、略。

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