小班音乐五指歌教案反思

这是小班音乐五指歌教案反思，是优秀的小班音乐教案，供参考学习。

活动目标：

1. 感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。

2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作

3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。

活动准备：

让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》

活动过程

一、情景导入：认识自己的小手小朋友我们伸出你们的小手，我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。

小手小手拍拍，我的小手伸出来!

小手小手拍拍，我的小手藏起来!

小手小手拍拍，我的小手举起来!

小手小手拍拍，我的小手放腿上!

小朋友，《小手拍拍》好玩么?小朋友把小手拿出来，看看我们的小手有几个指头!

师：对，我们的小手有五个手指，今天老师给小朋友带来一首儿歌，名字叫《五指歌》，我们一起来听一听吧!

二、学习儿歌并进行手指游戏。

(一)欣赏儿歌，理解内容。

1、教师边念儿歌边做手指游戏。

2、请小朋友们再来听一遍，并理解儿歌内容。

(二)学习边念儿歌边进行手指游戏。

1、尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。

刚刚我们已经听过了儿歌，也看了手指游戏，我们再来听一遍，会念的小朋友跟老师一起一边念儿歌一边来做这个手指游戏。

2、幼儿表演儿歌。

先集体后个别(教师做适当的帮助)

3、完整的朗诵儿歌并进行手指游戏。

三、小结提升。

今天我们一起学习了新的手指游戏《五指歌》，可以一边念一边拍，有空的时候我们可以自己念一念，拍一拍，也可以找好朋友一起玩，（教案出自：快思教案）在家里也可找爸爸妈妈一起玩。我们还有很多有趣的手指游戏呢，下次老师带我们小朋友再来玩!

《五指歌》

一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，打到小松鼠，松鼠有几只，让我数一数，数来又数去，一二三四五。

活动反思：

小班幼儿注意力集中时间短，如果不能吸引他们的注意力，整个教学会处于混乱中，于是我以猜谜的形式导入，吸引幼儿的眼球。接下来，播放多媒体课件，边听音乐边学习儿歌，通过看一看，听一听，做一做，动手动脑，在愉悦的氛围中学会儿歌。

《小班歌唱教案：两只小鸟》：小班音乐活动两只小鸟教案主要包含了活动目标，活动

过程等内容，感受歌曲的欢快，学会倾听前奏、尾声，尝试用自然的声音演唱歌曲。根据纸偶和课件的演示记忆歌词内容，并能运用手指进行相应的表演。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，幼儿园小班歌唱两只小鸟教案吧。

《小班音乐教案：表演吃鸡蛋》：小班音乐活动表演吃鸡蛋教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿对音乐的兴趣，体验与朋友合作的快乐。发展幼儿大胆表现的能力及感受力。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，小班音乐表演吃鸡蛋教案吧。

《小班音乐活动教案：数鸭子教案》：小班音乐活动数鸭子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏歌曲《数鸭子》第一段，并能随音乐简单跟唱，幼儿通过参与活动感受歌曲带来的快乐情绪，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，数鸭子教案吧。