最新部编版四年级语文下册期末复习题及答案

最新部编版四年级语文下册期末复习题及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分

一、读拼音，写词语。（15分）

shuài lǐng shùn jiān zhuó zhuàng kǎi xuán （_______） （_______） （_______） （_______） jiàn kāng hé xié qīng chè lǐng xiù （_______） （_______） （_______） （_______）

二、比一比，再组词。（10分）

驶（_______） 唤（______）即（______） 架（_______） 蝇（_______） 使（_______） 换（______）既（______） 驾（_______） 绳（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（____）达理 （____）无（____）言 不动（____） （____）无故 （____）头（____）气 （____）大笑

（1）当我的心情不好时，我会选择___ 这个词语来形容。形容情绪低落的成语还有___ 、___ 。

（2）妈妈为我们付出了太多的辛苦，但她__________ 。 （3）我们常常用_________ 形容一个人做事讲道理，善解人意。 （4）形容满屋子的人同时大笑，我们会用到_____。 （5）大惊失色的反义词是_________ 。 （6）莫明其妙的近义词是__________ 。

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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以…… （1）这位年轻的护士（___）是第一次扎针，（_____）显得特别紧张。 （2）这位年轻的护士（___）两针却没扎进血管里，（____）我的母亲并没有责怪她。

（3）对这位年轻的护士的行为，我的母亲（____）没有责怪她，（___）还给予她鼓励。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用上关联词合为一句话） ________________________________

2.我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句） __________________________________

3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句） __________________________________ 4.秋天来了，苹果挂满枝头。（改成比喻句） _______________________________

六、阅读短文，回答问题。（15分）

战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，出任左庶长一职。他为了树立威信，推进改革，在南门竖起了一根三丈高的大木柱，挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏十两黄金。

第一天，人们议论纷纷。有的说：“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”有的说：“不知道这葫芦里到底卖的什么药？”围观的人成百上千，但是一直没人去碰那根木头。

第二天，商鞅又让人在南门挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏五十两黄金。

这时，从围观的人群中走出一个小伙子。只见他挽起衣袖，把大木柱扛起

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来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”

当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”

小伙子蹭蹭蹭地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。

商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。新法使秦国渐渐强盛，秦国最终统一了六国。

1．短文描写第一天的情况是_____ (详 略)写，第二天是_____(详 略)写。 2．短文中小伙子“喜笑颜开”最主要的原因是( ) A．搬一根木头很轻松，就得到了那么多的赏赐。

B．他对商鞅下的令持怀疑态度，现在亲眼看到了商鞅说话算数。

3．短文中画“____”的句子主要运用了 描写。从中可以看出商鞅变法的目的是 ，也可以看出他是一个 的人。

4．短文中“商鞅郑重地对大家说”中的“郑重”一词能否去掉？为什么？ ____________________________

5．下列题目最适合做短文标题的是( ) A．商鞅变法 C．商鞅南门立木

6．从这个故事中你明白了什么道理？ ________________________

B．重赏之下，必有勇夫 D．统一六国

七、习作。（20分）

动物是我们的朋友，它们有的外形奇特，有的性格可爱，还有的和我们发生过有趣的故事。请选一种动物，把它写下来，写的时候可以学习课文中的一

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些方法，把笔下的动物写得鲜活些。

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参考答案：

一

率领 瞬间 茁壮 凯旋 健康 和谐 清澈 领袖 二

驾驶 呼唤 立即 一架 苍蝇 使用 交换 既然 驾驶 绳子 三

通情 毫 怨 声色 无缘 垂 丧 哄堂 垂头丧气 心灰意冷 唉声叹气 毫无怨言 通情达理 哄堂大笑 不动声色 无缘无故 四

（1）因为 所以 （2）虽然 但是 （3）不但 而且 五

1.因为小明英语成绩很好，所以受到老师表扬。 2.我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢？ 3.我们全校师生都参加了义务劳动。

4.秋天来了，枝头上挂满了红灯笼似的大苹果。 六

1． 略 详 2．B

3．语言 使国家强大起来 心系祖国 4．不能，“郑重”说明审慎，不是开玩笑。 5．C

6．做人要讲诚信，要言而有信。

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