小学端午节班会活动记录

小学端午节班会活动记录

小学端午节班会活动记录

6月25日，我校各个年级的小学生在端午节即将来临之际，积极参加了各类有趣的班会活动。本文将对小学四年级的班会活动进行记录和总结。

活动一：端午节历史知识抢答

首先，班会开始时，学生们参与了一场端午节历史知识抢答活动。老师们在黑板上写下了许多和端午节相关的问题，让同学们依次抢答。每次回答正确的同学可以获得小礼品一份，同时也能从中学到更多有趣的端午节知识。

通过这场抢答活动，同学们深刻地认识到了中国传统的端午节起源和习俗。常年纪念屈原，龙舟赛艇，吃粽子，挂艾叶等等，都成为人们庆祝端午节的习俗。同学们对于端午节的理解更加深入，并从中感受到了民族文化的独特魅力。

活动二：手工DIY古风扇

随后，同学们在老师的引导下进行手工DIY活动，手工DIY活动主要是在班级中注重发扬同学个性、创造力的特点，让学生们通过自己动手，自己做等方式，来丰富自己的生活世界，让他们更有成就感，更快乐。

在活动中，老师们为同学们准备了简单的工具和材料：色彩丰富的纸和竹棒，同时给同学们展示了图样制作手法。同学

们根据自己的想法，将不同颜色的纸和竹棒按照一定的规律相互搭配和拼接，制作了一个个漂亮的古风扇。

在制作过程中，同学们认真听从老师的指导，积极协作，帮助小组内的同学。大家的扇子做的形态各异、有的比较精美，有的比较别出心裁，但每个扇子都独具匠心，都非常具有观赏性和艺术性。最后，同学们互相欣赏彼此的成果，拍照上传到班级相册，纪念这个精彩的端午节活动。

活动三：竹筐装饰

经过一番创意DIY之后，同学们又开始了下一个任务，即竹筐装饰。为了让班级更有端午节的氛围，老师们为每个小组准备了竹筐、彩绸、彩皮纸和贴纸等材料。同学们边聊天，边竞相装饰，根据自己的想象力和创造力，发挥自己的特长，在限定的时间内，将粗陋的竹筐变成了精美的手工艺品。

通过这次手工活动，同学们不仅锻炼了自己的动手能力，激发了他们的想象力和创造力，同时还培养了团队合作精神和自我表达能力。通过互相欣赏和交流，同学们互相学习，相互帮助，共同促进班级的凝聚力和团组织性。

总结

通过这次小学端午节班会活动，同学们得到了愉快的体验，并且学习到了丰厚的历史知识。通过文化分享和手工DIY等经历，同学们充分感受到了民族文化的多样性和魅力，同时也培养了自己的创新和合作能力。在学校的教育环境中，小学端午节班会活动成为了班级建设的重要组成部分，帮助学生们学习，成长和发展。