体育课优秀教案

体育课优秀教案.(总12页)

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年级体育课教案 第一周：第一节 时间 课型 一课时 内容 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操； 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 目的 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 顺序 准 2、宣布课的备 内容和任部 务。 分 二、准备活动： 1、队列：立同上队列正、稍息、四列横队。 集合、解 散。 2、广播操。 3、专项准备 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 场 地 组织： ×××××× 教师活动 学生活动 数 时 强 1 1、教师语言1、学生站四要清晰。 列横队。 ×××××× 2、教师讲解2、学生认真×××××× ×××××× ◎ 课堂要求和任务。 听讲，注意关查。 1 10 小 2 3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集中。 4、师生一同4、学生充分练习。 活动各关节。 2

活动。 基 本 部 分 一、队列： 原地的转法： 重点：转体； 难点：腿要靠拢不要外扫。 组织： 同上队列四列横队，体操队形。 1、教师讲解动作方法 1学生认真 4X8 和要领。 听讲动作方2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 3

基 本 部 分 一、复习： （广播操） 第八套广播操(全套) 重点:各节动作的要求和熟练性。 难点:动作准确,优美大方,精神饱满。 组织： ◎ 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 四列横队 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱2、下课。 满。 2、下课。 1 3 小 4

场 地 设 计 教 学 回 顾 时间 第一周：第二节 课型 一课时 内容 1、技巧：前后滚动 ；2、游戏：障碍赛跑 ； 1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。 目的 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 顺序 准 2、宣布课的备 内容和任部 务。 分 二、准备活动： 1、队列：立同上队列正、稍息、四列横队。 集合、解5

教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 场 地 组织： 教师活动 学生活动 数 时 强 1 1、教师语言1、学生站四要清晰。 列横队。 ×××××× 2、教师讲解2、学生认真×××××× ×××××× ×××××× ◎ 课堂要求和任务。 听讲，注意关查。 1 10 小 2 3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集中。 4、师生一同4、学生充分练习。 活动各关散、。 2、广播操。 3、专项准备活动。 节。 基 本 部 分 一、技巧： （前后滚动） 重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧； 组织： 1、教师讲解动作方法和要领。 1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 4X8 □□□□□□ 2、教师做分×××××× ◎ ×××××× 解和完整动作示范。 18 中 □□□□□□ 3、教师给学 生个别指导。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 6

基 本 部 分 二、游戏： （障碍赛跑） 规则： 1、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。 2、 由小裁判评定动作正确与否。 3、 每个队员的比赛次数相等。 组织： ＋ ＋ ＋ ＋ □ □ □ □ ○ ○ ○ ○ × × × × × × × × × × × × × × × × 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 同上队列四列横队。 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱2、下课。 满。 2、下课。 1 3 小 7

场 地 设 计 小垫子20块 四个标志物 四个小圆圈 教 学 回 顾 二年级体育课教案 时间 第二周：第一节 课型 一课时 内容 游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑 ； 1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。 目的 2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。 3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 顺序 准 2、宣布课的备 内容和任部 务。 分 二、准备活动： 1、队列：原8

教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 场 地 组织： 教师活动 学生活动 数 时 强 1 1、教师语言1、学生站四要清晰。 列横队。 ×××××× 2、教师讲解2、学生认真×××××× ×××××× ×××××× ◎ 课堂要求和任务。 听讲，注意关查。 1 10 小 2 3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集中。 地三种转法。 2、广播操。 3、专项准备活动。 同上队列四列横队。 4、师生一同4、学生充分练习。 活动各关节。 基 本 部 分 一、游戏课： 1、端水平衡比赛； 规则： 球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。 组织： ＋ ＋ ＋ ＋ ×× × × × × × × × × × × × × × × 1、教师讲解游戏要求 1、学生认真听讲游戏规则。 4X8 18 中 和规则。 2、学生练习2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 比赛。 3、分组比赛。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 9

基 本 部 分 二、游戏： （障碍赛跑） 规则： 4、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。 5、由小裁判评定动作正确与否。 6、每个队员的比赛次数相等。 组织； ＋ ＋ ＋ ＋ □ □ □ □ ○ ○ ○ ○ × × × × × × × × × × × × × × × × 4、教师讲解游戏要求和规则。 5、学生练习比赛。 6、教师做正确评定胜负。 4、学生认真听讲游戏规则。 5、学生练习比赛。 6、分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱2、下课。 满。 2、下课。 1 3 小 10

场 地 设 计 教 学 四个标志物 四块小垫子 四个小圆圈 回 顾 时间 第二周：第二节 课型 一课时 内容 1、技巧：复习前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动 1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。 目的 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。 顺序 准 2、宣布课的备 内容和任部 务。 分 二、准备活动： 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 场 地 组织： 教师活动 学生活动 数 时 强 1 1、教师语言1、学生站四要清晰。 列横队。 ×××××× 2、教师讲解2、学生认真×××××× ×××××× ×××××× ◎ 课堂要求和任务。 听讲，注意关查。 1 10 小 2 3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集中。 11

1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 同上队列四列横队。 4、师生一同4、学生充分练习。 活动各关节。 基 本 部 分 一、技巧： （前后滚动） 重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧； 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 12

基 本 部 分 一、游戏： （绕木棒运动） 规则： 1、不击掌或发令后不得起跑。 2、再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱2、下课。 满。 2、下课。 1 3 小 13

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