倒菜观察时间:xx年xx月xx日 观察实录:
在分发饭菜的时候,因为张xx一直都是吃的很少,所以在盛饭是给了她少点的碗,可是她自己却抢先拿了较多饭的碗。不一会儿有几个孩子吃好了,小椅子搬着坐半圆准备上课,只听到有小朋友说:老师,张xx不吃的往我的碗里放。(其实今天我一直在观察张xx,我已经看到她用勺子舀起一些饭菜往别的小朋友的碗里放,我走过去将张xx饭菜拨出来,到另一张桌子上吃,桌子上只剩张xx一个人,孩子们基本上吃完了,剩下个别吃得慢的,继续吃,我到盥洗室拿抹布,张xx看我走开了,立刻走到倒厨余的锅前,想倒饭菜,看我过来了就不敢倒了,用勺子一小口一小口的吃着。最后终于将碗里的饭都吃完了,还拿着空碗给我看。
分析:张xx个性相对较为倔强,有错也不肯认错,要凭着自己的想法做,今天吃饭就是她的一个小小的片段。为了她能够有所改变,习惯逐渐变好一点,针对她的错误,不能因为她小就迁就与她,及时给她指出,督促改正。
措施:在活动前先告知相关的活动要求,问清楚,她的想法,与其协商督促其完成,在其完成任务时及时表扬,不能完成任务时要求她自己先找原因,帮助她修正错误,及时改正。
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