中班美术活动教案：爱心卡教案(附教学反思)

中班美术活动爱心卡片教学案例（含教学反思）主要包括活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容，制作爱心卡片的方法，体验乐趣，激发造纸工人的兴趣，适合幼儿园老师们去中班美术活动班，来看看爱心卡的教案。活动意向：

手工艺活动在儿童中非常受欢迎。有各种各样的手工材料，各种各样的方法，一张纸，一块布，一个盒子，一片叶子，可以手工制作，可以自由制作，并且包含从观察到思考，从从想象力到创造等的操作识别。教育机会。兴趣是幼儿学习的最佳动力。饶有兴趣地，您可以激发幼儿的学习热情和创造力，他们可以积极思考并丰富他们的想象力。该游戏是幼儿最有趣的活动。基于此功能，活动进行了《爱心卡》。从孩子们的兴趣出发，在手工活动中探索各种教育因素，引导孩子们积极思考，大胆创造和培育“恩智”。

活动目标：

1.制作爱卡方法并体验乐趣。

2.激发对造纸工人的兴趣。

3.根据观察到的现象，培养儿童的动手能力和在同龄人之间大胆交流的能力。

4.让孩子体验，和创造力的能力。

5.培养幼儿的技能和艺术气质。

活动准备：

Paperman Page 4 《爱心卡》，儿童照，剪刀，胶水。

活动程序：

首先，引出主题。

1.让我们看看这是什么？ （爱）

2.取出文书材料。让我们看看它是什么？里面是什么（小爱，人们.）？您想制作一张漂亮的爱情卡吗？

其次，解释示范。

1.孩子们考虑一下，接下来我们要做什么？切割的动作。

切什么？ （黑色实线，切割时要小心，不要切割边缘。）

删除后，我们将开始制作漂亮的爱情卡。

2.沿实线切割图形和纸条，并在心脏形状图中切割圆圈（教师演示操作）。

3.沿着中间的对角线，按两边以轻按两边，然后将两者合二为一。将纸张粘贴在爱心

卡内侧的两面，然后在其中放入照片。一张可爱的爱心卡片已经完成。

三，儿童制作，老师导游

1.提醒幼儿保持良好的日常工作，并指导能力较弱的幼儿完成工作。

2.附上照片后，您可以将自己的爱心卡展示给自己，并赠送给他人（用孩子们的作品装饰教室），以便年龄较小的孩子可以欣赏别人的作品。

活动反思：

手工活动是通过处理各种材料来制作精美文章，教师在手工教学活动中的作用以及激发儿童兴趣的过程。培养幼儿的集体精神，向亲朋好友赠送自己亲手设计的贺卡，让学生感受到爱，理解爱，学会爱别人，让孩子充分体验做人的快乐，成为好人爱的小男孩。