中班美术活动爱心卡片教学案例(含教学反思)主要包括活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容,制作爱心卡片的方法,体验乐趣,激发造纸工人的兴趣,适合幼儿园老师们去中班美术活动班,来看看爱心卡的教案。活动意向:
手工艺活动在儿童中非常受欢迎。有各种各样的手工材料,各种各样的方法,一张纸,一块布,一个盒子,一片叶子,可以手工制作,可以自由制作,并且包含从观察到思考,从从想象力到创造等的操作识别。教育机会。兴趣是幼儿学习的最佳动力。饶有兴趣地,您可以激发幼儿的学习热情和创造力,他们可以积极思考并丰富他们的想象力。该游戏是幼儿最有趣的活动。基于此功能,活动进行了《爱心卡》。从孩子们的兴趣出发,在手工活动中探索各种教育因素,引导孩子们积极思考,大胆创造和培育“恩智”。
活动目标:
1.制作爱卡方法并体验乐趣。
2.激发对造纸工人的兴趣。
3.根据观察到的现象,培养儿童的动手能力和在同龄人之间大胆交流的能力。
4.让孩子体验,和创造力的能力。
5.培养幼儿的技能和艺术气质。
活动准备:
Paperman Page 4 《爱心卡》,儿童照,剪刀,胶水。
活动程序:
首先,引出主题。
1.让我们看看这是什么? (爱)
2.取出文书材料。让我们看看它是什么?里面是什么(小爱,人们.)?您想制作一张漂亮的爱情卡吗?
其次,解释示范。
1.孩子们考虑一下,接下来我们要做什么?切割的动作。
切什么? (黑色实线,切割时要小心,不要切割边缘。)
删除后,我们将开始制作漂亮的爱情卡。
2.沿实线切割图形和纸条,并在心脏形状图中切割圆圈(教师演示操作)。
3.沿着中间的对角线,按两边以轻按两边,然后将两者合二为一。将纸张粘贴在爱心
卡内侧的两面,然后在其中放入照片。一张可爱的爱心卡片已经完成。
三,儿童制作,老师导游
1.提醒幼儿保持良好的日常工作,并指导能力较弱的幼儿完成工作。
2.附上照片后,您可以将自己的爱心卡展示给自己,并赠送给他人(用孩子们的作品装饰教室),以便年龄较小的孩子可以欣赏别人的作品。
活动反思:
手工活动是通过处理各种材料来制作精美文章,教师在手工教学活动中的作用以及激发儿童兴趣的过程。培养幼儿的集体精神,向亲朋好友赠送自己亲手设计的贺卡,让学生感受到爱,理解爱,学会爱别人,让孩子充分体验做人的快乐,成为好人爱的小男孩。
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