小学语文同音词、近义词区分

小学语文同音词、近义词口诀大全，轻松区分易混词！

【爱戴与拥戴】敬爱拥护用爱戴，重在推举用拥戴；

【徜徉与徘徊】安闲散步用徜徉，心中犹豫用徘徊；

【安详与慈祥】从容稳重用安详，神色和蔼用慈祥；

【黯然与暗然】心里不爽用黯然，光线不足用暗然；

【把持与操纵】独占独揽用把持，幕后控制用操纵；

【罢了与而已】仅仅如此用罢了，不过如此用而已；

【颁布与公布】法令条例用颁布，公开发布用公布；

【包涵与包含】请人原谅用包涵，包容含有用包含；

【报到与报道】报告来到用报到，新闻宣传用报道；

【报复与抱负】反击对手用报复，志向远大用抱负；

【抱怨与报怨】心中不满用抱怨，报复仇恨用报怨；

【暴病与抱病】突然发病用暴病，有病在身用抱病；

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【暴发与爆发】意外突发用暴发，力量突变用爆发；

【暴戾与暴力】粗暴凶残用暴戾，武力强制用暴力；

【卑劣与卑鄙】行为恶劣用卑劣，品质低下用卑鄙；

【悲痛与悲恸】伤心苦恼用悲痛，极度悲哀用悲恸；

【本来与素来】原来这样用本来，一直这样用素来；

【本领与本事】工作技能用本领，活动能力用本事；

【本义与本意】根本意义用本义，心里想法用本意；

【本质与实质】根本属性用本质，实际属性用实质；

【必定与必然】判断无误用必定，客观趋势用必然；

【必须与必需】主观要求用必须，客观需要用必需；

【边疆与边境】国界领土用边疆，地区界线用边境；

【变换与变幻】由此变彼用变换，无序改变用变幻；

【辨别与鉴别】区分开来用辨别，真假伪劣用鉴别；

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【辩正与辩证】辨明是非用辩正，辨析考证用辩证；

【标志与标致】特征记号用标志，漂亮美丽用标致；

【摈弃与摒弃】抛弃人物用摈弃，舍弃观念用摒弃；

【薄弱与脆弱】意志不坚用薄弱，感情不强用脆弱；

【不耻与不齿】不以为耻用不耻，不愿提及用不齿；

【不禁与不堪】控制不了用不禁，忍受不了用不堪；

【不力与不利】没有尽力用不力，无益不顺用不利；

【不肖与不孝】品行不好用不肖，不敬父母用不孝；

【不曾与曾经】从未有过用不曾，以前有过用曾经；

【不止与不只】不停超出用不止，不但不仅用不只；

【部属与部署】部下属下用部属，安排布置用部署；

【财务与财物】管理财产用财务，钱财物资用财物；

【裁决与裁定】考虑决定用裁决，法律判决用裁定；

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【草率与轻率】做事马虎用草率，考虑不慎用轻率；

【查访与察访】调查案情用查访，公开访问用察访；

【查询与查寻】调查询问用查询，调查寻找用查寻；

【猖狂与疯狂】进攻用猖狂，报复诬陷用疯狂；

【长年与常年】一年到头用长年，经常终年用常年；

【常青与长青】四季叶绿用常青，生命旺盛用长青；

【嘲笑与讥笑】一般取笑用嘲笑，挖苦讽刺用讥笑；

【瞋目与瞠目】发怒瞪眼用瞋目，受窘惊呆用瞠目；

【尘世与尘事】现实世界用尘世，世俗之事用尘事；

【陈腐与陈旧】思想过时用陈腐，东西过时用陈旧；

【陈规与成规】过时规章用陈规，行之已久用成规；

【成绩与成就】一般收获用成绩，重大成果用成就；

【呈献与呈现】恭敬送上用呈献，显露出来用呈现；

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【诚然与当然】确实如此用诚然，情理如此用当然；

【斥责与叱责】严辞指责用斥责，大声呵斥用叱责；

【出生与出身】生育下来用出生，家庭背景用出身；

【处世与处事】人事交往用处世，处理事务用处事；

【传诵与传颂】传播美名用传诵，传播事迹用传颂；

【创见与创建】独到见解用创见，创立建造用创建；

【垂询与征询】师长询问叫垂询，征求意见叫征询；

【纯美与醇美】风俗心情用纯美，酒味歌喉用醇美；

【次序与秩序】先后顺序用次序，有条有理用秩序；

【篡改与窜改】作伪改动用篡改，进行改动用窜改；

【大抵与大多】基本估计用大抵，比例很大用大多；

【大凡与大致】总括一般用大凡，主要情况用大致；

【大概与大约】情况估计用大概，数量猜测用大约；

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【大事与大肆】重大事项用大事，毫无忌惮用大肆；

【大肆与大力】毫无顾忌用大肆，竭尽全力用大力；

【大义与大意】大的道义用大义，大概粗心用大意；

【诞辰与诞生】名词出生用诞辰，动词出生用诞生；

【淡泊与淡薄】不求名利用淡泊，感情不浓用淡薄；

【定金与订金】已付定钱用定金，未付定钱用订金；

【陡然与断然】情况突变用陡然，果断决定用断然；

【度过与渡过】时间推移用度过，水道难关用渡过；

【对于与关于】引出对象用对于，引出范围用关于；

【遏止与遏制】重大事件用遏止，心情情绪用遏制；

【而后与尔后】以后然后用而后，从此以后用尔后；

【发奋与发愤】精神振作用发奋，被激努力用发愤；

【法制与法治】法律制度用法制，依法治理用法治；

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【凡事与凡是】不论何事用凡事，总括一切用凡是；

【反而与反正】出于常情用反而，结果一样用反正；

【反覆与反复】来回翻动用反覆，多次重复用反复；

【反映与反应】陈述意愿用反映，相应结果用反应；

【妨碍与妨害】不能进行用妨碍，与事有害用妨害；

【放诞与放荡】言行荒诞用放诞，行为放纵用放荡；

【废止与废置】停止法令用废止，搁置不用用废置；

【分辨与分辩】辨别区分用分辨，辩白解释用分辩；

【分别与分头】不同对象用分别，各自行动用分头；

【风气与风尚】流行习惯用风气，高尚风气用风尚；

【肤浅与浮浅】学识浅薄用肤浅，思想浅薄用浮浅；

【伏法与服法】依法处死用伏法，认罪就可用服法；

【伏贴与服帖】心里舒服用伏贴，顺从稳妥用服帖；

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【扶养与抚养】扶助平辈用扶养，扶助晚辈用抚养；

【浮躁与急躁】毫不踏实用浮躁，没有耐心用急躁；

【抚育与哺育】爱护培养用抚育，精心喂养用哺育；

【付与与赋予】拿出交给用付与，尊长交给用赋予；

【负心与心腹】移情别恋用负心，要害亲近用心腹；

【附议与复议】附和提议用附议，重新讨论用复议；

【复员与复原】军人退伍用复员，恢复原样用复原；

【富裕与富余】财物充裕用富裕，足够有余用富余；

【改变与改善】发生变化用改变，变得更好用改善；

【干涉与干预】管人闲事用干涉，过问别人用干预；

【搁置与搁浅】主动停止用搁置，被迫停止用搁浅；

【个别与各别】数量极少用个别，各不相同用各别；

【工夫与功夫】占用时间用工夫，本领造诣用功夫；

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【功效与工效】作用效能用功效，工作效率用工效；

【供品与贡品】供奉仙祖用供品，上呈之物用贡品；

【沟通与勾通】双方联通用沟通，暗中勾结用勾通；

【顾及与顾忌】注意照顾用顾及，有所顾虑用顾忌；

【刮目与侧目】改变看法用刮目，畏惧害怕用侧目；

【贯穿与贯串】连通通过用贯穿，从头至尾用贯串；

【灌注与贯注】浇灌液体用灌注，集中精力用贯注；

【诡辩与狡辩】言辞欺诈用诡辩，强词夺理用狡辩；

【国是与国事】大政方针用国是，具体大事用国事；

【过度与过渡】超过限度用过度，阶段转换用过渡；

【合拢与合龙】全到一起用合拢，堤坝桥梁用合龙；

【和约与合约】和平条约用和约，简单合同用合约；

【核计与合计】核算计算用核计，盘算商量用合计；

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【宏大与洪大】队伍场面用宏大，声音响亮用洪大；

【化装与化妆】改换装束用化装，梳妆打扮用化妆；

【欢欣与欢心】快乐兴奋用欢欣，欣赏喜爱用欢心；

【涣然与焕然】疑虑消逝用涣然，光彩一新用焕然；

【会合与汇合】人员聚合用会合，情意聚合用汇合；

【名誉与名义】赠与名声用名誉，做事凭借用名义；

【莫非与难道】疑问揣测用莫非，反诘反问用难道；

【默然与漠然】默默无言用默然，不放在心用漠然；

【谋取与牟取】设法取得用谋取，非法取得用牟取；

【攀升与飙升】不断上升用攀升，迅速上升用飙升；

【旁征与旁证】广泛收集用旁征，间接证据用旁证；

【披露与泄露】主动公布用披露，走漏消息用泄露；

【披阅与批阅】披览阅读用披阅，阅读批注用批阅；

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【片断与片段】零碎不整用片断，截取一段用片段；

【偏急与偏激】气量狭小用偏急，意见过火用偏激；

【品位与品味】水平档次用品位，品质欣赏用品味；

【平定与评定】安定平叛用平定，审核决定用评定；

【评价与评介】评定高低用评价，评论介绍用评介；

【祈求与乞求】恳切希望用祈求，请求给予用乞求；

【企望与祈望】恳切希望用企望，请求希望用祈望；

【启示与启事】启发有悟用启示，公开声明用启事；

【启用与起用】开始使用用启用，重新任用用起用；

【起始与起码】最初开头用起始，最低程度用起码；

【器重与尊重】看重别人用器重，以礼相待用尊重；

【墙角与墙脚】两墙相接用墙角，比喻基础用墙脚；

【切记与切忌】牢牢记住用切记，切实避免用切忌；

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【侵蚀与腐蚀】逐渐受侵用侵蚀，思想受腐用腐蚀；

【倾听与聆听】对下细听用倾听，对上细听用聆听；

【清净与清静】无人打扰用清净，环境安静用清静；

【情景与情境】具体景象用情景，抽象境地用情境；

【驱除与祛除】赶走除掉用驱除，去除疾邪用祛除；

【全力与鼎力】竭尽力量叫全力，请托感谢叫鼎力；

【权力与权利】支配管辖用权力，享受利益用权利；

【拳术与权术】武术招式用拳术，谋略他人用权术；

【缺点与缺陷】侧重不好用缺点，侧重没有用缺陷；

【让位与让贤】让出职位用让位，位让贤人用让贤；

【溶化与融化】固体溶解用溶化，冰雪化水用融化；

【会聚与汇聚】各方聚集用会聚，由少到多用汇聚；

【融解与溶解】固体熔化用融解，溶于液体用溶解；

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【入世与涉世】投身社会用入世，经历时世用涉世；

【刹那与霎那】极短时间用刹那，瞬间时间用霎那；

【筛选与挑选】淘汰坏的用筛选，选出好的用挑选；

【申辩与声辩】申诉理由用申辩，公开辩解用声辩；

【申明与声明】郑重辩白用申明，公开表态用声明；

【伸张与声张】抽象扩大用伸张，传播开去用声张；

【神秘与神奇】高深莫测用神秘，非常奇妙用神奇；

【神志与神智】知觉理智用神志，精神智慧用神智；

【审订与审定】审阅修订用审订，审查决定用审定；

【圣地与胜地】神圣之地用圣地，风景优美用胜地；

【施行与实行】法规生效用施行，付诸行动用实行；

【十足与实足】纯粹充分用十足，确实足数用实足；

【什物与实物】日常物品用什物，真实事物用实物；

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【时世与时势】时代社会用时世，潮流趋势用时势；

【时效与实效】定时功用用时效，实际效果用实效；

【实验与试验】验证理论用实验，察看性能用试验；

【实足与十足】数量足数用实足，十分充足用十足；

【食言与失言】失信于人用食言，意外漏嘴用失言；

【示例与实例】举出例子用示例，具体例子用实例；

【事务与事物】具体事情用事务，物象泛称用事物