四川小升初语文真题附答案22

〔试卷总分值100分，考试时间120分钟〕

题号 得分 一 二 三 总分 温馨提示：请小朋友仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色表现。 一、积累与运用(共38分)

1. 请把下面的字标准地抄写到中方格里，注意标点。〔2分〕

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

2. 以下划线字的注音全对的一组是〔 〕〔3分〕

A. 秽〔huì〕物 爱憎〔zēng〕 萦〔yín〕绕 嫦娥奔〔bèn〕月 B. 瑰〔guī〕丽 招徕〔lái〕 楦〔xuàn〕头 锲〔qiè〕而不舍 C. 贮〔zhù〕存 深邃〔suì〕 皮靴〔xiē〕 侃〔kǎn〕侃而谈 D. 戳〔chuō〕脸 桅〔wéi〕杆 教诲〔huǐ〕 载〔zǎi〕歌载舞 3. 按查字典要求填空。〔3分〕

“兜〞字用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，应查部首________，第七笔的名称是________。“兜〞在字典里的解释有：①作用和口袋相同的东西；②环绕，围绕；③承当。“不要兜圈子〞的“兜〞应取第________种解释，“出事我兜着〞的“兜〞应取第________种解释。

4. 毕业之际，用一句诗作为临别赠言，最适宜的两句是( ) 〔3分〕 A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 B. 少壮不努力，老大徒伤悲。 C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D. 欲穷千里目，更上一层楼。 5.以下作品、作者与主人公关联错误的一项为哪一项〔 〕〔3分〕 A. ?汤姆·索亚历险记?→马克·吐温→汤姆·索亚 B. ?窗边的小豆豆?→黑柳彻子→小豆豆

C. ?草房子?→曹文轩→桑桑

D. ?夏洛的网?→斯比丽→小猪威尔伯和蜘蛛夏洛 6. 句子意思不同于其他三句的是〔 〕〔3分〕

A. 这样精彩的表演，使我赞不绝口。 B. 这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。 C. 这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口? D. 这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口?

7. 句中加点的字解释都正确的选项是〔 〕〔3分〕

①他触目伤怀，自然感情不能自已。 ．

②于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 ．

A. 触〔感动〕鼎〔大〕 B. 触〔接触〕鼎〔古代的一种锅〕 C. 触〔接触〕鼎〔大〕 D. 触〔抵〕鼎〔正在〕 8．词语搭配，不正确的一组是〔 〕。〔3分〕 A．朴素的——衣着 B．明亮的——教室 C．敏捷的——思维 D．坚强的——目光

9. 把下面的短语按一定顺序填入句子中，与前面的内容衔接最恰当的是〔 〕 〔3分〕

竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，_______，______，_______，_______。 ①泻进山商下的洼地 ②凝结在叶尖化为晶莹的露珠 ③汇成一泓清莹的湖 ④跌落岩缝会聚成“叮咚〞作响的山泉 A. ①③②④ B. ②①④③ C. ②④①③ D. ①④②③ 10. 按要求改写句子。〔6分〕

〔1〕孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。〔用自己的话说出这句话的意思〕

____________________________________________________________ 〔2〕我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗。〔缩句〕

__________________________________________________________ 〔3〕不改变句意，把直接引述句改为间接转述句。

周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！〞

____________________________________________________________

11. 古诗文名句默写填空。(6分)

〔1〕___________________________，千金散尽还复来。 〔2〕___________________________，悠悠我心。 〔3〕__________________________，对影成三人。 〔4〕莫愁前路无知己， 。 〔5〕孤帆远影碧空尽，_________________。 〔6〕洛阳亲友如相问，_________________。 二、阅读理解 (共32分)

12.阅读文言文，答复以下问题。 〔15分〕

学 弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗假设之矣。为是其智弗假设与？曰：非然也。 〔1〕理解词语的意思。 (4分)

①诲：________ ②惟：________ ③援：________ ④俱：________

〔2〕“之〞在古文中有不同的意思，在本文中也出现了屡次，请指出以下句子中“之〞的意思。(4分)

①通国之善弈者也。________ ②一人虽听之。________ ③思援弓缴市射之。________ ④虽与之俱学。________ 〔3〕解句子的意思。 〔4分〕

①弈秋，通国之善弈者也。 ②为是其智弗假设与？曰：非然也。

〔4〕你知道?学弈?中的后者为什么学不好吗？从他身上你得到了什么启示？ 〔3分〕 13.阅读短文，答复以下问题。〔17分〕

西部文化和西部开发

①中国西部是什么概念?中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西，包括我国西北和南的12个省市、自治区。这片广表的土地面积为6万平方公里，占国土总面积的57%；人口亿，占全国总人口的23%。

②西部是华夏文明的漂头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿化石，距今约170万年；黄河中游出土过蓝田人头盖骨，距今约70万年。这两处古人类都比北京猿人〔距今约50万年〕的资格更老。

③西部地区不仅有广阔的地城和悠久的历史，而且拥有丰富多彩的文化资源。 ④西部地区是华夏文明的重要发源地，秦皇汉式以后，东西方文化在这里交汇融合，从而有了丝绸之路的驼铃声声，佛陇深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹，它在继承汉晋艺术传统的根底上，形成了自己 的恢宏气度、展现出 的艺术形式和 的文化内涵。秦始皇陵兵马俑、西夏王陵楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产，同样为世界所瞩目，成为中华文化重要的象征。

⑤西部地区是中国的重要发祥地。遵义，延安，红岩材等圣地孕育了深厚的文化传统，的?在延安文艺座谈会上的讲话?成为文艺开展的一面旗帜。延安的“鲁迅艺术学院〞在短短的几年里，造就了一大批著名的作家，艺术家和文艺理论家……这些珍贵的财富，奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实根底。

⑥西部地区又是我国少数民族及其文化的集萃地。这里生活着50多个少数民族，几乎包括了我国所有的少数民族。在一些偏远的少数民族地区，经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困，却也使这些地方保存下了一些久远时代的艺术品种，成为珍贵的“活化石〞，如纳西古乐，戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。它们特色鲜明、丰富多彩，犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。

⑦西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源，是西部大开发的重要组成局部。应该充分重视这些得天独厚的资源优势，加强对它们的抢救、保护、修养和合理利用，建立良好的民族民间文化生态环境，为推进西部大开发做出奉献。

〔1〕第①自然段从________、行政区域、________、人口数量等四个方面说明了“中国西部〞的概念。 〔2分〕

〔2〕第②自然段中〞华夏祖先的脚步“是指 ________ ；将元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比拟，是为了说明__ _________________________________________ ___。 〔4分〕

〔3〕选择以下词语，将序号分别填入下面句子的横线处。 〔3分〕

A.精关绝伦 B.博大精深 C.兼收并蓄

形成了自己________的恢宏气度，展现出________的艺术形式和________ 的文化内涵。

〔4〕用简洁的语言概括西部文化的主要特征。〔3分〕

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〔5〕第⑥自然段中写道：“在一些偏远的少数民族地区，经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困，却也使这些地方保存下了一些久远时代的艺术品种，成为珍贵的“活化石’……〞这段文字中的“贫困〞意味着失去，“保存〞意味着得到。其实，我们的生活中也充满着这种“得〞与“失〞的辩证关系，“得〞与“失〞往往是相伴相随的。请写100字左右的文字，谈谈你对这个问题的理解。 〔5分〕

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三、作文(30分)

14.生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以?生活中的一组小镜头?为题进行一下描绘吗？ 〔注意内容要具体、真实，字数不少于400。〕

参

一、知识积累与运用(共38分) 1.略

3. D；dou；儿；竖提；②；③

4. D 6. C 7. B 8. D 9. C

10.〔1〕孔君平来拜见他的父亲，父亲不在，就把他叫了出来。 〔2〕我看着搪瓷碗。

〔3〕周瑜长叹一声，说诸葛亮神机妙算，自己真比不上他。

11.〔1〕天生我材必有用 〔2〕青青子衿 〔3〕举杯邀明月 〔4〕天下谁人不识君 〔5〕唯见长江天际流 〔6〕一片冰心在玉壶 二、阅读理解 (共32分) 12.〔1〕教导；只；引、拉；一起

〔2〕的；指弈秋的教导；指天鹅；他，指前一个人

〔3〕①弈秋是全国的下棋高手。②难道是因为他的智力不如前一个人好吗？说：不是这样的。

〔4〕因为他的学习态度不好。学习应专心致志，不可三心二意。 13.〔1〕地理位置；土地面积。

〔2〕华夏文明的开展史〔华夏文明的开展、华夏文明〕。；西部是华夏文明的源头。 〔3〕C；A；B。

〔4〕历史悠久和资源丰富。

〔5〕能围统“得〞与“失〞的辩证关系进行较为充分的议论，语言通顺。 三、作文(30分) 等级 分值 评分标准 1、字迹工整、美观；2、写作文题目；3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当一类 27—30 的修辞方法；4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述； 1、字迹比拟工整、美观；2、写作文题目；3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，二类 24—26 会用常用的修辞方法；4、内容比拟具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；5、能合理地分段写作；6、能正确使用常用的标点符号；7、到达规定字数。 1、字迹欠工整。2、写作文题目；3、语句根本通顺流畅，根本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；4、内容欠具体，三类 18—23 中心根本明确，缺乏生动的描写；5、层次不够清楚；6、标点使用大体正确，错别字多；7、到达规定字数。〔扣7—12分〕 1、书写不够认真；2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完四类 12—17 整，有语病,错别字较多；3、内容比拟简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4、层次不够清楚；5、标点符号使用不当；6、字数略少。 1、字迹潦草辨识困难；2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；4、标点五类 0—11 符号错误明显；5、跑题；6、字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。