词语搭配成句

小河边 一条 大象 自在地游来游去

大树上 一匹 娃娃 悠闲地吸着水

草地上 一头 小蝌蚪 灵活地跳来跳去 池塘里 一群 小猴 神奇地向我们走来

大路上 一只 小马 快乐地做游戏

阅读短文，完成练习： （一）

老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fènbiàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làndiào）。

狼非常凶猛（xiōnɡměnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。

熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jīzhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。 鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。

不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。 1.本文共有（ ）段，标上序号。 2.文中写了哪些动物？请把它们圈出来。 3.根据短文填空。

老虎害怕 的粪便；狼害怕 和 ，更怕腰部挨打；熊怕被击中；鳄鱼最怕 。所以不管什么动物，都有。

4、选择正确的打“√”。

（1）只有凶猛的动物有弱点（ ）。（2）动物都有弱点（ ）。

（二）

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

1.短文共有（）句话，写的是（）季的的景象。

2.春天有灿烂的（）；田野里（），散发出浓浓的（）。 3.用“—”画出文中表示颜色的词。

4.春天，、、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们 是等。

（三）

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1.读短文，找出合适的词填在括号里。 （）的枣树 （）的枣花 （）的大枣 （）的小灯笼

2.文中“小灯笼”指的是。 3.想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上。 夏天，枣树上。 秋天，枣树上。 （四）

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

1.这篇短文共有（）句话。

2.短文里写了和。 3.小鸡们冷了，就会。 （五）

放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。

1.这篇短文有（）句话。

2.天就快下雨了，给老师送伞和雨鞋。 （六）

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳（jījīzhāzhā）地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠（zhēnzhū），挂（ɡuà）在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲（shǐjìn）儿看，可是什么也没看见。太阳呆（dāi）住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

1.天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。 2.露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。 3.露珠为什么不见了，是因为（）

Ａ、太阳出来了。 Ｂ、露珠掉在地上了。 （七）

冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，有的在写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。

1.这段短文共有（ ）句话。第二句中写的活动有哪些？请用横线画出来。 2.这段话描写的是什么季节？（ ） （八）

小猴子扛（kánɡ）着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔（rēnɡ）了玉米去摘（zhāi）桃子。

1.这段话有（）句。

2.用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。 （九）

我是一粒（lì）种子。春天到了，我才发芽（yá）。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结（jiē）出肥肥果实,农民看了可高兴啦!

1.短文共有（）句话。文中的“我”是﹙﹚。 2.“我”在（时候）发芽，在（时候）结果。 3. 帮助“我”长大。 （十）

春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。

1.短文共有 句话，主要是写（季节）的景色。 2.短文中写了小草、树枝、等，可以看出春天的。 （十一）

羊要吃山顶的草。

羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高我爬多高。羊爬呀爬，它更累了，更爬不动了。它想：我不怕累，山有多高我爬多高。

羊又向山顶爬去。

1.短文共段。第二段共有句话。

2.山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。 3.你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？（ ） （十二）

棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。 1.这首诗一共写了种植物，这些植物分别是（ ）（）（）（）（）（）。

2.写颜色的词有 。 （十三）

原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。

1.蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）

小河边（ ） 大树（ ）原野上（ ） 竹林（ ） 2.小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）

小蜜蜂（ ） 小飞机（ ）小燕子（ ） 小火箭（ ） 3.能把上面的内容画下来吗？试试看。 （十四）

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1.这段话有句话。写了云姑娘 和 时穿着不同颜色的衣服。 2.用“——”画出文中表示颜色的词语。 （十五）

过了几天，白菜长出来了。小白兔（常常）给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。

1.这段话共有（）句话。

2.用“——”画出写小白兔做了什么的句子。 3.用“～”标出你喜欢的词语。 （十六）

电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。

1.在正确的音节后面打“√”。

就（jiù jìu） 叔（shūsū） 许（xǔ qǔ） 会（huì kuì） 更（ɡènɡ ɡèn） 处（chù cù） 2.这一段话共有 句。 3.从这一段话中我知道﹙ ﹚。 （十七）

秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（táo）。黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。

1.这一段话共有﹙ ﹚句。

2.这段话中写了颜色的词语有和红。

3.这段话写了哪几种果子？用“——”画出来。 （十八）

春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,（燕子）从南方飞回来了,（青蛙）醒了,这一切的变化真奇妙（qímiào）啊!。

1.写出表示颜色的词语： 。

2.写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。 3.写了哪些动物，请用“～～～” 在句子中划出来。 （十九）

我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有（一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴）。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！

1.这段话有（﹚句。

2.请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。 3.请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。

（二十）

刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别长。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起来却很快。它的爪（zhuā）子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。

1.这段话共有﹙ ﹚句话。 2.这段话是围绕﹙﹚这句写的。

3.这段话在写刺猬外表时这段话在写刺猬外表时先写了头、 。 又写了爪子,最后写了 。