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本学期我们采用的是人美版教材,为更好的完成本学期的教学任务,特制定教学计划如下:
一、学生情况分析;
1. 学生由幼儿园转入小学,习惯比较差,易失去注意力。 2. 学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。
3. 美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容,教师需要在教学中不断地指导。
4. 学生来自不同的幼儿园,所学技能与方法在不同程度上有所差别。 二、教材分析:
本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。本学期美术功20课,教材的内容充分的拓展了学生的思维,使他们在轻松、愉快地分为中创作学习。培养学生的求知欲本学期在绘画的具体形象上有所要求,学习一些简单的简笔画,把基础打好。
三、全册教学目标要求:
通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。学习美术的基础知识和基本技能。培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。培养学生观察能力,想象能力,形象思维能力。
1. 知识教育要点:
(1)认识和运用各种平面形、常用色。
(2)运用形和色,进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。
(3)学习使用各种简易绘画工具,学习撕、折、拼、贴和揉、捏、搓、挖等手工作法,养成正确地绘画、制作姿势与习惯。
(4)欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。 2. 能力培养要点:
(1)在美术活动中发展学生的想象力和创造力,积极促进从无意想象过渡
到有意想象,从再现想象过渡到创造想象。
(2)在绘画活动中大胆用笔用色,鼓励儿童通过绘画表达自己的情感。 (3)提高手部运动的灵活性,促进手和脑的协调发展。 (4)提高对色彩美、形状美的能力。 五、全册重难点
学习有关美术的基本知识和基本技能。培养学生空间知觉,形象记忆,创造能力等。
(一)重点:
1. 用水彩笔的形式进行平涂作画,描绘观察、记忆、想象中的植物。 2. 线条流畅,色彩均匀丰富,造型大胆、夸张、生动活泼。 3. 用撕纸拼贴方法进行简单画面制作。
4. 欣赏大自然中的动植物和中外儿童优秀美术作品。 (二)难点:
1、在绘画训练中,要求线条自然流畅,色彩鲜艳丰富,造型大胆生动,富有儿童趣。
2、在工艺制作中,培养学生初步的造型能力,培养学生的发散思维。 3、在欣赏过程中,提高欣赏能力,发现美和创造美的能力。 教学内容和进度安排:
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 教学内容 《让大家认识我》 《看谁涂得更好看》 《圆的世界》 《各种各样的形》 《画汽车》 《漂亮的建筑》 《美丽的天空》 《花点心》 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 《有趣的勺子》 剪剪撕撕贴贴画画 《让我的飞机上蓝天》 《卡通明星总动员》 《穿串链》 《多彩的拉花》 《神气的小厨师》 《大家一起画》 《谁画的鱼最大》 《妈妈和孩子》 《复习绘画技能》 《通关考试》 以上的计划希望在本学期的实行中还要针对具体的教学情况,制定一些更多的工作计划,争取把做的比上学期更加的好,为下学期的课程打下坚实的基础!
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