广东人(粤方言区)普通话考试经验贴

本人2015年6月第一次参加普通话水平测试，成绩为二级甲等， 91.3分，分数属于二甲等偏上接近一级乙等，能拿到一级乙等的肯定是大神，因为拿到一乙要拿去复审，复审肯定比一般老师的改卷更加的严格。毕竟自学成才，到此已经很满足啦。今天抽空将我的备考经验写下，也是作为我考研经历中的一段回忆。

易错篇

本学专业属于中文系，但是同时也是一个土生土长广东人，第一语言是说粤语的，因为考研专业要求为二级甲等，大一的时候听说大三有普通话培训课，结果等上了大三才发现上了也没什么用，还是自己练习比较踏实，最后才抓住毕业的尾巴才去考了普通话。这里，先说说广东人说普通话的特点，主要集中在以下几点：

1. 平翘舌不分 这个问题的存在，很大部分原因是因为在粤方言当中没有翘舌音的存在，几乎是平舌音。在练习的过程当中，就需要加强我们对翘舌音的习惯，可以找一些材料读读，或者在平常的说话中注意一下。

2. 没有后鼻音

这也是受到粤语的影响，在发后鼻音的时候，要尽量将舌头往后缩，舌头后部抵住软腭，不要觉得读后鼻音觉得很夸张，毕竟考试是录音，如果不读得夸张点，机器改分会识别错误，或者老师就会觉得你读错音。

3. z/c/s读错

z/c/s在三个音在现代汉语当中被成为“舌尖音”，我们可以自己读一下感受一下，是舌尖抵住自己的后齿背。我们粤方言的人，特别是老一辈的人，会把“z/c/s”混淆或者读成“j/q/x”，比如“知道”读成“鸡道”、“细心”读成“四心”等。所以要发准“z/c/s”要注意舌头的位置是否摆放正确。

4. “üe”读成“ie” 在现代汉语当中，这种情况我们称为“韵头读错”。很多粤方言的人会把“同学”读成“同鞋”，在“童鞋”这个网络流行语出现的时候，我就觉得这种读法应该多来自粤方言地区的人，像这类情况还有“绝对”读成“结对”。在这种情况下，我们应该发音之前，应该先把嘴巴拢圆，再慢慢发音

5. 字音读太快

像“骆（luò）驼”会读成“lò驼”，读音太快可能也是粤方言读音的影响，在粤方言中，“骆”字发音是舌头由上而下地快速滑落，所以在我们练习当中，要记住字音的拼音，发音是要慢慢发出来，把中间的韵母读准了再滑向后头的韵母。

以上就是粤方言地区的人主要集中的错误。其他零散错误就不一一列举，在我们说普通话的时候，特别是在我们容易说错的地方，在头脑当中要有比较准确清晰的字的拼音，在说的过程当中刻意去纠正，久而久之，就会形成习惯。

练习篇

其实不管考什么试，都需要坚持和方法。毅力是拿取高分最基本的条件，然后就是自己备考的技巧。普通话水平测试主要包括字发音、词发音、文段阅读和

话题。不知道我有没有记错，前面两部分是机器改分，后面两部分是老师评分，而占分比例最大的就是后面两个部分，普通话考试前一天会有一个两个小时左右的培训会（本人建议有时间最好去听一下），培训老师说最后一部分，只要你一开口就能听出你普通话的水平，所以后面部分的重要程度不言而喻。

1. 字词发音 我备考的时候，看的是我们本科发下来的普通话教材，不管你手上拿的什么教材，建议字词部分都读两遍，先不看拼音，读了一次或者两次之后，再看拼音，看自己是否读正确，正确的可以不理，把不正确的或者本来不确定读音的圈住或者抄下来。经过这个一前一后的过程，自己不擅长的字词都跃然于纸上。轻声部分，尽可能记下来，记不下的不强求，毕竟考试的时候只有两到三个。儿化，如果发音不是很准确的，建议听一下音频，跟读。第三声，在读单个字的读音时，要注意把第三声的起伏读清楚，不要像我们平时说话一样，溜溜地带过，尽量做到把完整的第三声读出来，但是在读词语的时候就不需要，这就涉及到我们现代汉语当中的“音变”现象。平常还可以上百度找一些易读错的字配合自己找出来的字一起复习，增加自己的阅读范围。总之，在字词发音部分主要是把易错易混淆的字词多重复，慢慢就会形成正确的读音习惯。

2. 文段阅读

有大概60篇文章，我建议在考试前能过三遍。先是看着字读一遍，然后再看着拼音读一遍，对比比较，找出读错的音。这里有一个很重要的问题，就是心态，很多时候我们自以为读正确的音，其实一对照拼音发现是错误的，所以要保持谦虚的心态，逐一对照发音，找出难读、读错的字，这一个过程不讲求流利。第二遍，就是整篇阅读，着重练习错误读音，有能力可以多读几遍；第三遍，练习流利尽量做到不卡壳、没错误，最好可以掐时间。在朗读的过程中，最好带上感情，考试的时候最好也是这样，不过前提是要读准读流利。

3. 话题

这一部分是我花时间算是比较多的一部分，我是使用最愚蠢的方法就是提前准备，如果嘴巴伶俐的可以忽略，不过再伶俐，心里总要有个框架吧。我是练习的前一天都写两个话题，用自己话写，毕竟自己写下的东西是最容易记的，不要找网上的一些模板或者是写好了的话题，你想打分的老师肯定是已经阅卷无数了，老师听过的模板套路肯定也不少，如果不走运跟前面的人冲突了，那分数肯定不会高。不过有一问题值得注意的就是，不要写得太官方，语言最好可以轻松自然一点，不要让别人一听起来就是刻意准备过的，考试的时候，带上点语气语调就最好，让老师听起来你像演讲。如果你的话题比较新颖有趣，那老师在听你的录音的时候就会被你的话题吸引过去，不自觉地迷上你说话，忘了自己要听你的读音，那分数肯定是噌噌噌地高了。

话题可以找一些纸写下来，第一遍，每天抽空读两篇，每次读几次。第二遍，看着稿子读，手机录音，录完之后回放，听听自己哪里读得不好哪里读得不正确，还有看看时间，超出用时不担心，最怕不够时间，以前老师听到两分钟就开始打分，现在规定要到两分五十九秒才能打分，练习的时候如果时间不够可以增加字数或者减慢速度，争取下次完美演绎。第三遍，脱稿录音，有空没空拿起手机，录一段练习一下，大概一段中速读两分钟多点就可以，因为上了考场你还怯场，所以加上紧张就差不多了。这一阶段不会占用太多的时间，十五分钟就可以练上6-7个话题，重点要做到流畅、有感情。

看起来虽然很多其实每天抽出一小时左右的就够了，不过还是要具体按考试

时间来安排复习，练习得炉火纯青，每天半个小时足以啦！有能力的可以去看看高等教育出版社黄伯荣廖序东主编的《现代汉语》上册第二章的内容，让你学习普通话有一个理论基础。

考试&心态篇

在考试之前有十分钟时间给你看考题，隔壁还会有一本新华字典，首先要记得自己的试题编号，然后就是扫视字词发音部分，赶紧把自己不会的词迅速查一遍字典，注意不要在上面写东西，一般试题上是不允许做记号的，考试的时候尽量读慢，比正常语速稍微慢点，不要过快和过慢，毕竟是机器，过快会识别错误，过慢会当你不会读，直接跳过，所以速度要把握住。然后就是文段阅读，如果准备充分的话，几乎可以不用看这一部分，然后就是话题，一般是二选一，要选一个自己擅长的话题，借着准备考试的心情快速讲自己准备的话题过一遍，注意在考话题这一部分时，在录音的开头，记得要说“我选的题目是****”，不要一上来就胡说一通，评分老师是不知道你说哪个话题的。

不管你的考场是单独一个人一个考室，还是多个人一个考室，都要沉着淡定，你面对的只是一台机器，而且还可能是自己操作的，所以没有必要害怕怯场，你要想想如果太紧张读错或者答不上，之前的努力都白费了。

以上就是我的一些备考经验，虽然分不是特别高，但是把自己的经验写下来，希望可以帮到更多的人，如果有什么疑问可以叫我扣扣：707065855，汉语国际教育专业考研的孩子也可以加我，记得备注好你加我的意图喔~！