二年级语文下册二单元测试及答案
班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、我会读拼音,写词语。(20分)
jié rì huā dēng xiān rén lóng zhōu
yuán yuè zhuǎn yǎn quán jiā rè nao
二、比一比,再组词。(10分)
旁(__________) 尤(__________) 城(__________) 国(__________) 傍(__________) 优(__________) 诚(__________) 围(__________) 伸(__________) 京(__________) 扬(__________) 拨(__________) 申(__________) 惊(__________) 杨(__________) 拔(__________)
三、读一读,连一连。(10分)
长长的 荷叶 桦树 满院香 圆圆的 眼睛 银杏 能耐寒 鼓鼓的 尾巴 桂花 活化石
四、想一想,选词填空。(10分)
准确 正确
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1.你的这种想法非常(__________)。
2.你如果要作出(__________)的判断,必须先要有一个深切的了解。
忠实 老实
3.太阳是(__________)的向导,它会给你指明方向。 4.我家的那只猫很(__________),从不到处乱跑。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
例:他把小鱼捧回大海里。 小鱼被他捧回大海里。
同学们把教室打扫得干干净净。
____________被___________________________。
例:纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示谢意。 ______________一边______________一边______________。 例:山石像一只展翅欲飞的雄鹰。
_____________ 像 _______________________________。
六、阅读短文,回答问题。(20分)
神奇的语言
在校园里我们总能听到美妙动听的(歌声 歌曲)和朗朗的读书声。每天,同学们那清脆的欢声笑语都会不断地从教室里传出,在我们的耳边回荡。
同学们之间相处得那么融洽(qià)、和谐(xié),一起学习和玩耍得那么快乐。这一切都是因为有了它。它不仅帮助我们表达心中的愿望,还可以帮助我们和小伙伴交朋友呢!你知道它是谁吗?它就是——(奇怪 神奇)的语言。
1.选择恰当的词语打“√”。 2.在加点字正确的读音下画“____”。 相处(chǔ chù) 因为(wéi wèi) 3.认真读短文,然后填一填。
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(1)_________能帮助我们_________,还可以帮助我们_________,我们听到的歌声和读书声也是_________。 (2)我会用神奇的语言_________。
七、看图写话。(15分)
提示:小朋友,请你先认真观察图,图上画的是什么地方?什么时间?他们在做什么?想一想,然后写下来。
可用词语:下课 操场 同学们 笑声
___________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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参考答案
一
节日 花灯 先人 龙舟 圆月 转眼 全家 热闹
二
【答案】旁边 尤其 城市 国家 傍晚 优秀 诚实 包围 伸手 北京 飘扬 拨开 申请 惊奇 姓杨 拔草 三
四
正确 准确 忠实 老实 五
教室被同学们打扫得干干净净。 小红一边唱歌一边跳舞。 兔子的眼睛像红宝石。 六
1.歌声 神奇 2.chǔ wèi
3. 神奇的语言 表达心中的愿望 和小伙伴交朋友 神奇的语言 讲故事
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