部编版四年级语文上册第一单元检测试卷 附答案 (2)

部编版四年级语文上册第一单元 综合素质评价

时间：90 分钟 满分：100 分

第 1 部分 积累与运用(37分)

一、词语书写。(6 分)

1. [福建特色] 在语境中看拼音写词语。

闽南mín sú( )画文化艺术展还没开始，kuān kuò( )的广场上早已rén shān rén hǎi( )，大屏幕上gǔn dòng( )着活动详情。jù shuō( )也会来到现场观看，shà shí( )，人们欢呼雀跃起来。 二、选择题。(将正确答案对应的序号填在括号里，每题2 分)(20 分) 2. 下列加点字的读音有误的一项是( )。

A. 昂首(áng) 薄雾(bó) ．．C. 田埂(gěng) 芦苇(wěi) ．．

B. 稻穗(suì) 汩汩(gǔ) ．．D. 长眠(mín) 半明半昧(wèi) ．．

3. “埴”字的读音，最可能与下列哪个字的读音相同或相近？( ) A. 堤

B. 土

C. 堵

D. 植

4. [新情境] 小明为了方便记忆，制作了词语卡片，但其中一个词语不小心写错了。他写错的词语是( )。 A.

B.

C.

D.

5. [新题型] 下列词语中，能准确描述右图的一项是( )。

A. 窃窃私语

B. 锣鼓喧天

C. 悄无声息

D. 鸦雀无声

6. [新角度] 读下列句子，能让你的脑海中出现“响彻云霄”这个词语的是( ) A. 又是一个丰收年，田野里响起了农民们欢乐的歌声。 B. 同学们在教室里认真地写作业。 C. 夜晚的菜市场，商贩们在整理物品。 D. 妈妈在打扫卫生时愉快地哼着歌。

7. [新题型] 下图是华华在钱塘江看到的情景，下列诗句中，和图中的情景最符

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合的一项是( )

A. 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 B. 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 C. 微微风簇浪，散作满河星。 D. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

8. [厦门市期中] 下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的是( ) A. 每个小水塘都抱着一个月亮！ B. 稻田像一块月光镀亮的银毯。

C. 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着…… D. 归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。 9. 下列对句子的主要意思概括正确的一项是( )

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ A. 卵石抱着月亮。 C. 可爱的水塘。

B. 小水塘抱着月亮。 D. 一个月亮。

10. 下列对课文内容理解不正确的一项是( )

A. 《观潮》是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的。

B. 《秋晚的江上》是徐志摩的作品，描写了秋江傍晚绚丽的美景。 C. 《走月亮》以“走”为线索，描写了“我”和阿妈在月光下散步的场景。 D. 《繁星》一文中，“我”在海上看繁星是课文的重点部分。

11. [新情境，三明市大田县期中] 某实验小学的王老师要求每位学生办一份以“保护环境”为主题的手抄报，下列宣传标语中不适合作为本次手抄报标题的一项是( )。 A. 保护环境，从我做起 B. 追求绿色时尚，拥抱绿色生活 C. 善待地球就是善待自己

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D. 讲文明，讲科学，树新风 三、根据所学知识完成练习。(11 分) 12. 填空。(8 分)

(1) 秋天的夜晚，月亮升起来了，我们会想起《走月亮》中的句子：“细细的溪水，流着_________和_________的香味，流着__________________。” 有关月亮的诗歌，历代诗人写了很多，你积累的诗句是：______________________________________________________

(2) 《鹿柴》的作者是_________代诗人_________，诗中的“__________________，

__________________”写出了黄昏时分，太阳的余晖射入森林又照在青苔上的清幽美景。

13. [泉州市期末] 用上“忽然”“顿时”“过了一会儿”写句子，描绘台风到来前后景物的变化。(3 分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第 2 部分 阅读与欣赏(33分)

四、阅读下面的材料，按要求作答。(将选择题中的正确答案的序号填在括号里，

简答题的答案写在横线上)(33 分)

(一)[福建特色](15 分)

近几年，厦门新增加了许多既好看又好玩的地方。现在，就把这些地方推荐给大家。

项目 特色简述 澳头渔港是闽南著名的古渡口。澳头渔港特色小镇由澳头与欧澳头渔港 特色小镇 厝组成，澳头为艺术社区，欧厝为音乐社区。该小镇挖掘了“三海一侨”渔村文化，集合各类艺术家入驻，既是文化艺术创作、交流与展示的平台，也是欣赏红砖古厝、海滨风景，品尝鲜美海味的好去处 环岛路 从思明区观音山至湖里区泥金社的一段长约1. 5 千米的沙滩休闲沙滩 美景已经对外开放。这里已经建成了多个停车场供旅游车辆停 3 / 11

放，司机再也不怕找不到停车位啦 环东海域 滨海旅游浪漫线一期示范段，全长约7. 9 千米，南起集美大桥，滨海旅游 北至同安官浔溪口。它拥有红树林、人造沙滩以及其他景观，浪漫线 狐尾山 公园 一定让你流连忘返 狐尾山公园观赏性强，人们一年四季都可来此赏花。春天赏粉色的樱花，夏天观黄色的腊肠花，秋天看红色的三角梅，冬天品橙色的炮仗花，一定可以大饱眼福 最后，再告诉大家一个消息，未来几年，厦门还将涌现出多个乡村旅游的聚集区和特色小镇，形成特色显著的乡村旅游发展格局。 14. 下列不属于澳头渔港特色小镇的一项是( )。(2 分)

A. 古渡口

B. 艺术社区

C. 音乐社区

D. 人造沙滩

15. 表中提到拥有多个停车场的地方是( )。(2 分)

A. 狐尾山公园 C. 澳头渔港特色小镇

B. 环岛路休闲沙滩

D. 环东海域滨海旅游浪漫线

16. 狐尾山公园秋天的代表花是( )。(2 分)

A. 樱花

B. 腊肠花

C. 三角梅

D. 炮仗花

17. 针对你的某一位亲人的兴趣爱好及身体状况(年龄、健康水平等)，选择以上

一个项目向他(她)推荐，并说说你的推荐理由。(4 分)

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 18. 在游览狐尾山公园时，你看到一位阿姨随手乱扔垃圾，你会怎么劝说她？(5

分)

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

(二)迷人的夏季牧场(18 分)

就在一群雪峰的围绕中，一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了富丽的花边。千里牧场上长着一

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色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。在太阳下，那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。

当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候，处处都可以看见那自由自在的羊群、马群和牛群。它们吃了含有乳汁的酥油草，膘肥体壮，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。

被这雪峰、绿林、繁花围绕着的天山千里牧场，虽然给人一种低平的感觉，但实际位置却在海拔两千米以上。每当一片乌云飞来，云脚总是扫着草原，洒下阵雨。牧群在云雨中出没，加浓了云意，很难分辨得出哪是云头哪是牧群。

而当阵雨过去，雨洗后的草原就变得更加清新碧绿，远看像块巨大的绿宝石，近看缀满草尖的水珠，却又像数不清的金刚钻。特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂，雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上，形成一个金碧辉煌的世界，蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红。当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消退，银灰色的暮霭笼罩草原的时候，你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐呢。

你用不着客气，任何一个蒙古包都是你的温暖的家，只要你朝着有火光的地方走去，无论走进哪一个蒙古包，好客的哈萨克牧民都会像对待亲人似的热情地接待你。渴了可以先喝一盆马奶，饿了有烤羊排、酸奶疙瘩、酥油饼，你可以一如哈萨克牧民那样豪情地狂饮大嚼。

(选自碧野《天山景物记》，有删改)

19. 文中最能概括夏季牧场特点的词语是( )。(2 分)

A. 碧绿

B. 奇丽

C. 辽阔

D. 富丽

20. 牧场的“花边”指的是( )。(2 分)

A. 溪水和草丛 C. 森林和野花

B. 溪水和野花 D. 森林和羊群

21. 文章第4 自然段的写作顺序是( )。(2 分)

A. 事情发展顺序 C. 时间顺序

B. 空间顺序 D. 方位顺序

22. 下列不属于哈萨克牧民性格特点的一项是( )。(2 分)

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A. 热情 B. 好客 C. 豪放 D. 野蛮

23. “而当阵雨过去，雨洗后的草原就变得更加清新碧绿，远看像块巨大的绿宝

石，近看缀满草尖的水珠，却又像数不清的金刚钻。”句中运用了两次比喻，你认为这样写好不好？为什么？(5 分)

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 24. 哈萨克牧民的热情接待肯定给你留下了美好而深刻的印象，你的家乡会用什

么样的方式来接待远方的客人呢？(5 分)

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第 3 部分 表达与交流(30分)

五、习作。(30 分)

25. 家乡是让人魂牵梦萦的地方，人人都夸家乡好。亲爱的同学，你的家乡在哪

里？它有什么特别之处？请你当一回小导游，以“我的家乡是个好地方”为题写一篇习作，不少于400 字。

要求：①语句通顺，内容具体；②写出景物的特点，表达出自己的感受。

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第一单元 综合素质评价

一、1. 民俗 宽阔 人山人海 滚动 据说 霎时

二、2. D 3. D 4. A 5. B 6. A 7. A 8. B 9. B 10. B 11. D 三、12. (1)山草 野花 月光

【示例】举头望明月，低头思故乡。 (2)唐 王维 返景入深林 复照青苔上

13. 【示例】刚才还是纹丝不动的树枝忽然动了一下，然后慢慢地摇晃着。过了

一会儿，树枝猛烈地摇摆起来，顿时，天地一片昏暗，狂风呼呼地刮起来了。 四、(一)14. D 15. B 16. C

17. 【示例】我向读艺术学院的哥哥推荐澳头渔港特色小镇。推荐理由：这里集

合了各类艺术家入驻，是文化艺术创作、交流与展示的平台。 18. 略。

(二)19. B 20. C 21. C 22. D

23. 【示例】我认为写得好。因为把草原比作“绿宝石”，突出了雨后草原的清

新碧绿；把水珠比作“金刚钻”，写出了水珠的晶莹剔透。

24. 【示例】我们会杀鸡宰鹅，端出醇香的客家米酒，盛情邀请客人品尝。 五、25. 略。

部编版四年级语文上册按要求完成句子练习

1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改为反问句）

2. 为了阻断新型冠状病毒肺炎不向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。（修改病句）

3. 3.科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。（缩句）

4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。这句话运用了 的修辞手法，我能使用句

中的修辞手法写一句话： 5.最小的豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）

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6.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（用自己的话说说诗句的意思） _______________________________________________________________ 7.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子，运用相同的修辞手法仿写句子，注意标点符号）

_____________________________________________________________________8.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句） _______________________________________________________________ 9.这礼物，是一位即将就要远行的朋友送我的。（用修改符号修改病句） 10.教室里真静，静得可以听见同学们的呼吸声。（用相同的修辞手法补写句子） 金秋时节，桂花真香，香得 。 11.天空中飘着白云。（把句子写具体）

12.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（用修改符号修改病句） 13.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（1）这个句子运用了 的修辞手法，作者巧妙地把蟋蟀发出声音说成是“弹琴”，让我们感受到了蟋蟀高雅的生活情趣，表达了作者 。

（2）我也会用这种修辞手法写句子： 14.这本书的内容和插图都很美丽。（修改病句）

______________________________________________________________ 15.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（运用相同的修辞手法仿写句子） ________________________________________________________________ 16.夜空中的繁星在闪烁。 （改为拟人句）

________________________________________________________________ 17.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为把字句）

____________________________________________________________________ 18.浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句）

_____________________________________________________________________

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19.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为把字句）

_____________________________________________________________________20.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）

_____________________________________________________________________ 21.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？（改为陈述句）

_______________________________________________________________ 22.微风吹拂着千万条才展开的带黄色嫩叶的柳丝。（缩句）

_______________________________________________________________ 23.我们全校师生和班主任都参加了植树活动。（修改病句）

_______________________________________________________________ 24.妈妈说：“我今天晚上要加班，回家迟一点儿，你先睡觉。”（改为转述句） _______________________________________________________________ 25.童年，是孩子手中的棒棒糖，多彩而甜蜜；童年，是天空多变的彩云，_______________________；童年，________________________________________________________，________________。（把句子补充完整）

26.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写 比喻句）

_____________________________________________________________________ 27.这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）

_____________________________________________________________________28.我的嗓子很干。（改为夸张句）

_____________________________________________________________________ 29．我一定要把这件事情做好。(改为双重否定句)

________________________________________________________ 30．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子)

________________________________________________________

31．中国航天事业取得了举世瞩目的成就，这怎能不令人自豪？(改为陈述句)

________________________________________________________ 32．我的陀螺不起眼。 我的陀螺最厉害。(用恰当的关联词语合并句子)

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________________________________________________________

33．外出旅游的时候，小明在观赏雕塑上乱刻乱画，还说看到别人也这样做，你

会劝诫他说：“_________________________________

______________________________________________________”(用反问句表达)

参

1.难道20世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗？

2.为了阻断新型冠状病毒肺炎向学校蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。

3.科学创造生活。

4.设问 示例：太空中有外星人吗?暂时没有。

5.最小的豌豆说，它倒想要知道，它们之中谁会走得最远！ 6.梅花不及雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 7.示例：是谁在播种耕耘呢？当然是辛勤的农民。 8.站在荷叶上放声歌唱。

9.这礼物，是一位即将 就要 远行的朋友送我的。 10.十里以外都能闻得到

11.蔚蓝的天空中飘着朵朵白云。 严厉 12.宙斯决定给普罗米修斯以最 严肃 的惩罚。 13.（1）拟人 对蟋蟀的喜爱之情

（2）船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 14.这本书的内容很生动，插图很美丽。

15.是谁给予我们宝贵的生命呢？是我们的父母。 16.夜空中的繁星在眨着明亮的小眼睛。 17.自古以来就把钱塘江大潮称为天下奇观。 18.整个校园被弥漫着浓浓的花香。 19.鸽子把两粒豌豆吃掉了。

20.巫婆被西门豹叫的卫士架起，投进了漳河里。

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21.梅兰芳的民族气节令人敬佩。 22.微风吹拂着柳丝。 23.我们全校师生 都参加了植树活动。 24.妈妈说，她今天晚上要加班，回家迟一点儿，让我先睡觉。 25.示例：美丽而自由 是花园里飞舞的彩蝶 欢快而活泼 26.示例：这条小河闪闪发光，像一条银丝带。27.这个姑娘不漂亮，河神 怎么会满意呢? 28.我的嗓子干得快要冒烟了。 29．我非要把这件事情做好不可。

30．示例：是谁来给我们带路呢？当然是班长。 31．中国航天事业取得了举世瞩目的成就，这令人自豪。 32．我的陀螺虽然不起眼，但是最厉害。

33．示例：你在雕塑上乱刻乱画，怎么能算是文明的小学生呢？

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