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部编版六年级语文上册综合复习题259

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一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。 激光是最快的。………………………………………………( ) 二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×. 周瑜和诸葛亮一块辩论军事。………………………………( ) 三、修改病句。

我把养花当作生活中的一种情趣。 _____________________________________ 战场上短暂的安静。

_____________________________________ 他的家乡是北京人。

_____________________________________

地质队员穿过原始森林和险峻的高山,为祖国寻找矿藏。 _____________________________________ 小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。 _____________________________________ 四、填一填。

⒀我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。(许广平《 ________》) 五、反问句和陈述句互改。 可爱的小女孩是我的好朋友。

这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

六、用关联词语把下面两句话连起来。

做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。

_________________________________________________________ 七、用关联词语填空。

( )这里没有父亲和妹妹的评论,( )我感到懊恼,( )我显然将那把锯子带到了林子里。

他不止一次想跟丽莎手拉手做朋友,( )都被她拒绝了。 八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。 花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。( ) 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?( )

九、按要求写句子。

高粱成熟了。(改为拟人句) __________________

一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。 共同创造了伟大的马克思主义。……………………………( ) 二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×. 清新的一股海风吹进屋子。…………………………………( ) 三、修改病句。

我们庆祝李明评上了三好生。

_____________________________________ 阳光照在透过玻璃的桌子上。

_____________________________________ 我有一条很红的鲜红的红领巾。

_____________________________________ 我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。 _____________________________________

渔人做在船尾,优然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵。 _____________________________________ 四、填一填。

⑺拯救地球就是________ 。 五、反问句和陈述句互改。

淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗?

如果把水倒下去,吸水器不出水,就白白浪费这壶救命之水。

六、用关联词语把下面两句话连起来。

这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。

_________________________________________________________ 七、用关联词语填空。

决定成败的( )你尺寸的大小,( )要做一个最好的你。

( )他们都不免带有民族和历史的局限,( )他们不计生死坚持信念的浩然之气,是我永远崇敬的。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。 老师是园丁,我们是花朵。( )

随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。( )

九、按要求写句子。

考场上静得很。(改为夸张句) __________________

一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。 群鸟学艺。……………………………………………………( ) 二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×. 我们必须一边读一边想的习惯。……………………………( ) 三、修改病句。

抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。 _____________________________________ 我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。 _____________________________________ 春天,路两旁栽上了绿油油的绿树。 _____________________________________ 夏天的江南是一年中雨水最多的季节。 _____________________________________ 我要改正上课做小动作的不正确的毛病。 _____________________________________ 四、填一填。

⒀我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。(许广平《 ________》) 五、反问句和陈述句互改。

看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?

如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?

六、用关联词语把下面两句话连起来。

学习的道路上会有很多困难。困难不能阻挡我们争取进步的决心。 _________________________________________________________ 七、用关联词语填空。

不能成为大道,( )就当一条小船;( )不能成为太阳,()就做一颗星星。 ⑹ ( )明天下雨,我们( )要去探望李老师。 八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。 花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。( )

随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。( )

九、按要求写句子。

站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像

____________________________________。(改为比喻句)

一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。 参观北京天安门。……………………………………………( ) 二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×. 一轮红日慢慢地落下山去。…………………………………( ) 三、修改病句。

我在区运动会上,为学校争得了名誉。 _____________________________________ 清明节前的晚上。

_____________________________________ 山村里,满山遍野到处都是果树。 _____________________________________ 阅读课外书籍,我们可以增长知识和写作水平。 _____________________________________ 李晶晶正在做完作业,王清清就来叫他出去玩。 _____________________________________ 四、填一填。

⒂只看一个人的著作,结果是不大好的;你就得不到多方面的优点。必须如 ________,采过许多花,这________ 。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。《________ 》 五、反问句和陈述句互改。

淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗?

小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

六、用关联词语把下面两句话连起来。

彭德怀杀死心爱的大黑骡子。不让一个战士掉队。

_________________________________________________________ 七、用关联词语填空。

我听他讲的很有道理,我们就开始裱糊房屋了( )这是我们幸福的窝巢。 ( )我们民族处于危亡之秋,( )会出现两类人。 八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。 学如逆水行舟,不进则退。( )

不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。( ) 九、按要求写句子。

高粱成熟了。(改为拟人句) __________________

一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。 为了挣得一块面包,不得不贱价出卖自己的劳动力。……( ) 二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×. 晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。…………………( ) 三、修改病句。

他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。 _____________________________________ 我们讨论了并且听了老红军的报告。 _____________________________________

东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。 _____________________________________ 老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 _____________________________________

我们因该向小红那样助人为乐,把坐位让给小同学座。 _____________________________________ 四、填一填。

⑹ ________就是善待自己。 五、反问句和陈述句互改。

那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?

小姑娘纯洁的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗 ?

六、用关联词语把下面两句话连起来。

他不了解诸葛亮借船有什么用。他回来报告周瑜,果然不提借船的事。 ________________________________________________________________ 七、用关联词语填空。

我听他讲的很有道理,我们就开始裱糊房屋了( )这是我们幸福的窝巢。 ⑴ 我们( )把轮船停在港口,( )冒着狂风暴雨前进。八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。 学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。( ) 桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。(九、按要求写句子。

窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句) ____________________________________。

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