绿色植物的光合作用与呼吸作用试题

一、一、单项选择题〔每问2分，共50分〕

1、绿叶在光下制造淀粉的实验中，把绿叶放到加热的酒精中的目的是：

A、去处表皮 B、溶解叶绿素 C、将叶肉细胞杀死 D 、便于碘液渗入叶片内部 2、“绿叶在光下制造淀粉〞的实验步骤正确的顺序是：

①把天竺葵放在光下照射 ②把局部遮光的叶片摘下去掉黑纸片 ③把天竺葵叶片局部用黑纸片遮盖起来 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤将叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液 A、①②③④⑤⑥ B、④③①②⑤⑥ C、③④⑤⑥②① D、②①④③⑥⑤ 3、关于光合作用的表达中错误的选项是：

A、光合作用是绿色植物特有的 B、光合作用只有在光下才能进展

C、光合作用制造的有机物只有淀粉 D、光合作用在植物的绿色局部均可进展 4、呼吸作用分解有机物后的产物是：

A、水和无机盐 B、二氧化碳和水 C、有机物和氧气 D、二氧化碳和有机物 5、植物体进展呼吸作用的时间是：

A、任何时间 B、只在夜里 C、只在白天 D、只在光下 6、以下可以用澄清的石灰水来鉴定的气体是：

A、二氧化碳 B、氢气 C、氧气 D、氮气

7、取甲乙两个瓶子，甲瓶中装有未萌发的种子；乙瓶中装有等量萌发的种子；两瓶分别用橡皮盖严，放在温暖的地方；一天后把燃烧着的蜡烛分别放入两瓶内，观察到： A、甲瓶火焰熄灭，乙瓶火焰不熄灭 B、甲瓶火焰不熄灭，乙瓶火焰熄灭 C、甲、乙两瓶火焰都熄灭 D、甲、乙两瓶火焰都不熄灭

8、取甲乙两个暖水瓶，甲瓶中装有萌发的种子；乙瓶中装有煮熟的种子；两瓶均用插有温

度计的橡皮塞盖严，置于温暖的地方，几小时后看到的现象是： A、甲瓶温度下降，乙瓶升高 B、甲乙两瓶都升高 C、甲瓶温度升高，乙瓶不变 D、甲乙两瓶都下降 9、植物体进展呼吸作用的部位是：

A、只在根系中 B、在所有的活细胞中 C、只在叶片中 D、只在萌发的种子中 10、呼吸作用的本质是：

A、分解有机物，储藏能量 B、合成有机物，释放能量 C、分解有机物，释放能量 D、合成有机物，储藏能量 11、叶的主要功能是：

A、吸收无机盐和水 B、固着植物和散失水分 C、制造有机物和散失水分 D、输送水分和无机盐

12、绿叶在光下制造淀粉的实验中，将叶片没有遮光的局部做成切片，在显微镜下观察，呈

现蓝色的是：

A、叶表皮细胞 B、叶绿体 C、细胞核 D、整个叶肉细胞 13、叶片中，只能进展呼吸作用，不能进展光合作用的构造是：

A、保卫细胞 B、叶肉细胞 C、导管 D、表皮细胞 14、以下各物质中，既是光合作用原料，又是呼吸作用产物的一组是： A、二氧化碳和氧气 B、二氧化碳和水 C、有机物和氧气 D、有机物和二氧化碳 15、土壤板结不利于植物生长的原因是:

A、缺少水分，阻碍光合作用 B、缺少肥料，阻碍光合作用 C、缺少二氧化碳，阻碍根呼吸作用 D、缺少氧气，阻碍根呼吸作用 16、贮藏蔬菜，水果要保持低温的原因是：

A、温度低，不利于细菌生存 B、低温能抑制光合作用

C、低温能降低水分蒸腾 D、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗小 17、以下关于光合作用和呼吸作用的表达中，不正确的选项是：

A、光合作用在白天进展，呼吸作用在晚上进展 B、光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物 C、光合作用需要光，呼吸作用不需要光 D、光合作用贮存能量，呼吸作用释放能量

18、银边天竺葵的白色局部不能制造淀粉的事实说明，光合作用需要： A、阳光 B、二氧化碳 C、叶绿体 水和无机盐

19、以下有关绿色开花植物呼吸作用的表达中，错误的一项为哪一项： A、与光和作用同时开场，同时完毕 B、吸入氧气放出二氧化碳 C、分解有机物释放能量 D、所有生活细胞都能进展 20、在金鱼缸中放入些水草和各种搅动装置，其目的是：

A、起装饰作用 B、补给水中氧气 C、提供金鱼的材料 D、模拟自然生活环境 21、1千克绿豆可以发出近10千克豆芽菜，这一过程中物质含量的变化情况是： A、有机物减少，水分增多 B、有机物增多，水分减少 C、有机物增多，水分增多 D、有机物减少，水分减少

22、刚收获的稻谷堆放后会发热，这与植物的哪项生理活动有关： A、呼吸作用 B、光合作用 C、吸收作用 D、蒸腾作用 23、夜晚，放进室内的盆栽植物对人的影响是：

A、 A、 吸收人呼出的二氧化碳 B、提供新颖空气 C、增加空气的湿度 D、与人争夺氧气

24、研究说明大气中的二氧化碳含量在逐渐增加，以下哪一措施可以缓解这一现象： A、加速开展工业消费 B、砍伐树木，开垦草地 C、植树造林，保护植被 D、大力开展畜牧业消费 25、栽培花卉一般选用底部带孔的瓦钵，这主要是有利于：

A、根进展呼吸作用 B、及时散发根呼吸时产生的热 C、根吸收空气中的二氧化碳 D、水分散失

二、二、填空题〔共40分，每空1分〕

1、右图表示植物在进展 作用，所需原料是 和 ；产物是 和 ；并 能量；进展场所是 ；没有光时 能进展。

2、光合作用的物质转变过程是指把简单的 转变成复杂的 ；能量转变过程是指把光能转变为 里的能量。 3、根据以下图装置答复以下问题：

〔1〕、假设在向漏斗中注水前，将温度计插入

种子中测量，测得的温度会比室温 ；其原因是：种子萌发过程中会进展呼吸作用，释放 。 〔2〕假设将燃烧着的蜡烛伸进瓶中，蜡烛会 ，因为种子萌发进展呼吸作用吸收了瓶中的 。 〔3〕假设将清水灌入广口瓶中，澄清的石灰水会变的混浊，因为种子萌发过程中进展呼吸作用，放出 。 4、如右图所示，探究绿色植物光合作用需要的原料；将一盆绿色植物的A、B两个叶片分别用透明玻璃瓶装着密封；其中A的玻璃瓶中盛有氢氧化钾，B的玻璃

瓶中盛有清水；下面用木垫垫着；实验前将该装置放到黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时；将两个叶片取下放到酒精中隔水加热，漂洗，再滴加碘液；请分析： 〔1〕、A、B两个叶片经过处理后，A叶片变成 色,原因是氢氧化钾吸收了叶片 放出的 ；B叶片变成 色，原因是

；利用 A、B叶片实验的目的是为了进展 实验；通过探究证明 是光合作用的原料之一。

5、应用所学知识，分析以下实验，答复有关问题：

实验一：1648年，海尔蒙特用纯洁的雨水浇灌树苗。五年后，他发现树苗增重了80多千克，而培植树苗的土壤却只减少不到100克。

实验二：1773年，普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个密闭的玻璃罩中，他发现植物和小白鼠都能正常生活。

实验三：英格 豪斯重复普利斯特利的实验，发现只有在阳光下才能获得成功。 〔1〕、上述几位科学家做的都是关于 方面的实验。 〔2〕、海尔蒙特的实验证实植物的增重需要 ；普利斯特利的实验证实植物在光下能吸收小白鼠所呼出的 气体，并能为小白鼠的生活提供 所需的 气体。 〔3〕、英格 豪斯进一步证实，上述过程需要 ，光在该过程中的作用是提供 ，并在植物体内经转化后最终贮藏在 中。 6、〔 〕+氧 〔 〕+水+能量 〔储存着能量〕

7、在我国北方地区，到了冬天许多树的叶子都掉光了，植物的 才能大大下降，但是北方的人们并未感觉缺氧，原因是 ；绿色植物通过光合作用吸收了大量大气中的 ，对维持生物圈中 和 的平衡起着重要作用。我们吃的食物中的有机物直接或间接来自于绿色植物光合作用制造的 ，我们获得的能量最终来源于 。 三：分析说明题：〔共10分，每问5分〕

1、 1、 晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同间隔 处，观

察试管中产生的气泡数目。这样搜集到的数据如下表： 试管与灯的间隔 〔厘每分钟产生的气泡数目〔个〕 米〕 5 100 10 60 20 25 30 10 请分析： 〔1〕、植物和光源的间隔 与产生的气泡数之间有什么关系？由此可得出什么结论？ 〔2〕、假如将这个试管放在黑暗中，你能预测出实验结果吗？